فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش کار آموزی درباره صنعت قنادی و نوشابه در شرکت زمزم

اختصاصی از فی بوو گزارش کار آموزی درباره صنعت قنادی و نوشابه در شرکت زمزم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کار آموزی درباره صنعت قنادی و نوشابه در شرکت زمزم


گزارش کار آموزی درباره صنعت قنادی و نوشابه در شرکت زمزم

فرمت فایل : WORD (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 31 صفحه

 

 

 

 

 

تاریخچه شرکت زمزم

این شرکت از سال 1366در مشهد فرایند نوشابه سازی را به عهده گرفت. زیر بنای اینشرکت 5000هکتار میباشد .بخش اداری شرکت شامل ارگانهای زیر مباشند و  در راس شرکت مدیریت آن قرار دارد و نیزده مدیر میانی نیز وجود دارند که شامل مدیر تولید ,مدیر فنی ,مدیر تضمیین کیفیت ,مدیر فروش مدیر مالی ,مدیر واحد کامپیوتر و مدیر انبار و نیز شامل بخش کار گزینی خانه بهداشت بخش آموزش ,بخش خدمات بهداشتی .

بعد از قسمت میانی سرپرستان قرار دارند و بعد از پرسنل وجود دارند که شامل 700نفر می باشند .

بخش آموزش نیاز سنجی مدیران را که پرسنل نیازمند آنهاست بیان می کند و آموزشها به دو دسته تقسیم می شوند 1- آموزشهای مفید  2-آموزش ضروری که به دو قسمت ایمنی و بهداشت تقسیم شده .

خط تولید شرکت شامل دو بخش است

1-خط تولید ptکه تولید کننده نوشابه های خانوادگی و آب معدنی در ظروف پلی اتیلن ترفتالات می باشند .

2 –خط شیشه  که تولید کننده نوشابه های کولا وپرتقال و لیموناد و غیره درظروف شیشهای مباشند.

خط تولید شیشه

درابتدا شیشه های خالی که از بازار تحویل گرفته می شود توسط نیروی اانسانی به روی خط گذاشته می شود جعبه های خالی (شل ها )توسط کانوایرها به دستگاهی به نام انکیسر می رسد . دراین دستگاه بطری های خالی توسط پالپهایی از داخل شل برداشته می شود وبه روی کانوایرها که بطری خالی را به دستگاه بطری شوی منتقل می کند قرار می دهد .مکانیسم برداشتن شیشه ها از داخل شل به این صورت است که در داخل پالپها یکسری بادکنکها و یکسری شیلنگهای هوا وجود دارد که بادکنکها به وسیله یکسری سنسورهای هدایت کننده از هوا پر شده و به دهانه شیشه کیپ می گیرد .به محض خالی شدن هوا بطریها به روی انکیسر قرار می گیرند .

دستگاه شیشه شوی :

که در ابتدا شیشهها در داخل کاپ به مدت نیم شاعت قرار می کیرد که در هر ردیف 43 کاپ وجود دارد .

دستگاه شامل شش قسمت می باشد

تانک شماره 1 : مخزنی است که در آن شیشه ها کاملا" غوطه ور می شوند نقش این قسمت خیساندنشیشه ها  ودر فصول سرد باعث افزایش تدریجی دما میگردد.

دمای آب 15-20 درجه است .

تانک شماره 2- دارای 5/2درصد سود و حرارت 60 درجه است .

تانک شماره 3- دارای 5/3 درصد سود وحرارت 70 درجه است .

تانک شماره 4 :شیشه ها دراین قسمت آبکشی می شود و سودرا تاحد زیادی خارج می کنند .

تانک شماره 5- در این حالت شیشه ها به عکس قرار می گیرند و آب سه بار به صورت واتر جت واردبطری ها می شوند .

تانک شماره 6- آب مورد استفاده دراین تانک سختی صفر رادارد و آب درسه ردیف به صورت واتر جت به داخل بطری ها می رود .تفاوت آب موجود در تانک 5و6 در این است که سختی آب درتانک 6 صفر بوده و مجددا"برای تانک 5 مورد استفاده قرار می گیرد .

