فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله آموزش بهداشت جامعه

اختصاصی از فی بوو دانلود مقاله آموزش بهداشت جامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله آموزش بهداشت جامعه


دانلود مقاله آموزش بهداشت جامعه

 

مشخصات این فایل
عنوان: آموزش بهداشت جامعه
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 82

این مقاله درمورد آموزش بهداشت جامعه می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله آموزش بهداشت جامعه می خوانید .

مراحل آموزش بهداشت
آموزش بهداشت شامل پنج مرحله یا پنج نوع فعالیت مختلف: تجزیه و تحلیل، حساس سازی، تبلیغات، آموزش و انگیزش است که در زیر به آنها اشاره میشود. بدیهی است این فعالیتها حالت کاملاً مستقل ندارد بلکه هر یک با دیگر فعالیتها مرتبط است.
1-تجزیه و تحلیل
تمامی برنامه ها باید بر اساس شناخت شرایط موجود آغاز شود. مطالعات، بررسی ها و تحقیقات می توانند نیازمندیها و امکانات آموزش بهداشت را مشخص نمایند. تجزیه و تحلیل آگاهی ها، علاقمندی ها، اعتقادات و کردارهای مردم امکان خواهد داد که بدانیم برنامه آموزشی را چگونه طراحی نمائیم زیرا انتخاب هدفهای رفتاری مناسب و روشها و وسایل متناسب با آن، که در نهایت عناصر تدوین برنامه آموزشی است، تا حد زیادی بر تشخیص درست مسئله متکی است.
2-حساس سازی
هدف یا نتیجه مورد انتظار در مرحله حساس سازی، افزودن بر دانش بهداشتی و یا ایجاد دگرگونی مشهود در عادات بهداشتی شخص و اجتماع مشخص نیست، بلکه بیشتر فرایند یا جریانی است که بر اثر آن فرد و اجتماع از وجود برخی چیزها مانند یک مرکز بهداشتی، یک بیماری و یا یک سازمان خدمات درمانی آگاه می شود. مثلاً هنگامی که یک مرکز بهداشتی از طریق وسایل ارتباطی این سؤال را مطرح می کند که آیا کودک شما در مقابل دیفتری مصونیت دارد؟ و یا اعلام می دارد که دیفتری کودکان را می کشد، دخانیات مسئول پیدایش بسیاری از سرطانهای ریه است، کزاز بیماری است که سبب رنج گروههای قابل توجهی از مردم بمدت طولانی و مرگ خیلی از آنها می شود، سرخجه سبب ناهنجاریهای ویژه ای در میان نوزادان و مرگ گروههای دیگری می شود، این فعالیت چیزی جز حساس کردن شنوندگان یا خوانندگان به این نیست که در آینده اطلاعات بیشتری در این زمینه در اختیار آنها قرار خواهد گرفت. محتوای این فعالیت در زمینه آموزش بهداشت در حقیقت آشکارسازی یافته های علمی در رشته های گوناگونی چون آمار حیاتی، اپیدمیولوژی، جمعیت شناسی، پاتوبیولوژی، و یا علوم پایه است.
3-تبلیعات
این فعالیت با حساس سازی بسیار مرتبط است و همانند آن از نظر برنامه روابط عمومی یک سازمان بهداشتی دارای اهمیت بسیار است. به یک معنی تبلیغات در حکم نوعی گسترش فعالیتهای حساس سازی و بیان جزئیات بیشتر در باره نکاتی است که در اطلاعیه های قبلی آمده است. مثالهایی از فعالیتهای این مرحله عبارتند از انتشار پیامهای روزنامه ای در رابطه با برنامه بهداشتی، آگهی در مورد کلینیک های موجود برای مقاصد مختلف و اعلامیه هایی که در رابطه با اعلام خطر نسبت به مشکلات خاصی منتشر می شود.
4-آموزش
ارائه اطلاعات و آموزش به منظور ازدیاد دانش دیگران و یا دگرگون کردن مفاهیم، باید با بحثهای متناسب با شخصیت شنونده و مقتضیات حاکم بر جریان پیام رسانی همراه باشد که این فعالیت چیزی جز جهت دادن به افکار از طریق فراهم آوردن شرایط لازم به منظور درک کامل پدیده مورد نظر نیست.
5-انگیزش
انتقال اطلاعات یا دانشها حتی اگر مورد پذیرش هم قرار گیرد به تنهایی کافی نیست. چرا که بخودی خود حاکی از اقدام و یا دگرگونی در عادت یا رویه نیست. به عبارت دیگر اخذ آگاهی یا دانش به تنهایی در آموزش بهداشت یک دستاورد نبوده، بلکه آنچه مهم است انتقال دانش به عمل است. بنابراین انگیزش در حقیقت نتیجه منطقی مراحل قبلی است و عمل یا رفتار بخصوصی را توصیه می کند.

