دانلود مقاله/پایان نامه آماده درباره فناوری nfc وکاربرد آن در مدیریت پارکینگ با فرمت word-ورد 41 صفحه

اختصاصی از فی بوو دانلود مقاله/پایان نامه آماده درباره فناوری nfc وکاربرد آن در مدیریت پارکینگ با فرمت word-ورد 41 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اﻣﺮوزه ﻣﻌﻀﻞ ﻛﻤﺒﻮد ﻣﺤﻞ ﺗﻮﻗﻒ وﺳﺎﻳﻞ ﻧﻘﻠﻴﻪ ﺑﻪﺧﺼﻮص در ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺮﻛﺰی ﺷﻬﺮ، ﮔﺮﻳﺒﺎنﮔﻴﺮ اﻛﺜﺮ ﺷﻬﺮﻫﺎی ﺑﺰرگ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ. ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﭘﺎرﻛﻴﻨﮓ ﻳﻜﻲ از ﻣﺆﻟﻔﻪﻫﺎی اﺻﻠﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺗﺮاﻓﻴﻚ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ﻋﺪم وﺟﻮد ﭘﺎرﻛﻴﻨﮓﻫﺎی ﻏﻴﺮﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ اﻓﺰاﻳﺶ ﭘﺎرک ﺣﺎﺷﻴﻪای و ﻛﺎﻫﺶ ﻋﺮض ﺧﻴﺎﺑﺎن و در ﻛﻞ اﺧﻼل در ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺗﺮاﻓﻴﻚ ﻣﻲﺷﻮد. مشهد به عنوان شهر زیارتی که سالانه پذیرای میلیون ها زائر است نیازمند مدیریت قوی برای پارک خودروها می باشد. در این پروژه ، پارکینگ های حاشیه ای که در مشهد وجود دارد را بررسی کرده راههای پرداخت آن را در حال حاضر توضیح میدهیم . سپس برای بهبود عملکرد آن فناوری NFC را پیشنهاد میدهیم که ارتقا یافته RFID میباشد

فهرست :

مقدمه

ﺗﻌﺎرﻳﻒ ﻣﻬﻢ در ﭘﺎرﻛﻴﻨﮓ

اﻫﻤﻴﺖ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﭘﺎرک ﺣﺎﺷﻴﻪای

ﻣﺤﻞﻫﺎی دارای اوﻟﻮﻳﺖ ﺑﺮای اﻧﺠﺎم ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﭘﺎرک ﺣﺎﺷﻴﻪای

ﺗﻘﺴﻴﻢﺑﻨﺪی ﭘﺎرک ﺣﺎﺷﻴﻪای ﺑﺮ اﺳﺎس ﻣﺪت ﺗﻮﻗﻒ

اﺳﺘﺮاﺗﮋیﻫﺎی ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﭘﺎرک ﺣﺎﺷﻴﻪای

اﺗﺨﺎذ روشﻫﺎی ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﭘﺎرﻛﻴﻨﮓ در ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺗﺠﺎری ﺷﻬﺮﻫﺎ

ﻣﻘﺮرات ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﺟﺮای ﻃﺮح ﻛﺎرت ﭘﺎرک ﺳﺎﻋﺘﻲ

ﻣﻘﺮرات ﻛﻼن ﻃﺮح ﻛﺎرت ﭘﺎرکﺳﺎﻋﺘﻲ

ﻗﻴﻤﺖﮔﺬاری ﻣﻜﺎن ﭘﺎرک ﺣﺎﺷﻴﻪای

اﺳﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎی ﻋﻼﺋﻢ و وﺳﺎﻳﻞ ﻛﻨﺘﺮل ﺗﺮاﻓﻴﻚ در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ﺗﻮﻗﻒ ﺣﺎﺷﻴﻪای

فناوری NFC

مشخصات فنی

کارایی های NFC

NFC و استفاده آن در پارک های حاشیه ای

کاربرد در پارکینگ های حاشیه ای

کاربرد NFC در پارکینگ ها ی حاشیه ای به صورتی دیگر

NFC چگونه کار میکند

روشهای استفاده از فنّاوری NFC برای پیاده سازی سیستمهای پرداخت الکترونیکی

نمونه های استفاده از NFC در ایران

پیشنهاد

دانلود مقاله/پایان نامه آماده درباره تاثیر فناوری اطلاعات در مدیریت بحران با فرمت word-ورد 32 صفحه

