این فایل به صورت word هست و تحقیق کوتاهی است در مورد ارزش برابری پول در برابر کالا. این فایل برای ارائه در کلاس بسیار مفید است هم برای دانش اموزان و هم دانشجویان.
این تحقیق معمولا به دانشجویان درس مهندسی نرم افزار و یا اقتصاد مهندسی داده میشود که در این فایل به این موضوع پرداخته شده است.
حفاظت در مقابل صاعقه
خازن ها ی موازی بر روی قطبهای استراکچر نصب شده اند و در محل پستها برای اصلاح ضریب قدرت بکار می روند.شبیه هر تجهیز انتقال یا توزیع نظیر ترانسفورماتور،بریکریا خطوط انتقال، خازن ها ی موازی در معرض امواج کلید زنی و صاعقه قرار دارند.اضافه ولتاژهای حاصل ازمنابع بالا می توانند به مقدار قابل قبولی توسط برقگیرها محدود شوند.منبع اضافه ولتاژها، انواع برقگیرهای در دسترس،انتخاب و استفاده از برقگیرها برای خازنها تمامآ دراین فصل مورد بحث است.(1-4)
18.2 امواج صاعقه
ابرهایبارانیازمجموعه یبخارآب در سطحزمینتشکیلشدهاست.سبب به وجود آمدن قطبیت مشخصی در درون ابر می شود.معادل و مخالف بار طبق آنچه که در شکل 18.1 نمایش داده شده است در زمین،زیر ابر تشکیل می شود.
زمانی که پتانسیل مختلف بین ابر و زمین به نقطه بحرانی می رسد صاعقه بین ابر و نقطه زمین رخ می دهد.
شکل 18.1 تصویر کلی صاعقه:(الف) جریانروبهپایین (ب) جریانروبه بالا
این نوع تخلیه می تواند از ابر تا زمین به عنوان جریان پایین رونده آغاز شود که در شکل 18.1الف نشان داده شده است.گاهی اوقات می تواند شبیه یک پله هدایت شده از زمین به ابر شروع شود.همچون موجی با جریان بالا رونده که در شکل 18.1(ب) نشان داده شده است.در هنگام تخلیه هوا به صورت عمود شکاف برمی دارد و صدای بلندی تولید می شود که رعد و برق نامیده می شود.تخلیه نور مرئی تولید میکند که برق نامیده می شود.شارش جریانی بزرگی هنگام تخلیه رخ می دهد واز سطح اشیای روی زمین عبور می کند و اضافه ولتاژی با دامنه بالا در تجهیزات برقی تولید می شود.اضافه ولتاژ قابل توجه(بیش از حد) سبب خرابی عایق بندی الکتریکی می شود و به خروجی تجهیزات هدایت می شود.عکسنمونهایازیکرعدوبرقمستقیم ازابربهزمیندرشکل18.2نشاندادهشدهاست.جریان رو به پایین، شاخه های جریانی و نور مرئی در این عکس قابل مشاهده است.چندینحرکت دیگرنیزدراینعکسقابلمشاهدهاست.قوس الکتریکی در ابر بزرگتر و نزدیک به زمین کوچکتر است و بنابراینمعادلحرکتروبهپاییندرشکل18.1(الف) از ابر به زمین است.
18.3 انواع امواج صاعقه
رعد و برق در تعامل با سیستم ها ی قدرت به عنوان صاعقه ضربه مستقیم ضربات برگشت تخلیه و ضربات چندگانه شناخته می شوند.
18.3.1ضربات مستقیم صاعقه
عکسازضربه مستقیمرعدوبرقازابربهزمین درشکل18.2 نشان داده شدهاست.یک ابر باردارشاخه های صاعقه را به سمت زمین را که در شکل 18.3 نشان داده شده تصور کنید.
