بررسی و مقایسه سطح نیازهای اساسی مازلو بین دانشجویان شاهد و عادی دانشگاه تربیت معلم تهران

اختصاصی از فی بوو بررسی و مقایسه سطح نیازهای اساسی مازلو بین دانشجویان شاهد و عادی دانشگاه تربیت معلم تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه : 74

چکیده تحقیق

پژوهش حاضر جهت بررسی و مقایسه سطح ارضای روانی پنج‌گانه مازلو بر روی 60 نفر از دانشجویان شاهد و 60 نفر از دانشجویان عادی انجام شده‌است. هردوگروه شاد و عادی از دانشجویان دانشگاه تربیت معلم تهران واحد حصارک هستند ابزار تحقیق در این پژوهش پرسشنامه شخصیتی مازلو می‌باشد که توسط دیوید لستر تهیه شده‌است دانشجویان شاهد و عادی بااستفاده از آزمون آماریt مستقل در نیازهای پنجگانه مازلو مورد مقایسه قرار گرفتند.

مقدار t مشاهده شده و سطح معنی‌داری نیازهای پنجگانه به شرح زیر به دست آمد.

بررسی مقایسه ای هوش هیجان کودکان عادی و کودکان کار و خیابان

اختصاصی از فی بوو بررسی مقایسه ای هوش هیجان کودکان عادی و کودکان کار و خیابان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه : 54

خلاصه پژوهش

پژوهش فوق بررسی مقایسه ای هوش هیجانی کودکان کار و خیابان و کودکان عادی شهر تهران که سن آنها بین 10 تا 15 سال است و به صورت در دسترس مورد سنجش قرار گرفته اند. محقق در این پژوهش با توجه به الگوی مایرو سالوری (1990) مصاحبه‌ای را به صورت ساخت وار و باز پاسخ طراحی کرده که شامل پنج حیطه بود (خودانگیزی، خودآگاهی ادارة هیجانها هم حسی و تنظیم روابط). برای تجزیه و تحلیل از روش مانوتینی یو که روش های ناپاراستریک است استفاده شده و چون روش متقنی برای جمع نمرات کسب شده یافته نشد نمرات دو گروه در پنج حیطه با هم مقایسه شد. و در آخر تفاوت معناداری بین هوش هیجانی کودکان عادی و کودکان کار و خیابان دیده نشد.

راهنما اختراع کنترل اسکن و عادی برای یک سیستم تشخیص کاراکتر

اختصاصی از فی بوو راهنما اختراع کنترل اسکن و عادی برای یک سیستم تشخیص کاراکتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

راهنما اختراع کنترل اسکن و عادی برای یک سیستم تشخیص کاراکتر

مخترع : Stephen B Gray James C Stoddard 

تاریخ گرانت : 1966-12-27

می توانید اطلاعات و شرح انجام این اختراع را به همراه توضیحات و نقشه و تصاویر های ارجینال ان از کادر زیر دانلود کنید

زبان : انگلیسی

قیمت : 60000 تومان

دانلود پاورپوینت سهام عادی:تجزیه و تحلیل استراتژی - 28 اسلاید

اختصاصی از فی بوو دانلود پاورپوینت سهام عادی:تجزیه و تحلیل استراتژی - 28 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت فصل یازدهم تصمیم گیری

سهام عادی:تجزیه و تحلیل استراتژی

سهام عادی ، تجزیه و تحلیل و استراتژیها
مقدمه :
در ابتدای این فصل به بررسی نحوه تجزیه و تحلیل سرمایه گذاران در خصوص برخی مسائل مهم و مربوط به سهام عادی و استراتژی هایی که  سرمایه گذاران در انتخاب سهام عادی اتخاذ می کنند، خواهیم پرداخت.
در این بررسی حداقل نرخ بازده مورد انتظار در فرآیند ارزشیابی مد نظر قرار خواهد گرفت.
در بحث تجزیه و تحلیل  استراتژیهای مربوط به سهام و اوراق قرضه. این استراتژیها به 2 دسته تقسیم می شوند :
1 – استراتژی های فعال                                                           2 – استراتژی های منفعلانه

و در پایان دو رویکرد اساسی در تجزیه و تحلیل سهام را بررسی  خواهیم کرد که عبارتند از :
1- رویکرد بنیادی                                                 2- رویکرد نموداری