اختصاصی از فی بوو دانلود مقاله/پایان نامه آماده درباره تاثیر فناوری اطلاعات در مدیریت بحران با فرمت word-ورد 32 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بحران ها، حوادثی هستند که خرابی های زیادی بوجود آورده و باعث به خطر افتادن جان افراد می شوند. این خرابی‌ها می‌توانند به صورت منطقه‌ای، مانند سیل، یا به صورت سراسری، مانند زلزله و آتشفشان، نمود پیدا کنند. حتی بحران‌هایی نیز در حد جهانی، مانند مشکل سال ۲۰۰۰ رایانه ها، وجود دارند. با توجه به گسترش IT در تمام زمینه ها و نیز فواید بیشمار استفاده از آن، خصوصا در مواردی که حجم داده ها و پردازش آنها بسیار بالا است، استفاده از آن در مدیریت بحران بسیار حیاتی است. در این راستا کشورهای پیشرفته از مدت‌ها قبل تلاش برای ایجاد سامانه‌ای جامع را آغاز نموده‌اند. این سامانه باعث افزایش دقت تصمیمات مدیریتی بوسیله شبیه‌سازی نتایج حاصل از تصمیم گیری‌های مختلف، استاندارد بودن اطلاعات و اطلاع رسانی سریع به مسولان و امدادگران شده است. حاصل این تلاش ها و امکانات، کاهش میزان تلفات و افزایش سرعت ساماندهی بحران است. شهرداری مشهد از سالهای گذشته به دنبال ایجاد یک سامانه جامع مدیریت بحران می باشد. در این پروژه سعی بر این شده است تا با کاربردهای IT در مدیریت بحران بیشتر آشنا شده و یکی از موارد مورد استفاده در شهرداری مشهد را بررسی کرده و در این قسمت گردآوری کرده ایم.

فهرست :

مقدمه

تعریف بحران

انواع بحران

سوابق تاریخی مدیریت بحران در ایران

سیر تحولی مدیریت بحران

ساختار مدیریت بحران بعد از پیروزی انقلاب اسلامی

تعریف مدیریت بحران و اهداف آن

استانداردهای بین المللی

تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدیریت بحران مشهد

انواع سیستم های اطلاعاتی کاربردی در مدیریت بحران

فرایند برنامه ریزی مدیریت بحران و نقش IT در آن

سیستم های اطلاعات جغرافیایی (GIS) در مدیریت بحران

سیستم های GIS ویکپارچگی اطلاعات در شهردای مشهد

سیستم های اطلاعات جغرافیایی شهرداری

ویژگی های شبکه منسجم اطلاعات سازمان فاوا

تجربه استفاده از GIS در مدیریت بحران و حوادث طبیعی

معرفی نرم افزارهای مدیریت بحران

مطالعه موردی

سامانه مدیریت بحران و ارزیابی خسارت زلزله شهرداری مشهد

جمع بندی و پیشنهادات

منابع

تحقیق: فناوری تکنولوژی و ارتباط آموزش و پرورش

اختصاصی از فی بوو تحقیق: فناوری تکنولوژی و ارتباط آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق: فناوری تکنولوژی و ارتباط آموزش و پرورش ، ورد 41 صفحه با فهرست

فصل اول"طرح تحقیق"

بیان مسئله.......1

اهداف و ضرورت این تحقیق.......1

فصل دوم"ادبیات تحقیق"

چکیده

روندهای موجود در فناوری اطلاعات و ارتباطات........ 2

انفجارها و انقلاب های نوآوری........3

تحول اساسی..........6

روندها در حوزه ی فناوری.......7

روند یک..........8

استفاده از اینترنت در سراسر جهان مستمرا" افزایش میابد........................ 8

کسب و کار الکترونیکی آمده است تا برای همیشه بماند.......................... 9

تجارت الکترونیکی در سراسر جهان در حال رشد است.......................... 10

سایت های وبی کارکردی ضروری از کسب و کار محسوب می شوند.... 13

ارتباطات بی سیم به طور عمده ای افزایش خواهد یافت...................... 14

یادگیری از راه دور، یک کارکرد کسب و کاری می شود..................... 15

تقاضا برای افرادی که آموزش فنی دیده اند در سراسر جهان وجودخواهد داشت 16

روند دو.........17

فناوری اطلاعات در حال تغییر دادن چگونگی ما است.......................... 19

فناوری اطلاعات در حلا متحول ساختن ارزش‌ها و زنگی‌های ما می‌باشد 19

فناوری اطلاعات در حال متحول ساختن شیوه‌ی انجام کسب و کار ما می‌باشد 21

فناوری اطلاعات در حال تغییر دادن چگونگی تولید ماست .................. 25

فناوری اطلاعات در حال تغییر دادن چگونگی کشاورزی و دامداری‌ها می‌باشد 26

فناوری اطلاعات در حال تغییر دادن چگونگی مسافرت و جا به جا کردن کالاهای ما می باشد         28