نقش مربیان بهداشت در فعالیت های آموزش بهداشت
وقتی دریافتیم که آموزش بهداشت چیست، جواب به این سوال که مربی بهداشت کیست، اهمیت می یابد. در شناخت مربیان بهداشت و وظایف آنان، بطور کلی می توان گفت که هر کسی که در بهداشت فعالیت داشته و با اقداماتش به گونه ای با بهداشت در رابطه است یک مربی بهداشت بحساب می‌آید. فهرست اسامی این افراد طبیعی است که بسیار طولانی خواهد بود و مهمترین آنها عبارتند از شاغلین در مراکز بهداشتی، پزشکان خصوصی، دندانپزشکان، مسئولین ایمنی کارخانجات، کارشناسان بهداشت صنعتی، پرستاران، معلمین، مددکاران اجتماعی، مسئولین امر رفاهی و بالاخره والدین فرزندان. این گروهها کسانی هستند که در خط اول فعالیت آموزش بهداشت قرار دارند و در عملکرد و روابط چهره به چهره و روزمره خود مسئول انتقال دانشهای مرتبط با بهداشت هستند. علاوه بر اینها در سالهای اخیر یک زمینه تخصصی آموزشی نیز که آموزش بهداشت باشد، رشد پیدا کرده است. مربی بهداشت ترکیب کننده، ارتباط دهنده، هماهنگ کننده، پایه گذار، توسعه دهنده و نیز شخص مرجع در زمینه فعالیتها و مهارتهای بالقوه نیروی انسانی شاغل در بهداشت است. هرگاه بخواهیم شرایط و زمینه های مختلف فعالیت مربیان بهداشت را بیان نمائیم، به موارد زیر می توان اشاره نمود:

بخشی از فهرست مطالب مقاله آموزش بهداشت جامعه

مقدمه
فصل 1
تعاریف و کلیات
تعریف آموزش بهداشت
تاریخچه آموزش بهداشت
اهداف آموزش بهداشت
اصول و مبانی آموزش بهداشت
ضرورت آموزش بهداشت
مراحل آموزش بهداشت
تجزیه و تحلیل
-تبلیعات
نقش مربیان بهداشت در فعالیت های آموزش بهداشت
الف – شرایط و ویژگیهای مربیان بهداشت
- زمینه های مختلف فعالیت مربیان بهداشت
مسایل و مشکلات آموزش بهداشت
جمع آوری اطلاعات
-درجه بندی مسائل و مشکلات از نظر اهمیت
طراحی منظم آموزشی
-هدفهای آموزشی
طبقه بندی اهداف آموزشی
حیطه عاطفی
حیطه روانی – حرکتی
-تعیین منافع
فرآیند پذیرش رفتارهای بهداشتی در جامعه
فرایند پذیرش و مراحل آن
نقش انگیزه در فرآیند پذیرش
تقسیم بندی نیازها
انگیزه های فیزیولوژیکی یا زیستی:
مراحل اساسی در فرآیند انگیزه
نقش تغییرات اجتماعی و برنامه ریزی شده در فرآیند پذیرش
تغییرات اجتماعی
تغییرات برنامه ریزی شده


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله آموزش بهداشت جامعه

دانلود پروژه ایمنی و بهداشت محیط کار

اختصاصی از فی بوو دانلود پروژه ایمنی و بهداشت محیط کار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه ایمنی و بهداشت محیط کار


دانلود پروژه ایمنی و بهداشت محیط کار

دانلود پروژه ایمنی و بهداشت محیط کار

ص136

فرمت ورد

تاریخچه:

بشر از زمانی که خود را شنا خته، در پی تلاش و فعالیت بوده و طبیعتاً در مسیر زمان، تحولاتی را پشت سر گذاشته است.

