مقاله ترجمه شده به فارسی نقش یادگیری سازمانی در فرایند تشخیص فرصت در 24 صفحه
سازمان‌ها برای افزایش عملکرد از دو طریق نوسازی استراتژیک و ایجاد فرصت‌های جدید پرمخاطره، خود را درگیر کارآفرینی می کنند. یادگیری سازمانی یک راه مؤثر برای نوسازی استراتژیک است. اما چگونه فرصت‌های پرمخاطه ایجاد می شوند؟ یادگیری سازمانی می‌تواند فرایند تشخیص و عملی کردن فرصت‌های جدید را بهبود بخشد؟ این مقاله ابراز می‌کند که یادگیری سازمانی می تواند توانایی یک شرکت را برای تشخیص فرصت تقویت کند و کمک می کند که این توانایی‌ها را به نحو مؤثری برای عملی کردن فرصت‌های جدید تجهیز کند. ابتدا سه رویکرد یادگیری سازمانی را معرفی می‌کنیم، یعنی رویکردهای رفتاری، ادراکی و اجرایی. سپس یک مدل بر پایه اداراک از تشخیص فرصت معرفی می‌کنیم که شامل دو فاز است: اکتشاف و شکل‌گیری. پس از آن نشان می دهیم که چگونه هرکدام از سه نوع یادگیری به دو فاز فرایند تشخیص فرصت مرتبط است. ما پیشنهادی را ارائه می دهیم که از ادعای ما مبنی بر اینکه یادگیری سازمانی فرایند تشخیص فرصت را بهبود می‌بخشد، حمایت می کند و نیز مثال‌هایی از شرکت‌هایی می‌زنیم که این رویکردهای یادگیری سازمانی را برای تشخیص مؤثرتر فرصت و اجرای فرصت های پرمخاطره به کار بردند. این نگرش ها کاربردهای بسیار مؤثری برای شرکت‌های کارآفرینی دارند که در جستجوی پیشرفت در فرایند ایجاد فرصت‌های پرمخاطره هستند.
مقاله نقش یادگیری سازمانی در فرایند تشخیص فرصت *