فناوری در حال متحول ساختن چگونگی کار حکومت های ما می باشد 31

فناوری اطلاعات در حال متحول ساختن چگونگی یادگیری ما می باشد 32

فصل سوم"تجزیه و تحلیل"

تجزیه و تحلیل.............35

فصل چهارم

نتیجه گیری...........36

پیشنهادها........37

جمع بندی...........37

منابع...........41

فصل اول

بیان مسئله

امروزه در قرن 21 تکنولوژی، ارتباطات و فناوری، پیشرفت شایان توجهی داشته است.. بنابراین این موضوع به نظر من موضوع قابل توجه و جالبی برای تحقیق و تقریر کردن آمد.

اهداف و ضرورت این تحقیق

     این مسئله که تا دیروز انسانها غارنشین بودند، امروزه به وسیله ی هوش مصنوعی، کامپیوترهای هوشمند و دستگاه ها ی پیش رفته به مریخ میروند، و این که فردا چه خواهند کرد، موضوعی است که فکر و ذهن بسیاری را به خود مشغول کرده است.

دانلود پایان نامه رابطه بین فرهنگ سازمانی و فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش با فرمت word-ورد 152 صفحه

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه رابطه بین فرهنگ سازمانی و فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش با فرمت word-ورد 152 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

موضوع:

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بکارگیری فناوری اطلاعات و در      ادارات آموزش و پرورش شهر تهران(ICT) ارتباطات

1-1- مقدمه

دوران جدید که به عصر اطلاعات موسوم است، دوران فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشد، بشر امروز جامعه­ای مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT )[1] را تجربه می­کند که از ویژگیهای خاص خود برخوردار است. چنین جامعه­ای را جامعه اطلاعاتی می­گویند (صرافی زاده، 1383 ، ص 5).

جامعه اطلاعاتی جامعه­ای است که در آن زندگی اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی افراد جامعه به فناوری اطلاعات و ارتباطات وابسته است و جامعه­ای است که در آن مردم در محل کار ، منزل و حتی در اماکن تفریحی از این تکنولوژی­ حداکثر استفاده را می­برند.

 بر خلاف دوران گذشته که اطلاعات و تکنولوژی در اختیار صاحب نظران فن و صنایع قرار داشت و مشروعیت آن نیز به تایید و تصدیق آنان مرتبط بود در جامعه جدید اطلاعات تکنولوژیستها علمای اجتماعی و مردم معمولی نیز مرتبط با تکنولوژی اطلاعاتی قرار گرفته و بخشی از زندگی روزمره آنان شده است. زیرا اطلاعات و اخبار در گروه نیازهای اساسی همه مردم قرار گرفته است و تولیدات آن استفاده همه جانبه دارد. در حالی که در دوران گذشته استفاده از تکنولوژی مرتبط با قشر خاصی بود و فراگیری زیادی نداشت (آذرخش، مهراد،1383،ص 25).

ویژگی‌دیگر جامعه اطلاعاتی کالا شدن اطلاعات است، اطلاعات کالا شده و به مدد تکنولوژی های جدید ارتباطی در دسترس هر کسی که طالب آن باشد قرار می­گیرد. در این گونه جوامع مفاهیم سنتی موجود در زمینه­هایی چون اقتصاد، آموزش ، کسب و کار، مدیریت و تجارت دچار تحول می­گردد. با گذر از عصر صنعتی و ورود به عصر اطلاعات و به گفته الوین تافلر[2] (عصر دانایی) نیاز روزافزون بشر برای آموزش متفاوت­تر با آنچه در گذشته بوده است بیشتر حس می­شود در همین راستا تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات که به طور فزاینده­ای در حال گسترش است می­تواند به نحو مطلوبی تمامی امور زندگی را تحت تاثیر قرار دهد (احمدی نژاد ، 1379 ، ص 24).