شکل 18.2 عکس دو شاخه صاعقه از ابر به زمین.نور روشن=هدایت رو به پایین.خطوط کوتاه= شاخه های جریان دار(ارائه شده توسط سازمانملی مدیریتاقیانوسیوجوی،وزارتبازرگانیایالاتمتحده)
ضربه صاعقهبهزمینهمانطورکهدرشکل 18.3 دراینعکس،نشاندادهشدهاست ضربه صاعقهروبهپایینازابربهزمین رفتوآمد می کند.درهمان لحظه ضربه صاعقه،بهسمتبالادرحالسفراززمینبهابرتوسط یک جریان با دامنه بزرگتر شناسایی می شود.هردوضربه صاعقهروبهپایینوروبهبالا
درمحلوسطکهدرشکل 18.3 نشاندادهشدهاست به یکدیگر می رسند.شاخه های رعدوبرقبابزرگایچنددهکیلو آمپرمی تواند از بالای حفاظ سیم بگذرد
وبهطورمستقیمبررویهادیفاز اثر بگذارد.از روی شکل هندسی برج ماکزیمم جریان رعد و برق که به هادی های انتقال ولتاژ بالا ضربه وارد می کند را می توان تخمین زد.یک شکل معمولی صاعقه توسط موج شبیه سازی می شود همانطور که در شکل 18.4 نمایش داده شده است.موج با مشخصه(1):
0 قله یا حداکثر مقدار، معمولا 25 درصد صاعقه ها زیر 10 کیلو آمپرو60 درصد صاعقه ها زیر 50 کیلو آمپرو11 درصد صاعقه ها زیر50-100کیلو آمپروبههمینترتیب.
شکل 18.3 امواج صاعقه از زمین تا ابر، مدل ویرایش شده(ارائه شده توسط سازمانملی مدیریتاقیانوسیوجوی،وزارتبازرگانیایالاتمتحده)
18.4مدل معمولی موج صاعقه
0 زمان صعود از 1 الی 10 میکرو ثانیه متغیر است
0 مدت موج TD از 10 الی 100 ثانیه متغیر است
ولتاژ بدست می آید:
جایی که IS مقدار جریان رعد و برق است Z امپدانس موجی خط است.با 50 کیلو آمپر جریان موج Z=500 اهم، و افزایش ولتاژ25000 کیلو ولت است.اثرات کرونا مرتبط با جریان رعدو برق است و افزایش ولتاژ را به مقدار قابل توجهی کاهش می دهد.امواج صاعقه مستقیم نادر هستند.
18.3.2 برگشتجرقه
امواجرعدوبرقازپتانسیلبسیاربالاباظرفیتتخلیهصدهاکیلو آمپر بازمانافزایشکم هستند.امواج صاعقه می تواند ضربات هوایی به سیم های خنثی،برج ها و هادی های فاز و این امواج می توانند ولتاژ کافی برای تخلیه برق روز مقره ها را سبب شود.ازآنجاکهبسیاریازموج های صاعقه هنگام برگشت جرقه جریانشان به سمت زمین شارش پیدا می کند مقاومت ستون برج تأثیرعمدهایدراضافهولتاژتولیدشده دارد. برگشتجرقه سبب خطای خط به زمین می گردد که توسط بریکرهای مدار از بین می رود.خطقطع خواهدشدتا قطعکنندهمداربستهاست.دامنه معمولی امواج رعد و برق دارای ویژگی مخصوصی هستند که برگشت جرقه زیاد می شود.
قله جریان=5-10 کیلو آمپر
ضریب صعود= 5-30 کیلو آمپر بر میکرو ثانیه
زمان صعود=0.5-30 میکرو ثانیه
زمان لحظه ای =20-200 میکرو ثانیه
جریان رعد وبرق از برج یا هادی خنثی به هادی فازبا زمان صعود خیلی شدیدی مشخص شده اند و دامنه خیلی کوچکتری از 10-20 کیلو آمپر دارند.طبق آنچه گفته شد رعد و برق مستقیم و برگشت جرقه هردو مورد سبب ضربه به برج می شوند(برگشت جرقه) که مدل شده است با موج جریان استاندارد 50/1.2 میکرو ثانیه با بزرگی اوج مناسب.