بعداز عبور شیشه ها از تانک ,شیشه ها به روی پاروی نرمی از جنس پلاستیک می افتد وبعد به روی کانوایر قرار میگیرد و به قسمت آینه بانی نتقل می شود . که دراین قسمت توسط نیروی انسانی تمیزی شیشه مورد بررسی قرار می گیرد .ودرصورت وجود آلودگی فیزیکی در داخل بطریها واین بطریها توسط نوار برگشت دهنده وارد قسمت شستشوی بطریها می شود .

که در رابطه با تمیزی شیشه ها :آزمایش فنل فتالئین و آزمون میکروبی به روی بطریها انجام می شود همچنین نیز میزان تمیزی بطریها توسط چشم الکترونیک مورد بررسی قرار میگیرد بعد وارد دستگاه فیلتر پرس شده وعمل پر کردن  صورت می گیرد و دربندی انجام شده بعد وارد قسمت کد زن می شود در قسمت کد زنی  تاریخ تولید وانقضا ءو کد محصول زده می شود . بعد وارد قسمت کیس پکر شده و عمل پر کردن شلها دراین قسمت انجام می شود .


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کار آموزی درباره صنعت قنادی و نوشابه در شرکت زمزم

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

اختصاصی از فی بوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

موضوع قادام پژوهی :

چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فرمت فایل word

تعداد صفحات21

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

رضایت خاطری که از انجام یک کار نیک به انسان دست می دهد، به خصوص وقتی که آن کار برای خدا و رضای او صورت می گیرد، بالاترین اجر و پاداش معنوی است. معلم نیز آنگاه به پاداش خود می رسد که نتیجه کار خود را مطلوب و مناسب یابد و این مهم میسر نمی شود مگر آنکه روی یافته های خود با اطمینان کافی در باره شاگردانش قضاوت کند.

در گذشته این تصور وجود داشت که هرگاه فردی در یک موضوع دانش وتخصص لازم را دارا باشد می تواند آموزش آن را موضوع را نیز بر عهده بگیرد.

امروزه داشتن دانش وتخصص در یک موضوع برای اشتغال در شغل خطیر معلمی در آن زمینه اگرچه شرط لازم به شمار می رود اما کافی نیست. کسی که به کار آموزش و پرورش اشتغال می ورزد علاوه بر دانش و تخصص در موضوع مورد تدریس می باید به دانش و مهارت عملی در اصول و روش های تعلیم و تربیت نیز مجهز باشد.

از جمله فنون تعلیم و تربیت که هیچ معلمی از آن بی نیاز نیست، آشنایی با شیوه های نوین ارزشیابی است. ارزشیابی از یک طرف به عنوان عامل کنترل کننده تمامی عناصر تعلیم و تربیت مانند هدف، برنامه، روش و وسایل آموزشی و از طرف دیگر به عنوان روشی برای شناخت و هدایت فعالیت های تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. سنجش و ارزشیابی به عنوان یکی از ارکان اصلی و جدایی ناپذیر آموزش و پرورش است. بنابراین یکی از صلاحیت های فردی برای احراز شغل معلمی داشتن دانش نظری ومهارت عملی در زمینه ارزشیابی است.

تحقیق حاضر به بررسی یکی از عوامل مهم ارزشیابی یعنی امتحان پرداخته و سعی شده است با ارائه تاثیرات طراحی یک نمونه سوال جذاب و استاندارد برافزایش بازدهی تحصیلی دانش آموزان، همکاران محترم را به طراحی سوالات جذاب ودر برگیرنده تمامی سطوح یادگیری ترغیب نماید. امید است همکاران محترم با مطالعه این فعالیت مختصر به ادامه راه و ارائه روش های بهتر بپردازند.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

پاورپوینت اصول طراحی پایگاه داده‌ها

اختصاصی از فی بوو پاورپوینت اصول طراحی پایگاه داده‌ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت اصول طراحی پایگاه داده‌ها


پاورپوینت اصول طراحی پایگاه داده‌ها

این فایل حاوی مطالعه اصول طراحی پایگاه داده‌ها می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 416 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

 





