دانلود قدیمی ترین کتاب آذری با زبان باستان آذربایجان تالیف احمد کسروی
عنوان: دانلود شیپ فایل های استان آذربایجان غربی با تخفیف ویژه 60 درصدی اورمیاباکس
این محصول شامل شیپ فایل های استان آذربایجان غربی با تخفیف ویژه 60 درصدی اورمیاباکس می باشد که هنگام خرید محصول حجم فایل دانلودی را با سایر محصولات مشابه در سایتها و فروشگاهها مقایسه فرمایید:
این محصول به صورت دسته بندی شده شامل موارد ذیل می باشد:
شیپ فایل جاده ها آذربایجان غربی
شیپ فایل رودخانه های آذربایجان غربی
شیپ فایل توپوگرافی آذربایجان غربی
.
.
.
شایان ذکر است این محصولات در سایتها بصورت جداگانه با قیمتی معادل بفروش می رسد که ما این مجموعه بی نظیر را با تخفیف 60 درصدی در اختیار شما عزیران قرار می دهیم.
توجه : با تخفیف ویژه 60 درصدی اورمیاباکس
پس از انجام مراحل خرید حتما روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود تمامی مراحل را تا دریافت کدپیگیری سفارش انجام دهید ؛ اگر نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و دوباره اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید یا اینکه بانک عامل را تغییر دهید.پس از پرداخت موفق لینک دانلود به طور خودکار در اختیار شما قرار میگیرد و به ایمیل شما نیز ارسال می شود.
درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی جمهوری آذربایجان
تعداد صفحات:25
فرمت فایل:ورد
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
مشخصات این فایل
عنوان: بررسی روند سطح اشتغال در بخشهای مختلف استان آذربایجان غربی
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 68
این مقاله در مورد بررسی روند سطح اشتغال در بخشهای مختلف استان آذربایجان غربی می باشد .
موقعیت جغرافیایی، حدود و وسعت
آذربایجان غربی مساحتی حدود 9/37598 کیلومتر مربع را دارد که البته بر اساس برآورد جدید دفتر فنی مرکز آمار ایران، مساحت استان آذربایجان غربی بدون احتساب دریاچه ارومیه 4868 کیلومتر مربع می باشد. این استان در شمال غربی ایران بین 35 درجه و 58 دقیقه تا 39 درجه و 47 دقیقه عرض شمالی و 44 درجه و 14 دقیقه تا 47 درجه و 19 ......(ادامه دارد)
آب و هوا
استان آذربایجان غربی گرچه تحت تأثیر جریانهای مرطوب اقیانوس اطلس و دریای مدیترانه قرار می گیرد ولی در برخی از ماههای زمستان، توده های سرد جبهه هوای روسیه به منطقه وارد و باعث کاهش شدید دما در استان می شود.علاوه بر جریان فوق الذکر، ارتفاع مکان، جهت گیری ارتفاعات، وزش باده و دوری از دریا، نقش مهمی در میزان دما و ریزش باران در این منطقه دارد تا جاییکه آب و هوای این استان را می توان حد فاصل آب و هوای سواحل دریای مازنداران و اقلیم نیمه صحرایی دانست......(ادامه دارد)
بررسی روند سهم اشتغال بخشهای عمدة اقتصادی
با نگاهی به جدول (2-3) می توان یافت که هماهنگ با روند عمومی کشور در کاهش سم کشارزی از اشتغال کل کشور، استان آذربایجان غربی نیز دارای روند کاهشی بخش کشاورزی در اشتغال خود می باشد. بخش معدن نیز با مقداری تفاوت با میانگین کشوری دارای رشدی معتدل در سهم خود از اشتغال می باشد. بخش صنعت در دورة 65-1355 هماهنگ با روند ملی از روند کاهشی برخوردار بوده و در دورة بعد یعنی 75-1365 همسان با روند ملی رشدی مثبت از خود نشان داده است. بخش آب، برق، گاز میتوان گفت دارای روندی بسیار ملایم اما مثبت می باشد. بخش ساختمان در استان ......(ادامه دارد)
کشاورزی و دامپروری و جنگل داری
استان آذربایجان غربی پس از سواحل دریایی استان مازندران از مرطوب ترین قسمت های ایران است و به همین دلیل نواحی عاری از پوشش گیاهی و یا غیرمستعد جهت کشت و زرع در آن کمتر یافت می شود. وجود کوهستانهای مرتفع در آذربایجان غربی هر چند باعث جلب رطوبت و خنکی هوا شده اند، ولی قسمتی از این ارتفاعات از جمله کوههای شمالی استان صخره ای و کم گیاه هستند. آب و هوای این استان نسبت به آذربایجانشرقی مرطوب تر و نواحی کم گیاه و پوشش گیاهی آن کمتر است و همین خصوصیت آب و هوایی سبب گردیده است که مراتع مرطوب و گیاهان رطوبت پسند آن زیاد شود و این استان آذربایجان غربی از مراکز مهم پرورش گاومیش در کشور .....(ادامه دارد)
نتایج حاصل از کاربرد مدل تغییر-سهم:
در این تحقیق تکنیک تغییر-سهم در مورد 8 استان (آذربایجانشرقی، تهران، خوزستان، زنجان، گیلان، مازندران، مرکزی و یزد) و برای دو دوره زمانی 65-1355 و 75-1365 مورد استفاده قرار گرفته است. نتایج حاصل حاکی از آنست که طی دوره زمانی 65-1355، استانهای مازندران، تهران، زنجان، گیلان با نرخ رشد اشتغال بالاتر از نرخ رشد ملی بوده اند یعنی در مقایسه با کشور بهتر عمل نموده اند، از طرف دیگر استانهای آذربایجان شرقی، خوزستان، یزد، مرکزی جزو استانهایی بوده اند که نرخ رشد شاغلین .....(ادامه دارد)
نتایج حاصل از کاربرد مدل اقتصاد پایه:
در این تحقیق همچنین بمنظور شناخت ساختار صنعتی استانهای نمونه از تکنیک ضریب مکانی مدل اقتصاد پایه استفاده شده است.
