دانلود پایان نامه پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد G.728 بر روی پردازنده TMS320C5402 (با قابلیت ویرایش / دریافت فایل Word)

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد G.728 بر روی پردازنده TMS320C5402 (با قابلیت ویرایش / دریافت فایل Word) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بلادرنگ کدک صحبت استاندارد G.728

بر روی پردازنده TMS320C5402

تعداد صفحات : 105

چگونه مهارت های لازم برای صحبت در جمع را کسب کنیم؟ 24 ص - ورد

اختصاصی از فی بوو چگونه مهارت های لازم برای صحبت در جمع را کسب کنیم؟ 24 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه مهارت های لازم برای صحبت در جمع را کسب کنیم؟

در زندگی همه ما مواقعی وجود دارد که باید در حضور چند نفر راجع به مسئله ای صحبت کنیم. ممکن است این صحبت در جلسه یا کنفرانسی باشد که رسمیت داشته باشد و ممکن هم هست که در یک جمع خانوادگی یا در محیط کار بخواهیم برای دوستان یا همکارانمان صحبت کنیم. اگر مهارت های لازم را در این زمینه داشته باشیم ، قطعاً روند کار با موفقیت بیشتری انجام می شود و به نتایج بهتری می رسیم.

یکی از مباحث مهمی که اکثر صاحب نظران درباره آن اتفاق نظر دارند، مقدمه ای است که ما برای گفتار خود انتخاب می کنیم. برخی می گویند اصل مطلب مهم است و مقدمه تأثیر چندانی در روابط ندارد، در صورتی که اگر مقدمه جالب و دلنشین نباشد، دنبال کردن بقیه صحبت از جانب شنوندگان چندان قطعی نیست.

برای پرداختن به موضوع ، در صورت امکان می توانید از داستان های کوتاه، ضرب المثل ها و اطلاعات جالب دیگر برای حمایت از موضوع اصلی استفاده کنید و بر جذابیت کلام و درک بهتر آن بیفزایید.

پس سعی کنید صحبت خود را همیشه با یک مقدمه آغاز کنید و سپس به اصل بحث بپردازید. و اما مقدمه ؛ بسیاری افراد حتی در دوران تحصیل و برای نوشتن انشاء نیز برای پرداختن به مقدمه دچار مشکل می شوند، اما با توجه به نکات زیر حداقل از اصول کلی مقدمه آگاه خواهند شد:

ٍEnglish today (مهارت صحبت کردن و تقویت مکالمه زبان انگلیسی با روش شنیداری و دیداری ) سطح Beginner (دی وی دی دوم)

اختصاصی از فی بوو ٍEnglish today (مهارت صحبت کردن و تقویت مکالمه زبان انگلیسی با روش شنیداری و دیداری ) سطح Beginner (دی وی دی دوم) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مهارت صحبت کردن و تقویت مکالمه زبان انگلیسی با روشی بسیار آسان یعنی شنیداری، دیداری بهبود بخشید.

با استفاده از سری کامل فیلم های English today از سطح Beginner تا Advanced و Business.

سطح  Beginner شامل 4 DVD

سطح Elementary  شامل 4 DVD

سطح  Lower  شامل 4 DVD

سطح Upper  شامل 5 DVD

سطح Advanced  شامل 5 DVD

سطح Business  شامل 4 DVD

فیلم های مربوط به هر سطح به طور مرتب به دنبال هم در فایل سل ارائه می شود. 

دانلود تحقیق پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد G.728 بر روی پردازنده TMS320C5402

اختصاصی از فی بوو دانلود تحقیق پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد G.728 بر روی پردازنده TMS320C5402 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد G.728 بر روی پردازنده TMS320C5402
 

تعداد صفحات : 102
نوع فایل :WORD



مقدمه و قسمتی از تحقیق در مورد پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد   :

کدک صحبت استاندارد G.728 ، یک کدک کم تاخیر است که صحبت با کیفیت عالی را در نرخ بیت 16 kbps ارائه می دهد و برای شبکه های تلفن ماهواره ای و اینترنت و موبایل که به تاخیر زیاد حساس هستند ، مناسب است. در این رساله به پیاده سازی بلادرنگ اینکدر و دیکدر  G.728 بصورت دوطرفه کامل ( Full Duplex ) بر روی پردازنده TMS320C5402 می پردازیم .
روشی ترکیبی برای برنامه نویسی TMS ارائه می شود که در آن  زمان وپیچیدگی برنامه نویسی نسبت به برنامه نویسی دستی به 30%  کاهش می یابد . در این روش پس از برنامه نویسی           و  شبیه سازی ممیزثابت الگوریتم کدک به زبان C ، با استفاده از نرم افزار                                ( Code Composer Studio ) CCS ، برنامه به زبان اسمبلی ترجمه شده و بهینه سازی دستی در کل کد اسمبلی صورت می گیرد . سپس بعضی از توابع مهم برنامه از نظر MIPS ، بصورت دستی به زبان اسمبلی بازنویسی می شوند تا برنامه بصورت بلادرنگ قابل اجرا گردد . در پایان                  نتایج این پیاده سازی ارائه می شود .