18.3.3 صاعقه های چندگانه
تصویر یک موج صاعقه چندگانه درشکل 18.5 نشان داده شده است.ابرداراییکمرکزشارژبسیاربزرگوبرخوردرعدوبرقبهزمیندربسیاریازنقاطرخمیدهد.بسیاریازضرباترعدوبرقدرواقعضربات صاعقه متعدد پیامدهایجدیبرایسیستمالکتریکی به دنبال دارد.رعد وبرق هایچندگانه
به سببسرعتشارژابرپسازاولینرعد وبرقاتفاقمیافتد.گاهیاوقاتممکناستیکتاخیرزمانیبینرعد وبرق به وجود آید.تجهیزاتمانندبرقگیرطراحیشدهاستتا با موفقیت در مقابل رعد و برق مقاومت کند.
شکل 18.5 عکس رعد و برق چندگانه از ابر بزرگ تا زمین. (ارائه شده توسط سازمانملی مدیریتاقیانوسیوجوی،وزارتبازرگانیایالاتمتحده)
پس از آن ضربات رعد وبرق به برق گیر آسیب می رساندوازاینرو
اهمیترعد و برق چندگانهرانمیتواندستکمگرفت.
18.4 برق گیرها
تا قبل ار سال 1970 برق گیرهایی که درابزارهای صنعتی استفاده می شداز نوع شکاف دار و از جنس سیلیکون کاربید بودند.ایندستگاه به شیرکاربیدسیلیکونو یکسریازشکافکهبهعنوانعایقعملمیکنند مجهزاست.اینشکافبرایحفاظتدربرابرفرکانسولتاژ قدرتمداوم است.اینسری شکافهادرشرایطاضافهولتاژگذرابالا شکسته می شوند.صفرولتاژوجریانبهطورهمزمانرخمیدهد،اجازه می دهد شکاف مدار را در سرتاسر برقگیر پایدار نگاه دارد.در برقگیرهای نوع متال اکسید وریستور( (MOVدیسکیکیبردیگری نصبشدهوهیچشکافوجودندارد.دیسکاکسیدفلزیعایقالکتریکیبرقگیراززمین است.دیسکازنوعاکسیدروی و موارنیمههادیساختهشدهاست.برقگیر در یک ولتاژخاص شروع به هدایت می کند و هنگامیکهولتاژکمترازولتاژآستانه شد هدایت قطع می شود.
شامل 36 صفحه word
مشخصات این فایل
عنوان: بررسی کیفیت بتن با دوام در برابر خوردگی میلگردها
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 26
این مقاله درمورد بررسی کیفیت بتن با دوام در برابر خوردگی میلگردها می باشد.
تخریب بتن ، آماده سازی محل تعمیر و میلگردها ، مواد و روشهای تعمیر
مقدمه :
در تعمیر بتنی که در اثر خوردگی تخریب شده است باید اصول خاصی رعایت گردد تا مشکلات قبلی بزودی گریبانگیر قطعه نشود . برای این منظور باید به نظارت زیر توجه گردد :
1- کنترل وسعت خرابی با بررسیهای نظری کارگاهی و انجام آزمایشهای ساده
2- تعیین وسایل تخریب و روش کار
3- تعیین محدوده خرابی و شیار زنی برای مشخص کردن محدوده
4- هندسه تخریب
5- عمق تخریب
6- بررسی میلگردها و تصمیم گیری در مورد گسترش تخریب
7- زنگ زدائی و اصلاح میلگردها و تقویت و جایگزینی میلگردها
8- آماده سازی سطح بتن و میلگردها و اعمال پوشش های لازم ، اشباع کردن و . . .