ضرایب مکانی محاسبه شده بشرح زیر است:
در استان آذربایجان شرقی صنایع نساجی و پوشاک جزو صنایع پایه محسوب شده است و ضریب اشتغال پایه آن 23/1 می باشد. در استان تهران صنایع چوب و محصولات چوبی، کاغذ و مقوا، شیمیایی و ماشین آلات و تجهیزات از جمله صنایعی هستند که به عنوان صنایع پایه شناسایی شده اند. ضریب اشتغال آنها 49/1 محاسبه شده است. صنایع .....(ادامه دارد)
موضوع
کلیات تحقیق
طرح مسئله
اهمیت موضوع
فرضیه ها
اهداف
کاربردها
روش انجام تحقیق
امتیازات تحقیق
آمار و اطلاعات مورد نیاز
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
موقعیت جغرافیایی، حدود و وسعت
وجه تسمیه
آب و هوا
اقوام ساکن در آذربایجان غربی
ترک ها
کردها
عربها
سایر اقوام
جمعیت
بررسی روند سهم اشتغال بخشهای عمدة اقتصادی
کشاورزی و دامپروری و جنگل داری
صنایع
کارخانجات دخانیات
معادن
بازرگانی
مبانی تئوریک و مطالعات انجام شده
تحلیل اقتصاد پایه
نظریه اقتصاد پایه
قواعد تجربی
مطالعه اقتصاد پایه
ضریب مکانی
عدم ثبات نسبت پایه
محدودیت ها و انتقادات وارد بر مدل اقتصاد پایه
تحلیل تغیر- سهم
اثر رقابتی و اثر تجمعی
الگوی تغییر- سهم
روش محاسباتی تحلیل تغییر- سهم .....(ادامه دارد)
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات76
برای رسیدن به اهداف مختلف این تحقیق از روشهای مقداری موجود در علم اقتصاد منطقه ای استفاده شده است. با استفاده از روشهای آماری نظیر نرخ رشد سهم و تجزیه و تحلیل اشتغال در فعالیت های عمده اقتصادی پرداخته خواهد شد. برای شناسایی و تحلیل نیروها و عوامل مؤثر در ترکیب ساختار اشتغال از تکنیک تغییر- سهم استفاده خواهد شد. این تکنیک که بطور وسیعی مورد استفاده می باشد، نشان می دهد که چگونه میزان اختلاف بین رشد استان و کشور توسط ترکیب منابع را توضیح داد. این روش متغیر اشتغال را به سه جزء تقسیم می نماید: جزء اول، تغییر در اشتغال دلیل ترکیب متناسب یا غیرمتناسب صنایع در استان ( یا شهرستان) را توضیح می دهد و جزء سوم: تغییرات رقابتی یا همان بخش مربوط به مزیت ها یا عدم مزیت استان (یا شهرستان) را بیان می کند. تئوری اینگونه فرض می کند که مناطقی که مزیت های نسبی خود بهتر استفاده نموده باشند نسبت به سایر مناطق از رشد بهتری برخوردار بوده اند. برای شناسایی فعالیت هایی که استان ( یا شهرستانها) در آنها دارای مزیت نسبی باشند از مدل اقتصاد پایه استفاده شده است. در این مدل تمایز بین فعالیت های پایه ای و غیرپایه ای در استان (یا شهرستانها) قایل خواهیم شد. برای پیدا کردن صنایع پایه از روش نسبت مکانی (LQ) استفاده شده و سپس با استفاده از کاربرد آن در اقتصاد پایه می توان ضریب اشتغال زایی آن را به دست آورد. بگونه ای که بتوان اظهار داشت که ایجاد تعداد مشخصی از مشاغل در هر منطقه (شهرستان) به چه میزان اشتغال در فعالیت های پایه و غیر پایه و کل اضافه خواهد نمود.