در دوره‎هایی که زندگی بشر از شکار و صید و یا کشاورزی تأمین می‎شده، به سبب سادگی ابزار، عوارض وابسته به شغل (ایمنی و بهداشت محیط کار) ناچیز بوده است و در اکثر موارد از چند خراش یا زخم ساده یا حدا کثر شکستگی اعضاء تجاوز نمی‎کرده است، ولی بتدریج که صنعت پیشرفت کرد و نیروی محرکه مکانیکی و الکتریکی بوجود آمد، خطرات نیز به همان نسبت افزایش یافت.

با وقوع انقلاب صنعتی در سالهای بین 1760 تا 1830 در انگلستان و سرایت آن به دیگر کشورهای اروپایی، نیروی محرکه مکانیکی و الکتریکی وبوجود آمد با گسترش اختراعات و اکتشافات به تدریج کارهای دستی، ماشینی شد.

استفاده از انرژیهای ماهیچه‎ای، حیوانات، باد و جریان آب به حداقل رسید و استفاده از انرژی جریان الکتریسیته، انرژی بخار (از طریق ماشین بخار و توربین بخار) و انرژی سوخت (گازهای ناشی از سوخت بنزین و گازوئیل) افزایش یافت و جایگزین  آنها شد.

انقلاب صنعتی با اختراع ماشین بخار (1782) توسط «جیمز وات» آغاز شد و جهشی در صنایع نساجی و به دنبال آن در صنایع دیگر در انگلستان ایجاد کرد. سپس با اختراع وسایل ماشینی متعدد (به منظور تغییر و تبدیل انرژی)


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه ایمنی و بهداشت محیط کار

پاورپوینت آشنایی با بهداشت محیط بیمارستانها

اختصاصی از فی بوو پاورپوینت آشنایی با بهداشت محیط بیمارستانها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت آشنایی با بهداشت محیط بیمارستانها


پاورپوینت آشنایی با بهداشت محیط بیمارستانها

فرمت فایل : power point  (قابل ویرایش) تعداد اسلاید  : 38 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

ماده 5- شرایط : ساختمانی ، تجهیزاتی وپرسنلی

 
Ø1-5- نقشه ساختمان وتأسیسات بیمارستان باید طبق ضوابط خاص بیمارستانی وبراساس اصول فنی بوده وبه تأیید تصویب وزارت متبوع برسد .
Øتبصره 1 : تأیید نهایی وزارت متبوع مبنی بر انطباق اجرای ساختمان با نقشه مصوب اولیه الزامی است .
Øتبصره 2: حداقل مساحت بنای قابل قبول به ازای هر تخت بیمارستانی 50 مترمربع می باشد.
Ø2-5- تجهیزات : هر بیمارستان باتوجه به بخش های مربوطه طبق ضوابط تعیین شده توسط وزارت متبوع باید به تمام لوازم وتجهیزات فنی و اداری مورد تایید مجهز باشد .استانداردهای مربوط به تجهیزات فنی و اداری طبق دستورالعمل های مربوطه ابلاغ خواهد شد .
Ø3-5-نیروی انسانی وپرسنل فنی واجد شرایط مورد نیاز بایستی متناسب با نوع فعالیت بیمارستان بوده وطبق ضوابط تعیین شده توسط وزارت متبوع باشد .
ماده 6- مقررات عمومی :
Ø1-6-1 محل بیمارستان بایستی قابل دسترسی بوده ودور از هر نوع مراکز مزاحم وآلوده کننده باشد .
Ø2-6- مساحت زمین وکلیه فضاهای فیزیکی بیمارستان از قبیل اورژانس ، درمانگاه سرپایی ، بخشهای بستری ، اطاق های عمل ، بخشهای پاراکلینیکی و خدمات تشخیصی باید براساس استانداردهای وزارت متبوع باشد .
Ø3-6-آب مصرفی بیمارستان باید بطریق بهداشتی تامین شود ودارای مخزن ذخیره آب به میزان کافی باشد .
Ø4-6- بیمارستان باید در شبکه جمع آوری فاضلاب طبق اصول فنی وبهداشتی بوده وفاضلاب بیمارستان باید طبق ضوابط زیست محیطی به کانال فاضلاب شهر اتصال یابد .
 