9- مواد تعمیری و کاربرد آنها
10 - روشهای تعمیر و بکار گیری آنها
کنترل وسعت خرابی ( بررسیهای نظری و آزمایشی ) :
با توجه به بازدیدهای انجام شده و احتمالا" برخی آزمایشهای ساده میتوان به وسعت تقریبی خرابی پی برد . متاسفانه هنــوز روشی برای تعیین محلهائی که میلگرد آنها بطور قابل توجهی زنگ زده اند وجود نــــدارد . نشانه های زنگ زدائـی زیاد ، لکه ، ترک خوردگی ، طبله کردن و ریختن بتن می باشد . با آزمایش ساده نیم پیل میتوان پتانسیل خوردگی را بدست آورد اما میزان زنگ زدگی و آسیب نمایش داده نمیشود . با زدن چکش اشمیت یا چکش معمولی و با توجه به نتیجه یا صدای حاصله نیز میتوان تا حدودی وضعیت بحرانی را آشکار کرد . متاسفانه اشکال رایج عمده در تعمیر سازه های بتنی مشخص نبودن دقیق منطقه و محدوده تعمیرات و گاه ممکنست وسعت تخریب و تعمیر چندین برابر تخمین اولیه گردد .
تعیین وسایل تخریب و روش آن :
با توجه به وسعت تخریب ، نوع بتن و مشکلات تخریبی آن ، انبوهی میلگردها و موقیت قرار گیری قطعه و همچنین محدودیت های زمانی و هزینه ای نوع وسیله تخریب و روش کار مشخص میگردد.
گاه لازم است سرعت زیادی در تخریب بخرج نداد زیرا در صورت عدم امکان تعمیر ، مجاورت بتن و میلگرد با عناصر مضر ممکنست در طولانی مدت مشکلات جدیدی را بوجود آورد .
امروزه استفاده از وسایل مختلفی امکان پذیر است : قلم ( چکش ) بادی ، برقی ، اره های اصطکاکی، جهت آب
و برش با آب از جمله وسایل رایج است که از همه آنها میتوان برش با آب
( جهت آب ) را بهتر و مناسب تر دانست . بهرحال وسعت کار و محدودیت های موجود فوق الذکر تعیین کننده نوع وسایل می باشد . برخی چکش ها ممکنست در مناطق مجاور آسیب هائی را ایجاد کند که باید وسایل با قدرت مناسب را انتخاب نمود. اره های اصطکاکی عمدتا" برای
برش های خطی بکار میرود .
تعیین محدوده خرابی و شیار زنی :
برای اینکه محدوده کار تخریب روشن شود گاه علائمی را بکار می برند . بهترین روش علامت زنی بصورت شیار زنی در محدوده مورد نظر است . شیار زنی به عمق 1 تا 2 سانتی متر بدین منظور معمول است میتواند هندسه مناسب تخریب را در سطح و عمق بوجود آورد . بهرحال گاه در طول عملیات تخریب ممکنست این محدوده را وسعت بخشیم و گسترش دهیم و بهتر است مجددا" محدوده جدید را شیار زنی کنیم .
عمق تخریب :
مشکلی بزرگ در تعمیر اینگونه سازه ها تعیین عمق تخریب است . مسلما" عمق تخریب تا پشت میلگردها خواهد بود . نمیتوان تخریب را تا رسیدن به سطح میلگردها انجام داد زیرا لازمست میلگردها را تمیز و اصلاح نمود بنابراین باید تخریب را تا پشت میلگردها ادامه داد . عمق تخریب باید تا حدی انجام شود که به منطقه ای با یون کلر کم برسیم . رسیدن به یون کلر کمتر از حد آستانه خوردگی قطعی است اما حد قابل قبول تابع سیاست های تعمیرات اگر حد آستانه خوردگی را 35/0 درصد و حداقل یون کلر بتن اولیه تازه را 15/0 درصد در نظر بگیریم بهرحال حد قابل قبول در بین این دو عدد قرار دارد و هر چند به 15/0 درصد نزدیک شود عمر تعمیر و میلگرد بیشتر خواهد شد اما ممکنست هزینه ها را به مقدار قابل توجهی افزایش دهد و یا عمر بخش های تعمیر نشده بمراتب کمتر از عمر مناطق تعمیر شده باشد که منطقی بنظر نمیرسد .