فهرست
اصول طراحی پایگاه داده‌ها
جلسه اول: مفاهیم پایگاه داده‌ها
جلسه دوم: مدلسازی معنایی داده‌ها
جلسه سوم: محدودیتهای روش ER
جلسه چهارم: پایگاه داده در محیط انتزاعی
جلسه پنجم: معماری پایگاه داده‌ها
جلسه ششم: سیستم مدیریت پایگاه داده‌ها
جلسه هفتم: DBMS در یک سیستم کامپیوتری
جلسه هشتم: معماری سیستم پایگاه داده‌ها
جلسه نهم: مدل رابطه‌ای
جلسه دهم: قواعد جامعیت پایگاه داده‌ها
جلسه یازدهم: زبان SQL
جلسه دوازدهم: ادامه زبان SQL
جلسه سیزدهم: دید در مدل رابطه‌ای
جلسه چهاردهم: طراحی پایگاه داده‌های رابطه‌ای
جلسه پانزدهم: نرمالترسازی رابطه‌ها
جلسه شانزدهم: طراحی فیزیکی پایگاه داده‌ها

تصویر محیط برنامه


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت اصول طراحی پایگاه داده‌ها

دانلود پاورپوینت مهندسی عوامل انسانی

اختصاصی از فی بوو دانلود پاورپوینت مهندسی عوامل انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت مهندسی عوامل انسانی


دانلود پاورپوینت مهندسی عوامل انسانی

فصل اول: معرفی سیستم انسان ماشین

فصل دوم:انسان به عنوان یک سیستم مرکب

فصل سوم: خستگی

فصل چهارم: کسالت

فصل پنجم: آنتروپومتری

فصل ششم: بیماریها و آسیبهای ناشی از کار

فصل هفتم: طراحی نمایشگرها

فصل هشتم: طراحی کنترلها

فصل نهم: طراحی ایستگاههای کاری

فصل دهم: عوامل محیطی و تاثیر آن بر انسان

فصل یازدهم: نوبت کاری

فصل دوازدهم: مراحل سیستم آموزشی

فصل سیزدهم: قابلیت تعمیر و نگهداری

فصل چهاردهم: طراحی برای مونتاژ

فصل پانزدهم: تستها و ارزیابیهای انسانی

معرفی ارگونومی

واژه ارگونومی تلفیقی از دو واژه یونانی (ergo) بمعنی کار و (nomies) بمعنی قانون است.

 ارگونومی در اروپا به فیزیولوژی کار(بیومکانیک) و طراحی ایستگاه کاری می پردازد. در آمریکا از این علم تحت عنوان مهندسی عوامل انسانی یاد

می کنند که بر عملکرد انسانی و طراحی سیستمها متمرکز است .

بسیاری از صنایع, ارگونومی به عنوان وسیله ای برای کم کردن آسیبهای شغلی و میزان حق بیمه پرداختی برای کارگران است .

در ارگونومی  علوم حرکتی انسان و ماشین آلات (سایبرنتیک) و عوامل خارجی نظیر صدا، ارتعاش، گرما و سرما، ساعات کار و استراحت و عوامل سازمانی بررسی می شود.

اولین هدف دانش ارگونومی طراحی راه حلهایی برای مشکلات موجود در محیط کار است

سیستم انسان ماشین

محل کار بسته به وضعیت قرارگرفتن اپراتور و نحوه استقرار اپراتور و دسترسی به ماشین، صندلی ، میز و . . . بر روی اپراتور تأثیر میگذارند.

 محیط از جنبه فیزیکی ( مانند نور، صدا، گرما، فشار و . . .) ، از جنبه شیمیایی (مانند آلودگیهای محیطی و تنفسی) از جنبه بیولوژیکی (مانند میکروبها، حشرات و . . .) و از جنبه فیزیولوژی و روانی ( مانند توانایی کاری، شرایط کاری خطرات و . . .) روی انسان تأثیر دارد.