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت آشنایی با بهداشت محیط بیمارستانها

دانلود گزارش کارورزی بهداشت مدارس دبستان دخترانه

اختصاصی از فی بوو دانلود گزارش کارورزی بهداشت مدارس دبستان دخترانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کارورزی بهداشت مدارس دبستان دخترانه


دانلود گزارش کارورزی بهداشت مدارس دبستان دخترانه

دانلود گزارش کارورزی بهداشت مدارس دبستان دخترانه 

بهداشت مدارس

گزارش کارآموزی به همراه جدول و نمودار توزیع فراوانی  مشکلات بهداشتی

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 14

 

 

 

 

 

فهرست:

مقدمه

هدف کلی    

هدف رفتاری

شرح کارورزی    

کنفرانسها

آموزش ها

 آموزش های گروهی

 آموزش های چهره به چهره

  معاینات

  کمک های اولیه

بررسی وضعیت بهداشت محیط مدرسه   

   آزمایشگاه

    کتابخانه

    نمازخانه

    اتاق بهداشت

     بوفه

     آبدارخانه

     دفتر مدرسه

     آبخوری

     توالت ها

     دستشویی

     وضعیت سالن و پله ها

مستخدم مدرسه

بازدید وضعیت کلاسها به طور جداگانه

پیش دبستانی

پنجم دبستان

 چهارم دبستان

 سوم دبستان

وضعیت بهداشت روان در دانش آموزان    

معاینات مقدماتی در دانش آموزان    

نتیجه گیری    

مشکلات بهداشتی دبستان دخترانه شهید امیدوار 2   

الویت بندی مشکلات

هدفها :

   هدف 1) نظارت دقیق مربی بر امور بهداشتی  و حضور دائمی او در مدرسه

   هدف 2 )    کاهش پوسیدگی دندان در مدرسه .

   هدف 3 ) :  کاهش انگشت مکیدن و ناخن جویدن در دانش آموزان .

   هدف 4)  :  کاهش مشکلات بینایی در دانش آموزان  

    هدف 5 ) جلوگیری از شیوع و انتقال بیماری های واگیردار .

پیشنهادات و انتقادات

سپاس        

فهرست منابع  


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش کارورزی بهداشت مدارس دبستان دخترانه

تحقیق در مورد بهداشت جسم انسان در قرآن

اختصاصی از فی بوو تحقیق در مورد بهداشت جسم انسان در قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد بهداشت جسم انسان در قرآن


تحقیق در مورد بهداشت جسم انسان در قرآن

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

 تعداد صفحه124

 

فهرست مطالب

 

 