فهرست تحقیق درمورد پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد    :

- مقدمه                                            4
فصل 1 : بررسی و مدل سازی سیگنال صحبت                        
    1-1- معرفی سیگنال صحبت                            6
    1-2- مدل سازی پیشگویی خطی                            10
        1-2-1- پنجره کردن سیگنال صحبت                     11
        1-2-2- پیش تاکید سیگنال صحبت                    13
        1-2-3- تخمین پارامترهای LPC                    14

فصل 2 : روش ها و استانداردهای کدینگ صحبت
    2-1- مقدمه                                    15
    2-2- روش های کدینگ                                19
        2-2-1- کدرهای شکل موج                        21
        2-2-2- کدرهای صوتی                            22        2-2-3- کدرهای مختلط                            24
        الف- کدرهای مختلط حوزه فرکانس                    27
        ب- کدرهای مختلط حوزه زمان                        29

فصل 3 : کدر کم تاخیر LD-CELP                        
    3-1- مقدمه                                    34
    3-2- بررسی کدرکم تاخیر LD-CELP                        36
        3-2-1- LPC معکوس مرتبه بالا                    39
        3-2-2- فیلتر وزنی شنیداری                         42
        3-2-3- ساختار کتاب کد                        42
        3-2-3-1- جستجوی کتاب کد                        43
        3-2-4- شبه دیکدر                            45
        3-2-5- پست فیلتر                            46
فصل 4 : شبیه سازی ممیزثابت الگوریتم به زبان C                    
    4-1- مقدمه                                    49
    4-2- ویژگی های برنامه نویسی ممیزثابت                        50
    4-3- ساده سازی محاسبات الگوریتم                        53
        4-3-1- تطبیق دهنده بهره                        54
        4-3-2- محاسبه لگاریتم معکوس                        58
    4-4- روندنمای برنامه                                59
        4-4-1- اینکدر                                63
        4-4-2- دیکدر                                69
فصل 5 : پیاده سازی الگوریتم برروی DSP            
    5-1- مقدمه                                    74
    5-2- مروری بر پیاده سازی بلادرنگ                        75
    5-3- چیپ های DSP                                76
        5-3-1- DSP های ممیزثابت                        77
        5-3-2- مروری بر DSP های خانواده TMS320            78
        5-3-2-1- معرفی سری TMS320C54x                79
    5-4- توسعه برنامه بلادرنگ                            81
    5-5- اجرای برنامه روی برد توسعه گر C5402 DSK                82
        5-5-1- بکارگیری ابزارهای توسعه نرم افزار                84
        5-5-2- استفاده از نرم افزارCCS                     86
        5-5-3- نتایج پیاده سازی                        94
    5-6- نتیجه گیری و پیشنهاد                             97
- ضمائم
   - ضمیمه (الف) : دیسکت برنامه های شبیه سازی ممیز ثابت به زبان C و
                          پیاده سازی کدک به زبان اسمبلی         

   - ضمیمه (ب) : مقایسه برنامه نویسی C و اسمبلی                        98
- مراجع                                        103



قسمتی از تحقیق درمورد پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد  :

امروزه در عصر ارتباطات و گسترش روزافزون استفاده از شبکه های تلفن ،موبایل و اینترنت در جهان ومحدودیت پهنای باند در شبکه های مخابراتی ، کدینگ و فشرده سازی صحبت امری اجتناب ناپذیر است . در چند دهه اخیر روشهای کدینگ مختلفی پدیدآمده اند ولی بهترین و پرکاربردترین آنها کدک های آنالیزباسنتز هستند که توسط Atal & Remedeدر سال 1982 معرفی شدند [2] . اخیرا مناسبترین الگوریتم برای کدینگ صحبت با کیفیت خوب در نرخ بیت های پائین و زیر 16 kbps ، روش پیشگویی خطی باتحریک کد (CELP) می باشد که در سال 1985 توسط Schroeder & Atal معرفی شد [8] و تا کنون چندین استاندارد مهم کدینگ صحبت بر اساس CELP تعریف شده اند .
در سال 1988 CCITT برنامه ای برای استانداردسازی یک کدک 16 kbps با تاخیراندک و      کیفیت بالا در برابر خطاهای کانال آغاز نمود و برای آن کاربردهای زیادی همچون شبکه PSTN ،ISDN ،تلفن تصویری و غیره در نظر گرفت . این کدک در سال 1992 توسط Chen et al.    تحت عنوان LD-CELP معرفی شد[6] و بصورت استاندارد G.728 در آمد[9] و در سال 1994 مشخصات ممیز ثابت این کدک توسط ITU ارائه شد[10] . با توجه به کیفیت بالای این کدک که در آن صحبت سنتزشده از صحبت اولیه تقریبا غیرقابل تشخیص است  و کاربردهای آن در شبکه های تلفن و اینترنت و ماهواره ای در این گزارش به پیاده سازی این کدک می پردازیم .
در فصل اول به معرفی وآنالیز سیگنال صحبت پرداخته می شود و در فصل دوم روش ها و استانداردهای کدینگ بیان می شوند . در فصل سوم کدک LD-CELP را بیشتر بررسی می کنیم و در فصل چهارم شبیه سازی ممیز ثابت الگوریتم به زبان C را بیان می نمائیم. ودر پایان در فصل 5 به نحوه پیاده سازی بلادرنگ کدکG.728 بر روی پردازنده TMS320C5402 می پردازیم.