بهترین راه تهیه نمونه از عمق های مختلف و تعیین یون کلر می باشد تا تصمیم گیری در مورد عمق تخریب میسر گردد . وقتی تا پشت میلگرد تخریب را ادامه می دهیم بایستی امکان قرار گیری بتن در اطراف میلگرد را فرآهم کنیم . به این منظور حداقل فاصله میلگرد تا بتن بایستی از حداکثر اندازه سنگدانه مصرفی بزرگتر باشد . برخی
توصیه می کنند در این مورد بهتر است این فاصله بمراتب بزرگتر از حداکثر اندازه سنگدانه مصرفی و در حدود 3 سانتی متر باشد .
بررسی میلگردها و اتخاذ تصمیم در مورد گسترش تخریب :
پس از تخریب و رسیدن به میلگردها باید کارشناس خبره ، میزان خوردگی را بررسی کند وقتی در محدوده تخریب زنگ زدگی زیادی مشاهده می شود و این زنگ زدگی در منطقه سالم نیز تداوم دارد بایستی منطقه تخریب را گسترش داد تا به میلگرد سالم و تقریبا" بدون زنگ زدگی رسید . وقتی زنگ زدگی با ناخن پاک نشود به میلگرد سالم نرسد باید آنرا تمیز کرد و لازمست که بتن روی آن برداشته شود .
زنگ زدائی ، اصلاح میلگردها ، تقویت و جایگزینی :
میلگردها معمولا" در محل با سندپلاست یا گریت پلاست باید تمیز شود . در این حالت باید پشت میلگردها تمیز شود زنگ زدائی با برس سیمی دستی یا برقی معمولا" کارآمد نیست و فقط در مناطق بسیار محدود و برای زنگ کم کاربرد دارد . اگر لازم باشد باید میلگردها تقویت شود . بکارگیری میلگردهای تقویتی امری رایج و معمول است . این کار با توجه به کاهش ضخامت میلگردها عملی میشود . معمولا" اگر کاهش سطح میلگردها بیش از 15 درصد باشد تقویت توصیه میشود ( برخی کاهش قطر 15 درصد را نیازمند تقویت می دانند ) . گاه میلگردها به شدت
زنگ زده اند و در این حالت توصیه میشود با میلگردهای جدید جایگزین شوند . تأمین پوشش طولی میلگردها (Overlap ) مشکل است و اغلب از وصله های جوشی یا مکانیکی میتواند
استفاده شود .
وقتی از زنگ زدائی میلگرد بهره می گیریم بهتر است هیچگونه رنگی بر روی میلگرد باقی نماند و کاملا" تمیز شوند .
آماده سازی سطح بتن و پوشش میلگردها :
مقصود از آماده سازی سطح بتن و پوشش میلگردها آنست که بتوانند اتصال بتن با بتن و بتن با میلگرد را تأمین نمایند و مانع نفوذ بیشتر و خوردگی شوند .
آماده سازی سطح بتن معمولا" با زبر کردن آن و رسانیدن به حالت اشباع با سطح خشک حاصل میگردد . اغلب اوقات تخریب ، سطح زبر و خشنی را فرآهم می کند بهر حال این سطح نباید پستی و بلندی خیلی زیادی داشته باشد اما ضمن اینکه ضخامت تعمیر نسبتا" ثابتی را فرآهم می نماید باید کاملا" زبر و خشن باشد و ترجیحا" شن ها از سطح بر واحد اضافه شوند .
بتن قدیمی ( پایه ) نباید آب بتن جدید ( ماده تعمیری ) را بمکد زیرا باعث جمع شدگی شدیدتر شده و پیوند دو بتن ضعیف می گردد . بنابراین لازمست بتن پایه بصورت SSD درآید . آب اضافی در روی سطح بتن به نحوی که دست را خیس و مرطوب کند نامطلوب است و باعث ضعف اتصال و پیوستگی دو بتن می شود .
برای ایجاد پیوستگی و چسبندگی بهتر دو بتن جدید و قدیم گاه از برخی پلیمرها و لاتکس ها بر روی بتن پایه ( قدیمی ) استفاده می شود . یک لایه نازک از این مواد قبل از ریختن بتن تعمیری جدید بر روی بتن قدیمی مالیده یا پاشیده می شود. از جمله مواد رایج لاتکس آکریلیکی
( Acrylic Latex ) می باشد و قبل از خشک شدن کامل آن بتن جدید باید ریخته شود .
