پایان نامه رشته روانشناسی رابطه بین خود پندارنده و آرایش

اختصاصی از فی بوو پایان نامه رشته روانشناسی رابطه بین خود پندارنده و آرایش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی رابطه بین خود پندارنده و آرایش بافرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 78

چکیده:

پژوهش انجام شده در مورد مسئله رابطه بین خودپنداره و آرایش است.فرضیه این پژوهش عبارت بود از اینکه بین خودپنداره دختران با آرایش و دختران بدون آرایش تفاوت معنی داری وجود دارد.در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است.نمونه مورد نظر از دانشجویان دختر دانشگاه آزاد(واحد قزوین) می باشد.این نمونه شامل 100 نفر که 50 نفر دختران با آرایش و 50 نفر دختران بدون آرایش هستند.لازم به ذکر است که به دلیل محدودیت هایی از نمونه 50 نفری دختران بدون آرایش کاسته شد و این نمونه به 93 نفر رسید. در تجزیه و تحلیل داده ها از ارزش آماری T برای گروههای مستقل استفاده شده است که ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه خودپنداره کارل راجرز است. در بررسی به عمل آمده نتایج حاکی از این است که بین خودپنداره دختران با آرایش و بدون آرایش تفاوت معنی داری وجود دارد.بطوری که افراد باآرایش از خودپنداره مثبت بالاتری برخوردار هستند یعنی به خود واقعی شان نزدیک تر هستند.آنچه را که می توان در آخر ذکر کرد این است که بیشتر افراد این پژوهش از خودپنداره پایینی برخوردار هستند بطوری که از 93 نفر فقط 28 نفر دارای خودپنداره نرمال بودند.

مقدمه:

«خودت را بشناس1» سخنی است که از روزگاران قدیم خردمندان به آن اهمیت بسیاری داده اند ولی قدر و اهمیتش در این زمانه از همیشه بیشتر است.خودشناسی2 فقط از راه اندیشیدن توأم با ملامت خویش و تأمل در حال دیگران و درباره روابط ما با افراد دیگر حاصل می شود.فکر و اندیشه در کار خویش،خواه و ناخواه همراه با کار درون بینی3 است.انسان باید در ضمن این عمل،حالات ذهنی،ضربان قلب،کنش، وجدان،انگیزه،امیال و بیزاری های خود را نیز مورد توجه کامل قرار دهد.باید این حالات را نه فقط به همان گونه که وجود دارد بشناسیم بلکه آنها را ارزیابی نموده راجع به هر کدام نظر خوب یا بد یا بی اثر بدهیم و روشن سازیم که آیا ریشه های دراز و صورت دائمی دارند یا موقت و گذران هستند. ...

فهرست مطالب
عنوان                                        صفحه
فصل اول – مقدمه پژوهش
چکیده
مقدمه………………………………………………………………………3
بیان مسئله…………..……………………………………………………..6
اهمیت و ضررت پژوهش……………………………………………………7
هدف پژوهش………………………………………………………………9
فرضیه پژوهش……………………………………………………………11
تعاریف نظری………..…………………………………………………….12
تعاریف عملیاتی……………………………………………………………12
فصل دوم – ادبیات و پیشینة پژوهش
بررسی تاریخی نظریه های خود……………..………………………………15
مفهوم خود……….………………………………………………………16
مفهوم بخشیدن به خود…………….………………………………………18
چگونگی تشکیل خود………………………………………………………18
رشد مفهوم خود…………………………………………………………..20
تعریف خود از دیدگاههای تجربی و پژوهشی……...…………………………22
تعریف خود از دیدگاههای روان تحلیل گری…………………………………………23
خود در دیدگاههای مختلف روان شناختی…………………………………………. 25
مفهوم خود از دیدگاه راجرز……………..………………………………………..26
ثبات و هماهنگی خویشتن…………….…………………………………………..27
مفهوم خود از نظر سالیوان………………………………………………………28
خود از نظر اریسکون……………………………………………………………29
خود از نظر یونگ………………………………………………………………31
خود از نظر نوامبر خود در نظریه هارتر………….………………………………..34
تغییر در محتوای مفهوم خود…………………………………………………… 35
تغییر در ساختار خود یا تغییرات ساختاری……………………………………… 36
خود پنداره…………………………………………………………………….37
خود انگاره در نظریه هورنای……………………………………………………39
خودپنداره و خوش بینی…………………………………………………………40
ویژگی های انسان کامل یا خود شکوفا در نظریة راجرز …………………………….43
پیشینة پژوهش…………………………………………………………………46
فصل سوم – روش پژوهش
جامعه آماری……….….………………………………………………………57
نمونه و روش نمونه گیری……….……………………………………………….57
ابزار پژوهش……..……………………………………………………………..58
روش نمره گذاری………………………………………………………………60
اعتبار آزمون …..………………………………………………………………61
روش جمع آوری اطلاعات………………………………………………………62
طرح پژوهش…………………………………………………………………63
روش آماری………………………………………………………………… 64
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………………….66
تجزیه و تحلیل داده ها….………….…………………………………………  71
فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری……….….………………………………………………73
مشکلات پژوهش……….…………………………………………………… 75
پیشنهادات……….………………………………………………………… 75
فهرست منابع……………………………………………………………… 76
ضمائم
نمونه تست راجرز