صندوق های مبتنی بر شاخص
افزایش تعداد صندوق های مشترک سرمایه گذاری و صندوق های بازنشستگی را می توان به عنوان جلوه ای از سرمایه گذاری منفعلانه سهام تلقی کرد. این صندوق ها به نحوه طراحی می شوند که بازده آنها مبنی بر  شاخص بازار  باشد. در نتیجه عملکرد این صندوق ها انعکاسی  از شاخص بازار است.
شاخص های و نگارد تلاش می کند تا با صرف هزینه کمتر از هزینه تاثیر کل بازار استفاده نمائید این شاخص ها عبارتند از :
1- شاخص پرتفلیو 500 سهام
2- شاخص پرتفلیو توسعه یافته بازار
3- شاخص پرتفلیو کل بازار سهام
4- شاخص پرتفلیو مربوط به سهام شرکت های با سرمایه پایین
5- شاخص پرتفلیو ارزشی
6- شاخص پرتفلیو رشدی
7- شاخص پرتفلیو بین المللی
هیچ یک از شاخص های فوق دارای هزینه فروش و یا هزینه خروج از بازار نیست.

موضوعات بحث برانگیز در خصوص تحلیل گران اوراق بهادار
تحلیل گران نتیجه تحلیل های خود را به صورت پیشنهاداتی در قالب خرید ، نگهداری و فروش ارائه می دهند.
با این حال حتی سرمایه گذارانی که معمولا گزارشات کارگزاری مربوط به شرکت های خاص را دریافت می کنند نیز با پیشنهاداتی از قبیل خرید ، نگهداری یا پیشنهاداتی از این قبیل  مواجه می شوند ، تحلیل گران معمولا تحت فشار شرکت ها از گفتن واژه فروش ممانعت می کنند.
نتایج یکی از تحقیقات نشان می دهد که دو سوم تحلیل گران احساس می کنند پیشنهادات منفی آنها در خصوص شرکت ها می تواند دسترسی آنها به مدیریت شرکت ها را با مشکل مواجه سازد.
در سال 2002 کمیسیون بورس اوراق بهادار قوانین جدیدی را تصویب کرد که آگاهی هایی را در خصوص اقدامات تحلیل گران و احتمال بروز انواع تعارض منافع ، برای سرمایه گذاری فراهم می ساخت این قوانین  عبارتند از :
شفافیت در پیشنهادات تحلیل گران ، از قبیل خرید  یا فروش
مشخص کردن درصد پیشنهادات در خصوص خرید ، نگهداری یا فروش
بیان سوابق تحلیل گران در گزارشات
بیان مدت زمانی که سهام مورد نظر تحت پوشش تحلیلی فرد تحلیل گر بوده و تعیین مواقعی که پیشنهادات مربوط به آن سهام تغییر کرده است
قیمت مورد نظر برای سهام و زمان تغییر قیمت آن باید اعلام شود
هرگونه ارتباط اخیر با مؤسسات تامین سرمایه بایستی افشا و اعلام شود

دانلود بررسی عملکرد در الگوهای ترسیمی در کودکان عادی و عقب مانده ذهنی شهر قزوین(محمدیه)

اختصاصی از فی بوو دانلود بررسی عملکرد در الگوهای ترسیمی در کودکان عادی و عقب مانده ذهنی شهر قزوین(محمدیه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود بررسی عملکرد در الگوهای ترسیمی در کودکان عادی و عقب مانده ذهنی شهر قزوین(محمدیه)

 نوع فایل : Word 

تعداد صفحات : 141 

فهرست
فصل اول(کلیات تحقیق) 1
مقدمه 2
بیان مسئله 3
سوالات تحقیق 4
بیان فرضیه 4
اهداف تحقیق 5
تعاریف عملیاتی 5
ضرورت و اهمیت تحقیق 6
فصل دوم(پیشینه و ادبیات تحقیق) 7
ارزشیابی شخصیت کودکان بر اساس ازمونهای ترسیمی 8
عقب ماندگی ذهنی،معنا و مفهوم عقب ماندگی ذهنی 14
تعریف روان شناختی عقب ماندگی ذهنی 15
توزیع فراوانی عقب مانده ذهنی 17
نقاشی های فرانکنی 18
سوابق تاریخی و تدوین 20
نظام نمره گذاری جدید و گسترش یافته 21
فرضیه های تصویر ذهنی از بدن 24
نقاشی سالم 26
تفسیر ساختار و شکل 27
نقصیه عصب شناختی 29
آزمون خانه- درخت- آدم 31
آسیب شناسی عضوی مغز و آزمون بندر گشتالت 34
معرفی آزمون 35
فرایند های موثر در بازنگاری طرح ها 40
ادراک بصری 40
آزمون دیداری- حرکتی بندر گشتالت 46
خطاهای ترسیم 49
ارتباط دست نویسی با حس حرکت در دانش آموزان کم توان ذهنی 51
روش(جامعه نمونه و روش نمونه گیری) 55
ابزار(متن دست نویسی) 56
روایی 57
روش اجرا 57
بحث و نتیجه گیری 62
رابطه یکپارچه بینایی- حرکتی با دست نویسی در دانش آموزان کم توان ذهنی 68
یافته ها 77
فصل سوم(روش تحقیق) 85
جامعه آماری در روش جمع آوری اطلاعات 86
ابزار تخقیق 87
طرح تحقیق 88
فصل چهارم(یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها) 89
معرفی مورد و کیسهای تحقیق 90
ارزیابی رفتاری آزمودنی 91
فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری) 123
بحث و نتیجه گیری 124
پیشنهادات 126
محدودیت ها 127
منابع 128