سطح میلگردها پس از تمیز کاری و زنگ زدائی ، گاه لازمست با آب شیرین شسته شده و سریعا" با هوای فشرده خشک گردد و در صورت لزوم با پوشش های خاصی نظیر اپوکسی پوشیده شود . بهرحال توصیه میشود در تعمیر سازه از اپوکسی معمولی مخصوص میلگردها استفاده نشود و اپوکسی غنی شده با روی بکار رود تا سطح میلگرد عایق الکتریکی نشود ، زیرا در غیر اینصورت میلگردهای بخش تعمیر نشده دچار خوردگی بسیار سریعتر می گردد .
مواد تعمیری :
اصل مهم در انتخاب مواد تعمیری شباهت آن از نظر خواص با بتن اصلی است معمولا" این اصل به نوعی برآورده میشود اما باید سعی کرد حتی الامکان رعایت گردد . مشکل بزرگ در رعایت این مورد آن است که اگر بتن اصلی قدیمی مناسب و مطلوب بود ممکن بود این خرابی ها حاصل نشود. ضعف مقاومت ، ضعف دوام و بالا بودن نفوذپذیری باعث این خرابی شده است پس چگونه میتوان بتن مشابه را بکار برد . بنابراین دچار یک پارادوکس هستیم که با تدبیر مناسب آن را حل کنیم . شباهت در سنگدانه ، شباهت در سیمان میتواند کمک مؤثری باشد . نزدیک بودن
مدول الاستیسیته و ضریب انبساط حرارتی از جمله نکات مهم است ، گاه دیده می شود
نفوذ پذیری بسیار کم در منطقه تعمیر شده ، باعث خوردگی سریع میلگردهای منطقه مجاور میشود و این نکته مهم کار تعمیر را با مشکل مواجه می کند و اجتناب ناپذیر بنظر می رسد .
انواع مواد تعمیری بصورت جایگزین بتن تخریب شده عبارتند از :
الف - بتن یا ملات سیمانی
ب- بتن یا ملات سیمانی اصلاح شده با پلیمر
ج – مواد پلیمری ( که در این حالت اقتصادی و فنی نیست )
بنظر میرسد معمولا" بتن یا ملات سیمانی ارجحیت داشته باشد و از نظر خواص مشابهت بیشتری با بتن اصل پایه را فرآهم نماید .
بکار گیری سیمان در حد متوسط ( معمولا" 375 تا 400 کیلو ) از نظر جمع شدگی کاملا" مناسب بنظر میرسد . نسبت آب به سیمان با توجه به موقعیت قطع و محل از نظر خوردگی به حداکثر
4/0 یا 45/0 محدود شود . معمولا" اگر از روش بتن ریزی جایگزین استفاده شود سعی میگردد از اسلامپ بالائی برخوردار باشیم ( پیش از 10 سانتی متر ) . اسلامپ زیاد جمع شدگی نشست خمیری را بوجود می آورد لذا ضمن اینکه تأمین نسبت آب به سیمان فوق الذکر مشکل بوده و اسلامپ زیاد نیز با آب قابل تأمین نیست همواره نیاز به مواد روان کننده یا فوق روان کننده داریم .
معمولا" هنگامیکه تعمیر در محدوده بسته ای انجام میشود بتن باید از جمع شدگی ناچیز و یا انبساط جزئی برخوردار باشد . به این دلیل لازمست از مواد منبسط کننده ( انبساط زا ) در مواردی که حساسیت وجود دارد استفاده نمائیم تا درگیری بهتری بین لبه های کناری بتن تعمیری و
بتن پایه قدیمی ایجاد شود .
برای سهولت در ریختن و تراکم بتن و کاهش نفوذپذیری آن از حداکثر اندازه سنگدانه نسبتا" کم و بافت دانه بندی ریزتری نسبت به بتن اصلی بهره می گیریم که به ابعاد و حجم منطقه تعمیری و وضعیت میلگردها بستگی دارد .