ساختمان کار : در یک تقسیم بندی کلی میتوان انواع کارهایی را که انسان انجام میدهد، به دو گروه تقسیم نمود:

کارهای فیزیکی و بدنی
کارهای فکری و یا مغزی
توانایی انسان در رابطه با کار بستگی به عوامل مشخصه زیر دارد: نوع و نحوه کار، سختی کار، زمان انجام کار و ترکیب کار 

عواملی که در تغییر توانایی انسان تأثیر دارند بشرح زیر طبقه بندی شده اند:

 

1- فاکتورهای شخصی ( Individual Factors)

2- خوپذیری و عادت و تناسب کار ( Adaptability)

3- فاکتورهای فیزیولوژیکی و روانی

(Physiological and psychological factors)

1- فاکتورهای شخصی ( Individual Factors)

سن

وزن
جنسیت
فرم بدن
وضعیت جسمی و روحی

2- خوپذیری و عادت و تناسب کار ( Adaptability)

 قدرت فراگیری اشخاص در کارهای گوناگون متفاوت است. چنانچه افرادی برای کار مشخصی انتخاب شوند و تحت آموزش قرار گیرند بعد از یک مدت بازده آنان مختلف خواهد بود و مهارت یادگیری یکسانی نخواهد داشت.

3- فاکتورهای فیزیولوژیکی و روانی

(Physiological and psychological factors)

 عوامل فیزیولوژیکی و روانی بی تردید مهمترین فاکتورها در سنجش توانایی انسانند که طیف بسیار وسیعی دارند.

 از جمله عوامل فیزیولوژیکی میتوان به موارد ذیل اشاره نمود:

ظرفیت کاری انسان ناشی از وضعیت قلب و خون، سیکل آمادگی طبیعی بدن در طول شبانه روز و خستگیهای جسمی و عروقی

مصرف انرژی در بدن

باید به مسئله کارهای فیزیکی و شدت آن و تخصیص افراد به این فعالیتها با توجه به تفاوتهای فردی توجه کافی مبذول داشت.

 برای این منظور بایستی با مکانیزم مصرف انرژی در بدن از طریق تبدیل مواد غذایی به گرما و کار مکانیکی آشنا بود.

حداکثر توانایی انجام کار

گویای بیشترین مقدار انرژی است که شخص می تواند در موقع کار بدون آنکه به سلامتی خود آسیبی برساند مصرف کند.

انسان به عنوان یک سیستم مرکب

عملکرد کلی انسان بصورت مدل یک سیستم پردازش اطلاعات از چهار زیر سیستم تشکیل می شود:

 زیر سیستم حسی انرژیها را از محیط فیزیکی اطراف دریافت نموده و آنرا به کدهای قابل فهم برای مغز تبدیل می کند.
 زیر سیستم پردازش اطلاعات بر مبنای اطلاعات ذخیره شده و سیگنالهای حاصله الگوی اطلاعات را شناخته و تصمیم گیری می کند و عکس العمل مناسب را بر می گزیند.
 زیر سیستم ذخیره اطلاعات را بصورت بلند مدت وکوتاه مدت نگهداری می کند.
 زیر سیستم مسئولیت اطلاعات پردازش شده را بصورت حرکات بدن ، چشمها ، صحبت ،و . . . تبدیل می کند.

زیرسیستم حسی

 سیستم حواس انسان شامل گیرنده هایی است که نسبت به انواع و دامنه های خاصی از انرژی حساس هستند.

در طراحی یک سیستم انسان-ماشین می توان از حواس انسان در جهت دریافت و اندازه گیری عملکرد سیستم و محیط پیرامون آن استفاده کرد.

زیرسیستم پردازش اطلاعات

 انسان در هر ثانیه چه مقدار اطلاعات را می تواند درک کند؟

 در مورد حداکثر قابلیت انسان برای انتقال اطلاعات اختلاف نظر وجود دارد اما شاید بتوان حدود 43 بیت برثانیه را حد بالای آن دانست.

بطور کلی چنانچه سیگنالها واضح و ساده باشند زمان عکس العمل به حداقل می رسد.

شامل 291 اسلاید powerpoint


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت مهندسی عوامل انسانی

مبلمان و ابجکت های اتوکد

اختصاصی از فی بوو مبلمان و ابجکت های اتوکد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبلمان و ابجکت های اتوکد


مبلمان و ابجکت های اتوکد

این فایل حاوی پلان مبلمان اتوکد می باشد که به صورت فرمت DWG در صدها شیت مبلمان و آبجکت در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

 

 

 

فهرست شیت 
پلان مبلمان و آبجکت های خاص اتوکد


تصویر محیط برنامه

 


دانلود با لینک مستقیم


مبلمان و ابجکت های اتوکد