کارافرینی چگونه با فرزندنوجوانمان صحبت کنیم

اختصاصی از فی بوو کارافرینی چگونه با فرزندنوجوانمان صحبت کنیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:20

فهرست و توضیحات:

مقدمه

تجزیه و تحلیل

چگونه با فرزندنوجوانمان صحبت کنیم

دیدگاه نوجوانان نسبت به والدین

با ایجاد مقرراتی ، سلامت و سعادت

می گویند فرزند هر چقدر هم که بزرگ شود باز هم برای پدر و مادر کودک است . شاید به همین دلیل باشد که پدیده نوجوانی،والدین را در برابر موقعیتی قرار می دهد که یا آن را نمی پذیرند و یا گمان می کنند که این واقعه مربوط به زمان حال نیستو بلوغ پدیده ای است که در آینده برای فرزند آنها اتفاق خواهد افتاد ...

به منظور پیشگیری از جدایی افکار ، احساسات و اندیشه های والدین و نوجوانان ، لازم است همزمان با تغییرات جسمی و روانی نوجوانان ، تغییراتی نیز در والدین رخ دهد تا بتوانند بپذیرند که فرزند نوجوانشان همان کودک خردسال دیروز نیست. چرا که انتقال از دوره کودکی به نوجوانی نیازمند حمایت اطرافیان،خصوصاً والدین است . والدین فهیم و آگاه با برخوردهای متناسب و منطقی می توانند نقش مؤثری را در ایجاد هویت صحیح و سازگاری نوجوانشان با محیط داشته باشند .

معمولاً نوجوانان نیز شکایت دارند که والدین و دیگر بزرگسالان" روحیه ما را درک نمی کنند ، به شخصیت ما احترام نمی گذارند ، عقاید خود را به ما تحمیل می کنند و ..." نوجوانانمی گویند : آنها متعلق به نسل دیگری هستند و روحیه نسل جوان را درک نمی کنند ، دنیایی تفاوت بین عقاید و دیدگاه های ما با والدینمان وجود داردو... آنها حتی سطح سواد و تحصیلات والدین خود را قبول ندارند ، چرا که در بسیاری از موارد نوجوانان تحصیلات خود را امروزی تر و کارآمدتر از والدین خود می دانند. این در حالی است که بزرگسالان نیز رفتارها و عقاید فرزندانشان را نمی پذیرند.پای صحبت هرکدام که می نشینی ، می شنوی : نوجوانان امروزی گستاخ شده اند؛ احترام بزرگتر و کوچکتری معنی خود را از دست داده؛ فکر می کنند قد کشیده اند عقل کل شده اند؛ هنوز خوب و بد را از هم تشخیص نمی دهند ، حرف ، حرف خودشان است؛ هر چه که بگویی انگار برای دیوار حرف می زنی و .... از همین رو خشک و مستبدانه رفتار می کنند و گاه نسبت به واکنش های فرزندان خود بی توجه می مانند.

گرچه نوجوان، دیگر فرزند خردسالی نیست که تحت فرمان و تملک والدین باشد اما این بدان معنا نیست که او را در انجام هر عملی آزاد بگذاریم . ضرر آزادی بیش از حد ، به اندازه محدودیت های بی مورد و غیر منطقی است  که به هر حال همچون زخمی چرکی ، زمانی سرباز خواهد کرد . اگر خانواده از ترس این که مبادا فرزندش اشتباهی مرتکب شود امکان هر تجربه ای را از او گرفته و همچون کودکی خردسال با نوجوان خود رفتار کند ، اعتماد به نفس را برای او معنی کرده است ؟ نوجوانی که همیشه با محدودیت رفتاری مواجه بوده و فرصتی  برای رشد اجتماعی به دست نیاورده ، تنها متکی بودن را آموخته و نمی داند در صورت مواجه شدن با وضعیتی چون شکست یا عدم توفیق در کارها چه واکنشی از خود نشان دهد . زیرا تحت هیچ شرایطی تصمیم گیری و برخورد با مشکلات را تجربه نکرده است و طبیعی است که نه تنها در زمان حال بلکه در زمان آینده نیز به جای تجربه اندوزی و قرار گرفتن در جریان مواج زندگی ،‌به دنبال یک حامی ، یک نقطه اتکا و ساحلی امن و آرام باشد . چنین افرادی تغییر را به ندرت می پذیرند و همیشه سعی در حفظ وضعیت با ثبات دارند. آیا چنین کسی در دنیای سراسر تغییر و تحول امروزی که دگرگونی های کلی یا جزیی را سبب می شود جایی برای موفقیت و کامیابی خواهد داشت ؟