اگر بخواهیم ملات یا بتن را با مواد پلیمری اصلاح کنیم معمولا" از لاتکس آکریلیکی به میزان 10 تا 20 درصد وزن سیمان استفاده می نمائیم .
گاه بجای ریختن معمولی بتن از روش دستی تعمیر استفاده می نمایند در این حالت ملات سفت بکار میرود و با فشار در محل مورد نظر قرار می گیرد . بهر حال این روش محدودیتهای خاص خود را دارد و تأمین روانی مورد نظر با نسبت آب به سیمان مطلوب و سیمان کمتر ممکن می باشد .
روشهای تعمیر و جایگزینی بتن :
بهر حال باید بتنی را در محل تخریب شده جایگزین نمائیم. روشهای این جایگزینی عبارتند از :
الف- تعمیر و جایگزینی بتن یا ملات با دست Patch Method
که در مناطق بسیار محدود بکار میرود . ضخامت نیز معمولا" به حدود 5 سانت محدود میشود و کمتر مورد استفاده است . تعمیر سطوحی مانند زیر دال یا تیر با این روش ساده تر است .
ب- روش بتن ریزی سنتی معمولی ( ثقلی ) Conventional or Gravity Method
این روش کار برد وسیعی دارد . برای سطوح بالائی تیر و دال ، وجوه کناری تیرها ، سطوح دیوار و ستون و حتی قسمت تحتانی تیر یا دال کاربرد دارد . معمولا" در این روش نیاز به اسلامپ زیادی داریم که گاه از بتن های آبکی با اسلامپ بیش از 20 سانتی متر استفاده میشود . بهر حال در این روش باید بنحوی عمل نمائیم که از پر شدن قالب یا محل تعمیر مطمئن شویم و خروج هوا از بتن نیز میسر باشد و آب انداختن بتن عملا" حذف گردد ( بویژه در سطوح زیر تیر یا دال ) گاه این نوع بتن را در عمق یا زیر آب با لوله ترمی ( tremie ) می ریزیم تا جداشدگی پیش نیاید
آزمایش جذب آب حجمی اولیه کوتاه مدت و دراز مدت :
جذب آب سطحی :
جذب آب موئینه بتن :
آزمایش مقاومت الکتریکی بتن :
آزمایش نیم پیل ( Half Cell ) :
آزمایش پتانسیل و شدت خوردگی گالوانیکی ( ASTM G109 ) :
آزمایش پتانسیل و شدت خوردگی به روش گالواپالسن :
آزمایش تعیین عمق نفوذ یون کلر :
آزمایش تعیین پروفیل یون کلر و تعیین ضریب نفوذ :
آزمایش درجه نفوذ (مقاومت) بتن در برابر یون کلر :
آزمایش شاخص الکتریکی قابلیت مقابله بتن در برابر نفوذ یون کلر :
تخریب بتن ، آماده سازی محل تعمیر و میلگردها ، مواد و روشهای تعمیر
کنترل وسعت خرابی ( بررسیهای نظری و آزمایشی ) :
تعیین وسایل تخریب و روش آن :
تعیین محدوده خرابی و شیار زنی :
عمق تخریب :
بررسی میلگردها و اتخاذ تصمیم در مورد گسترش تخریب :
زنگ زدائی ، اصلاح میلگردها ، تقویت و جایگزینی :
آماده سازی سطح بتن و پوشش میلگردها :
مواد تعمیری :
روشهای تعمیر و جایگزینی بتن :
د : روش بتن ریزی با سنگدانه پیش اکنده ( Preplaced Aggreate Concrete ) :
هـــ : بتن ریزی با بتن مکیده (Vacuum Proiossed Con ) :
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه21
بخشی از فهرست مطالب
آزمایش پتانسیل و شدت خوردگی به روش
بررسی کیفیت بتن با دوام در برابر خوردگی میلگردها
برای مشخص کردن بتن با دوام در برابر خوردگی میلگردها روشهای مختلفی ارائه شده است که هر آزمایش و روش پیشنهادی به پارامتر معینی توجه دارد . آزمایشهای بسیار ساده تا بسیار مشکل و پر هزینه در این مجموعه قرار دارد و معمولا" آزمایشهای دقیق تر و معتبر تر پر هزینه و زمان بر
می باشند . دست اندرکاران همواره بدنبال آزمایشهای ساده ، کم هزینه و سریع هستند هر چند از دقت کمتری ممکنست بر خوردار باشند .