دنیای موجود با دستاوردهای متنوع خود همواره در معرض تحولات و تغییرات غیرقابل پیش بینی است. الوین تافلر اعتقاد دارد ورود به قرن بیست و یکم به عنوان عصر فرانظریه[1] هنگامی برای انسانها جاذب خواهد بود که آدم کنونی بتواند در مقابل تغییرات آن قرن قدرت تحمل لازم را داشته باشد با شجاعت در مقابل آن ظاهر شود. تحقق این ایده­آل هنگامی میسر خواهد بود که از هم اکنون بشر امروزی بتواند خودش را برای تغییرات در دنیای آینده آماده سازد این نیز مشروط به دانش، مهارت، بینش و پویایی است.

زندگی در دنیای جدید نیازمند شناخت کامل و کسب مهارتهای استفاده از این ابزارها و بدون داشتن چنین ابزاری رقابت و زندگی بسیار مشکل خواهد بود و مستلزم از دست دادن فرصتهای فراوانی در زندگی روزانه افراد و جوامع است.

سازمانها باید جهت به کار­گیری و استفاده بهینه از تکنولوژی فن­آوری اطلاعات زمینه سازی لازم و مطلوب را داشته باشند تا بتوانند در این راه گامهای مهم و صحیح را در عرصه سازمان بردارند. یکی از مهمترین عوامل موفقیت و شکست در این حرکت در "فرهنگ سازمان " است. فرهنگ سازمانی به تمام جنبه­های سازمانی تاثیر می گذارد و بر اساس اعتقادات و ارزش­های مشترک، به سازمان‌ها قدرت می بخشد و بر نگرش رفتار فردی انگیزه و رضایت شغلی و سطح تعهد نیروی انسانی طراحی ساختار و نظام­های سازمانی، هدف­گذاری، تدوین و اجرای استراتژی­ها و .... تاثیر می­گذارد. همچنین فرهنگ سازمانی عامل موثر در ترویج خلاقیت و نوآوری است که از طریق ارزش نهادن به کار سخت و متمرکز و هدف­دار ، پشتکار  و سخت کوشی و تعهد عمل می­کند.

نیروی انسانی به عنوان مهمترین منبع اصلی سازمان بااستفاده از اطلاعات، فناوری، مواد، تجهیزات و بودجه و... به تولید کالا و خدمات بپردازد  و در صورتی که درست عمل کند سازمان نیز از عملکرد خوبی برخوردار خواهد شد.

لذا سازمان از طریق توجه به فرهنگ و شناخت فرهنگ موجود سازمان و تجزیه و تحلیل آن و خلق ارزش­های مناسب در حمایت از فرهنگ مطلوب می­تواند در راستای به کار گیری مؤثر فناوری اطلاعات و ارتباطات سازمان نقش مهمی را ایفا نماید

رابطه دانش فناوری اطلاعات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش

اختصاصی از فی بوو رابطه دانش فناوری اطلاعات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان فوق که در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، نوآوری و کارآفرینی ارائه شده آماده دانلود می باشد.

محل برگزاری کنفرانس:شیراز

سال برگزاری کنفرانس:1389

تعداد صفحات مقاله:8

محتویات فایل: فایل زیپ حاوی یک pdf

چکیده

با پیشرفت روز افزون دانش و تکنولوژی و جریان گسترده اطلاعات، امروزه جامعه ما نیازمند مهارت هایی خواهد بود که همگام با توسعه علم وفناوری به پیش برود. پژوهش حاضر به دنبال پاسخ به این سوال است که آیا بین دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش ارتباط وجود دارد ؟ روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی همبستگی بوده جامعه آماری آن کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان ساری و نکا به تعداد 230 نفر می باشد که بر اساس جدول کرجسی و مورگان ، از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 140 نفر انتخاب گردیدند. برای گرد آوری اطلاعات از آزمون خلاقیت کلامی تورنس (1974) استفاده شد این آزمون شامل 60 سوال است که انواع قابلیت های خلاقیت (ابتکار- انعطاف پذیری- بسط و سیالی) را مورد سنجش قرار داد. همچنین به منظور تعیین میزان دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات از آزمون محقق ساخته استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که بین دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات با خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش ارتباط مثبت وجود دارد. با توجه به فرضیه ها ی فرعی، نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات با قابلیت های انعطاف پذیری، بسط، ابتکار و سیالی کارکنان ارتباط مثبت وجود دارد .