دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
تحقیق حاضر در سال 94-95 در پایه دوم مدرسه سید رضی میرزاد کتی واقع در شهر بابل انجام شده است.مساله مورد نظر بی علاقهگی ،بی توجهی و غیر فعال بودن اغلب دانش آموزان یاد شده در انجام فعالیتهای درس ریاضی و رضایت بخش نبودن نتایج آزمون های عملکردی آنان بوده و هدف از انجام این تحقیق افزایش میزان علاقهمندی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی یاد شده به درس ریاضی و انجام فعالیتهای آن در درس مورد نظر بوده است . بر این اساس ، پژوهشگر با استفاده از روش های علمی به منظور کسب داده های لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند :همکاران و مدیر ،دانش آموزان و والدین آنها ،کتاب ها ]مجلات، اینترنت ، ارزیابی نتایج آزمون ها ی بر گزار شده به تجزیه و تحلیل آن ها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی مبادرت ورزید .
در پایان این نتیجه به دست آمده که استفاده از روش های متنوع تدریس،متناسب با هدف هر درس ، ارائه فعالیت های عملکردی به دانش آموزان با توجه به تفاوت های فردی ، نیاز ها و علایق آنان و تشویق های مناسب تقویت حافظه دیداری و شنیداری ، پرورش دقت و توجه فراگیران در قالب بازی های هدفدار در افزایش میزان علاقه مندی آنان به درس ریاضی و انجام فعالیت های عملکردی آن موثر بوده است .
کلید واژه : درس ریاضی ،فعالیت های عملکردی، علاقه مندی ، ارزشیابی ، دانش آموزان ، پایه دوم و...
مفهیم ریاضی یکی از اثر بخش ترین و کارامد ترین مواد درسی می باشد . نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است . به طوری که نرسیدن به هدف های آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود .
با توجه به مطالب یاد شده آشکار می گردد که نقش و جایگاه درس ریاضی در زندگی انسان به چه میزان دارای اهمیت است اما سوال مهم این است چرا عده ای کمی از دانش آموزان به درس ریاضی علاقه نشان می دهند ؟ چرا نتایج ارزشیابی درس ریاضی اغلب فراگیران رضایت بخش نمی باشد ؟ بی شک مهم ترین عاملی که در موفقیت یا ناکامی برخی از معلمان در تدریس ریاضی نقش بسزایی دارد مربوط به روش آنان در علاقه مندی کردن آن ها به درس یا د شده و چگونگی ایجاد انگیزه و ارائه مطالب درسی به آنان می باشد .
بر این اساس عنوان اقدام پژوهی حاضر این است( راه کار های افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه دوم دیستان سید رضی میرزاد کتی به درس ریاضی و انجام فعالیت های عملکردی آن ) و هدف اصلی آن ایجاد انگیزه و افزایش علاقه در دانش آموزان یاد شده نسبت به درس ریاضی و انجام فعالیت های عملکردی آن و پیشرفت فراگیران در آزمون های آن مورد نظر می باشد . همچنین ارتقای میزان مهارت های در انجام آزمون های عملکردی و فعالیت های خارج از مدرسه ارتقا بخشد .و به دلیل تلفیق درس یاد شده با سایر دروس (فارسی،علوم ،هنر و..) موفقیت را در آن زمینه ها هم را نیز فراهم کند
فهرست مطالب:
چکیده ..................................................................................
مقدمه...................................................................................
بیان مساله( چگونه می توان دانش آموزان را به درس ریاضی علاقه مند کرد؟)
اهداف تحقیق...........................................................................
توصیف وضع موجود (شواهد).......................................................
گردآوری داده ها.......................................................................
تجزیه و تحلیل تفسیر داده ها..........................................................
راه حل ها و پیشنهاد ها................................................................
انتخاب واجرای راه حل................................................................
اجرا راه حل ها.........................................................................
موانع ومشکلات احتمالی ..............................................................
نتیجه گیری .............................................................................
منابع و مآخذ............................................................................
شامل 15 صفحه فایل word قابل ویرایش