معمولا" آزمایشهائی معتبر تلقی می گردند که مستقیما" به مسئله خوردگی میلگردها می پردازند . آزمایشهای غیر مستقیم همواره غیر معتبرتر تلقی میشوند ولی کاربرد آنها در دنیا رواج زیادی دارد .
آزمایشهای زیر از جمله این موارد است و در هر بررسی باید مشخص کرد که از کدام آزمایش زیر بهره گرفته ایم .
دانلود اقدام پژوهی بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 14
فهرست مطالب
توصیف وضع موجود:
” در حال حاضر بی انضباطی به عنوان مشکل درجه اول مدارس در آمده است .”
علل و انگیزه های ناسازگاری فرزندان
گرد آوری اطلاعات (شواهد ۱)
خلاصه یافته های اولیه
با یک جمع بندی روی جدول فوق به نتایج زیر دست می یابیم:
برخی توقعات نابجای دبیران
پیشنهاد راه حل
چگونگی اجرا راه حل
شواهد۲
اجرای طرح توسط همکاران دیگر
نتیجه
منابع :
توصیف وضع موجود:
من معلم هستم ، عضوی از خانواده بزرگ مدرسان که آنچه از علم و دانش اندوخته اند ، بی چشم داشت در طبق اخلاص نهاده و به جوانانی که روزی سکان دار کشتی اداره کشور خواهند شد می آموزند .
در سایه سالها تجربه، بارها و بارها شاهد دانش آموزانی بودم که نابسامانی های روحی و روانی نشات گرفته از دوران کودکی و یا مشکلات عاطفی و خانوادگی حال حاضر ، آنچنان آنها را عاصی و یاغی کرده که هر گونه چاره اندیشی جهت برقراری ارتباط با آنها را بی اثر می کند .
مرکز نظر سنجی ” گالوپ “۱ که به ارزیابی نگرش مردم نسبت به وضعیت مدارس می پردازد ، از دو دهه قبل همواره بی انضباطی را به عنوان یکی از بزرگترین مشکلات مدارس عمومی دانسته و این مطلب را هر سال در شماره های سپتامبر نشریه ” فی دلتا کاپان ” ذکر کرده است . در واقع می توان گفت :
” در حال حاضر بی انضباطی به عنوان مشکل درجه اول مدارس در آمده است .”
در دنیای امروز والدین از بچه ها گله مندند و از اینکه بچه ها توجهی به خواست آنها ندارند در عذابند . استادان و معلمان از بی توجهی دانشجویان و دانش آموزان به درس ناراحتند و گاهی از این که دانش آموزی علاوه بر کاهلی در یادگیری ، از حد خود خارج شده و گاهی رفتارهایی به دور از ادب از خود نشان می دهد به ستوه آمده ا ند .
دبیرستان من هم از این قائده مستثنی نبود.برخی از دانش آموزان به جای توجه به درس و فراگیری مطالب،به دنبال راههایی برای جلب توجه معلم و سایر دانش آموزان بودند و اگر تنها یک بار تذکری از معلم می شنیدند به جای اصلاح رفتار خود در صدد مقابله با معلم بر می آمدند.
یک بار از یکی از دبیران با تجربه دبیرستان شنیدم که به علت به ستوه آمدن از رفتار یکی از دانش آموزان،از وی خواسته که کلاس را ترک کند و دانش آموز با برخورد فیزیکی معلم را از کلاس بیرون انداخته است. به طور مسلم، رفتارهای تهدید آمیز و ترس بر انگیز برای کنترل دانش آموزان در کلاس نتیجه هایی موقت و گاهی انتقام جویانه در بر دارد.