فصل اول: طرح تحقیق..................... 5

1- مقدمه....................................... 6

2- تعریف موضوع و لزوم پرداختن به آن............ 7

3- مروری بر مطالعات انجام شده.................. 7

4- اهداف تحقیق................................. 7

5- طرح سئوال و فرضیه........................... 7

6- روش تحقیق................................... 8

7- محدودیتها و پیشنهادات....................... 9

8- کلید واژه‌ها................................. 9

فصل دوم: یافته‌های تحقیق................ 11

بخش اول: بهداشت فردی.......................... 12

1- وضو........................................ 13

مقدمه......................................... 13

2- غسل........................................ 21

الف – غسل جنابت............................... 22

ب – غسل حیض................................... 28

ج- پاداش غسل در روایات........................ 29

3-طهارت لباس.................................. 30

اصول پوشش در اسلام............................. 31

الف – جنس لباس................................ 31

ب- رنگ لباس................................... 34

ج – نظافت لباس................................ 36

بخش دوم: بهداشت غذایی......................... 38

1- دعوت به غذاهای طیب......................... 40

2- ممنوعیت غذاهای غیربهداشتی.................. 43

الف – مردار................................... 44

ب – خون ...................................... 47

ج – گوشت خوک.................................. 49

تغذیه و اخلاق.................................. 52

د – ممنوعیت نوشیدن خمر........................ 54

معنی لغوی و اصطلاحی............................ 54

مراحل برخورد قرآن با شرابخواری................ 56

مرحله اول: رزق نیکو ولی استفاده نادرست از آن.. 56

مرحله دوم: اشاره به گناه شرابخوار............. 57

مرحله سوم: نهی از نماز در حالت مستی........... 58

مرحله چهارم: حرمت شراب........................ 60

آثار و نوشیدن شراب............................ 63

الف – آثار زیانبار روحی و معنوی............... 64

ب- آثار زیانبار جسمی و مادی................... 68

1- دستگاه گوارش............................... 69

2- دستگاه تنفس................................ 69

3- خون........................................ 70

4- قلب و رگها................................. 70

5- عقل و روان................................. 70

6- نسل........................................ 71

 

بخش سوم: بهداشت جنسی.......................... 74

1- ممنوعیت آمیزش با زنان در حالت عادت ماهیانه. 75

ممنوعیت آمیزش با زنان در حالت عادت ماهیانه از نظر پزشکی و علمی   77

احکام حائض.................................... 80

2- زنا........................................ 80

تعریف اصطلاحی.................................. 81

مراحل نکوهش زنا در قرآن....................... 81

مرحله اول: صفات زنا........................... 82

مرحله دوم: وعده‌ی عذاب اخروی................... 83

مرحله سوم: زنا نکردن جزئی از یک پیمان عمومی... 83

مرحله چهارم: مجازات زناکار.................... 84

برخی از مفاسد زنا............................. 86

انتشار بیماری‌های آمیزشی در جامعه.............. 87

الف – ایدز.................................... 89

ب – سفلیس..................................... 90

پ- آتشک یا شانکرنرم .......................... 90

ت- گرانوم آمیزشی.............................. 91

ث- التهاب مهبل................................ 91

ج – سوزاک .................................... 91

روش حکیمانه اسلام در جلوگیری از بیماری‌های آمیزشی 93

3- لواط....................................... 96

موارد بیان لواط در قرآن....................... 97

اول: احکام لواط............................... 104

اسرار معنوی و علمی تحریم هم جنس‌گرایی.......... 105

4- استمناء (خود ارضایی = جلق زدن)............. 106

بخش چهارم: بهداشت محیط زیست................... 110

بخش پنجم: بهداشت روانی........................ 111

تعریف بهداشت روانی............................ 115

فرق شفاء و رحمت............................... 117

قرآن چگونه شفابخش است؟........................ 117

فصل سوم:.............................. 121

نتیجه‌گیری..................................... 122

منابع و مأخذ.................................. 123

 

 


 

 

 

فصل اول :

 

طرح تحقیق


1- مقدمه

قرآن کریم ،آخرین سروش آسمانی است که پیامبر اکرم (ص)آن را برای بشریت به ارمغان آورده است . این کتاب الهی ،از جهات مختلفی مانند فصاحت و بلاغت ،معارف عالی و قوانین استوار ،خبرهای غیبی و اعجاز علمی و. . . معجزه محسوب می شود . و در باب اعجاز علمی مباحثی چون فیزیک ،شیمی ،علوم پزشکی و . . . در آیات قرآن به چشم می خورد و آنچه در این تحقیق مطرح گردیده است مباحث مربوط به بهداشت جسم انسان است که امروزه از مهمترین شاخه های علوم پزشکی محسوب می شود . آن چه در این راستا قابل توجه است این است که اصولاً بهداشت جسمی و روحی در تعالیم انبیاء جایگاه و شیوه ای داشته است تا آن جا که پیشوایان دینی عقل سالم را در بدن سالم بیان نموده اند .

امروزه بهداشت جایگاه رفیعی در بین علوم پزشکی دارد چرا که توجه به امور مربوط به بهداشت موجب سلامت اقشار مختلف جامعه خواهد شد همه شاخه های متنوعی که در بهداشت امروز مورد مطالعه قرار گرفته است همگی در جهت توسعه سلامت و امنیت افراد قرار گرفته است .

اگر به بهداشت و اصول آن توجه کافی بشود بطور یقین اقتصاد جامعه رونق بخصوصی خواهد گرفت واز ناحیه این  عنایت و برنامه ریزی می توان به سمت قله های تمدن و توسعه انسانی قدم برداشت که سلامت و بهداشت جسم و روح زمینه ای برای عبادت و بندگی خداست که خود تکامل انسان محسوب می شود و بشر با آرامش خاطر بهتری می تواند در مسیر رضایت الهی گام بردارد .