فصل اول
کلیات تحقیق

مقدمه 
کودک نیز مانند بزرگسال همواره با مسائلی مواجه می گردد که تعارض هایی را در وی برمی انگیزد و از آنجا که نقاشی امکان برونریزی یا فرافکنی تمایلات سرکوفته در زمینه نا هشیار را فراهم می سازد ، تجلی مسائل کودک در نقاشی ، شگفت انگیز نیست و می توان بر اساس تفسیر عناصری که در پیرامون یک موضوع اصلی ( مثلاً آدمک ، درخت یا ...) به تصویر کشیده می شود راهی به سوی نا هشیار وی گشود . تحلیل شیوه فرافکنی کودک در نقاشی می تواند اطلاعات ارزنده ای درباره عمیق ترین مسائل وی در اختیار ما قرار دهد و داده های ترسیمی امکان اکتشاف منابع درونی ، زیسته های فردی و دستیابی به فرضیه های بارور در مورد شخصیت را فراهم می سازد . این نکته را نیز متذکر شویم که اطلاعاتی که از راه نقاشی به دست می آیند به دوره کودکی محدود نمی شوند و معانی رمزی آنچه که به تصویر کشیده می شود برای بزرگسال نیز صادق اند و می توانند اطلاعاتی درباره شخصیت آنها در اختیار ما قرار دهند در ترسیم خطوط برای سرگرمی ، یا در خلق یک اثر هنری ، رمزها سخن می گویند ، بیان می شوند و به آزاد سازی نیرو می انجامند . نقاشی اثر یک فرد است ، جنبه خاص و منحصر به فرد او را برجسته می سازد ، عمق وجود و همچنین احساس او را به هنگام ترسیم آشکار می کند . از زاویه خط شناسی محض ، می توان برای خط خطی کردن ها یا خطوط بی شکلی که ظاهراً چیزی را بیان نمی کنند معنای دقیقی قائل شد . به عنوان مثال ، خطوطی که ارتجالاً به هنگام یک مکالمه تلفنی یا گوش دادن به یک سخنرانی ترسیم می شوند ، قابل تفسیر هستند . اگر شکل ها ، خطوط و جای گرفتن اشکال در فضا یا پاره ای از خصیصه های روانشناختی مطابقت دارند ، پس می توان گفت موضوع هایی که آزادانه توسط یک بزرگسال یا یک هنرمند نقاش به تصویر کشیده می شوند به منزله فرافکنی شخصیت آنها ملحوظ می گردند . وانگهی ، موضوع ترسیم به ندرت جنبه تصادفی دارد و بی تردید ، شیوه ای که بر اساس آن یک موضوع ترسیم می گردد از صافی شخصیت فرد می گذرد و به همین دلیل است که بر مبنای یک موضوع یا یک منظره مشابه ، دو نقاش به ایجاد آثاری کاملاً متفاوت می پردازند . معهذا ، آنچه از طریق آزمون های نقاشی به دست می آید جنبه احتمالی دارد و نمی توان آن را با یقین پذیرفت و بدیهی است که به منظور حصول اطمینان و دستیابی به واقعیت و عمق بیشتر، باید از فنون دیگر و روش های دیگر برای اثبات فرضیه هایی که از راه تحلیل ترسیمی مطرح شده اند، سود جست . 
در مجموعه گردآوری شده به بررسی طرح ها و نقاشی در میان کودکان عقب مانده ذهنی و کودکان عادی پرداخته ایم تا به این جهت از طریق ترسیمات آنها به دنیایی که در آن قرار دارند ، پی برد و شاید بتوان از این طریق برای نیازهای عاطفی سرکوب شده آنها پاسخی منطقی یافت . 
طبق آنچه که ذکر شد ، در رساله حاضر قصد تحقیق ، در مورد بررسی عملکرد خط و نقاشی در بین کودکان عقب مانده ذهنی و عادی داشته ایم که در 5 فصل تنظیم شده است که به استحضار می رسد . ..