در این پژوهش سعی شده است با کمک آیات و روایات بخشی از بهداشت جسم انسان در تعالیم الهی مورد بررسی قرار گیرد ،امید است که مورد رضایت حضرت حق واقع شود.


2- تعریف موضوع و لزوم پرداختن به آن

همیشه و در همه موارد پیشگیری بهتر از درمان است. بهداشت نیز یکی از موارد پیشگیری در بیماری‌ها است. لذا لازم دانسته شد که به بهداشت جسم انسان پرداخته شود تا حداقل با آگاهی از اثر برخی موارد آن، به تندرستی و سلامت جسم کمک شود و با جسم و روح سالم است که انسان می‌تواند به عبادت خداوند بپردازد و از طرفی جلوه‌ای، از جلوه‌های همسویی علم و دین نشان داده شود.

3- مروری بر مطالعات انجام شده

تا‌ آنجا که بنده جستجو کردم در جایی کتاب یا مقاله و یا پایان‌نامه‌ای با این عنوان ندیدم ولی پایان نامه و مقاله در مورد بعضی از بخش‌های تحقیق مثل شراب و نماز کار شده بود.

4- اهداف تحقیق

هدف کلی:

بهداشت جسم انسان در قرآن

هدف جزئی:

تأثیر بهداشت غذایی بر جسم انسان

تأثیر بهداشت فردی بر جسم انسان

تأثیر بهداشت جنسی بر جسم انسان

تأثیر بهداشت محیط زیست بر جسم انسان

تأثیر بهداشت روان بر جسم انسان

5- طرح سوال و فرضیه

فرضیه:

1- اوامر و نواهی با بهداشت جسمی و روحی انسان مطابقت دارد.

2- بهداشت جسم با بهداشت روح متلازم است

سؤال:

1- آیا سلامت جسم تأثیری در عبادات فردی و اجتماعی دارد؟

2- آیا پرهیز از محرمات الهی تأثیری در سلامت جسم انسان دارد؟

6- روش تحقیق

روش تحقیق به صورت کتابخانه‌ای بوده که در ابتدا محقق آیات مربوط به موضوع را از کتب مربوطه استخراج نموده و سپس استفاده از تفاسیر و دیگر کتب ذکر شده در منابع و مأخذ می‌باشد و در بعضی قسمتها محقق نیز نظراتی را بیان نموده است.

7- محدودیتها و پیشنهادات

محدودیت: مسلماً در هر تحقیقی برای محقق محدودیتهایی وجود دارد و محدودیتی که در این تحقیق وجود داشت کمبود منابعی که هم شامل مسائل علمی و هم قرآنی با هم باشد.

پیشنهاد:

با توجه به مطالب علمی کشف شده در قرآن که اعجاز علمی قرآن محسوب می‌شود پایان نامه‌هایی با هر کدام از عناوین علمی موجود در قرآن کار شود که در اینصورت هم یک کار قرآنی و هم یک کار علمی صورت می‌پذیرد.

در دسترس قرار دادن نرم‌افزارهای تفسیری و روایی برای دانشجو و همچنین وجود کامپیوتر در خوابگاه تا دانشجویان بتوانند راحت‌تر و با اطمینان بیشتری کارهای تحقیق خود را به انجام برسانند.

8- کلید واژه‌ها

بهداشت جسم انسان در قرآن

بهداشت:

در لغت: « نیکو نگاه داشتن ، نگاهداری تندرستی، سابقاً حفظ الصحه می‌گفتند.»[1]

در اصطلاح:«روشها و کارهای لازم برای حفظ تندرستی» [2]

جسم:

« بدن، تن ، هر چیزی که دارای طول و عرض و عمق باشد، هر چیزی که قسمتی از فضا ر


[1]-فرهنگ عمید، سپهر، تهران، 1374، چ چهارم، حسن عمید، ج 1، ص 461

 

2- فرهنگ فارسی امروز، آرین، تهران، 1377، چ سوم، غلامحسین صدری اغشار، نسرین حکمی، نسترن حکمی، ص 157

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد بهداشت جسم انسان در قرآن