پاور پوینت پروژه رشته مدیریت اصول گزارش و گزارش نویسی

اختصاصی از فی بوو پاور پوینت پروژه رشته مدیریت اصول گزارش و گزارش نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاور پوینت پروژه رشته مدیریت اصول گزارش و گزارش نویسی با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 133

دانلود پاور پوینت آماده

گزارش و گزارش نویسی

معنی به جای آوردن، انجام دادن، اظهار نظر کردن، در میان نهادن و شرح و تفسیر کردن و از مصدر گزاردن  ساخته شده است. « گزار » بن مضارع « ش » پسوند اسم مصدر ساز می باشد

معنی اصطلاحی واژه گزارش

به مطلبی گفته می شود که از شرح، تفسیر، بیان، تحلیل مطالب و نیز علل مسائلی خاص گفتگو کند.

تعریف گزارش نویسی

از به تحریر در آوردن اخبار، اطلاعات، حقایق، علل مسائل و رویدادها و بر دو اصل « سالم نویسی » و « ساده نویسی » استوار باشد.هدف مورد نظر را در کوتاهترین زمان و با ساده ترین کلام به دست آورد

برنامه نویسی CNC

اختصاصی از فی بوو برنامه نویسی CNC دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

این فصل مقدمه ای برای تکنیکهای برنامه نویسی CNC در کتاب حاضر می باشد. که در رابطه با اکثرتکنیکهای که قسمتی از یک برنامه را به یک روش سازماندهی شده درآوریم صحبت می کند. به همین منظور با استفاده از یک نقشه ساده مهندسی پروسه های مورد نیاز جهت برنامه نویسی نهایی را بررسی می کنیم. در گام بعدی با نوشتن پله به پله برنامه، مراحل برنامه نویسی را طبقه بندی می کنیم . این کار برای آن است که برنامه نویسCNC با توجه به تعدد مراحل، مراحل را با یکدیگر اشتباه نکند . برای مثال تغییری در انتخاب و نصب یا sctup ابزار در عرض یا عمق برش می تواند تأثیر بگذارد . به این نکته تا پایان فصل توجه کنید .

نوع فایل : ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه :381

رباتیک و بررسی ساختار چند نمونه ربات با برنامه نویسی

اختصاصی از فی بوو رباتیک و بررسی ساختار چند نمونه ربات با برنامه نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 48 صفحه می باشد.

چندین دهه از زندگی ابتدایی‌ترین ربات‌ها می‌گذرد. هر ساله فیلم‌های بسیاری از همزیستی انسان و ربات اکران می‌شود که در برخی از آنها ربات‌ها موجودات پر استفاده و خوبی هستند و در بعضی از آنها باعث نابودی بشریت با کره زمین می‌شوند از تخیلات که بگذریم، هم‌اکنون ربات‌ها سهم بسزایی در  پیشبرد اهداف صنعتی بشر دارند و باعث افزایش سرعت تولید، بالا بردن بازدهی و دقت در عملکرد می‌شوند. ولی یکی از نکات جالب توجه دیگر ربات‌ها ذهن بسیاری از دانشمندان دنیا را تسخیر کرده است.

بسازید بفروشید - برنامه ساز طلایی - ساخت برنامه های آندروید بدون برنامه نویسی - کاملا فارسی

اختصاصی از فی بوو بسازید بفروشید - برنامه ساز طلایی - ساخت برنامه های آندروید بدون برنامه نویسی - کاملا فارسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سورپراااااایززززز

 برنامه ساز طلایی

قابل ارائه به مارکت های ایرانی و خارجی

توجه : مشکل امضا با کلید دیباگ در این نسخه کاملا رفع شده و برنامه ها به بازار ارسال می شوند . 

ﻃﺮﺍﺣﯽ ﻭ ﺳﺎﺧﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﻧﺪﺭﻭﯾﺪ ﺑﺪﻭﻥ ﻧﯿﺎﺯ ﺑﻪ
ﺣﺘﯽ ﯾﮏ ﺧﻂ ﮐﺪ ﻧﻮﯾﺴﯽ

ﺑﺪﻭﻥ ﻧﯿﺎﺯ ﺑﻪ ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﻭ ﺍﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﻭ ﻓﻘﻂ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ
ﮔﻮﺷﯽ ، ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﭼﻨﺪ ﻟﻤﺲ ﻭ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﭼﻨﺪ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺳﺎﺩﻩ ﺑﺪﻭﻥ ﻧﯿﺎﺯ ﺑﻪ ﻫﯿﭻ ﮔﻮﻧﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻧﻮﯾﺴﯽ
ﮐﺎﻣﻠﺘﺮﯾﻦ ﻓﺎﯾﻞ ﻫﺎﯼ apk ﺭﺍ ﺑﺴﺎﺯﯾﺪ ...

ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺍﻣﮑﺎﻥ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺗﺒﻠﯿﻐﺎﺕ ﻋﺪﺩ ﻭ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ
ﺩﺭﻭﻥ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺍﯼ و گذاشتن ان در کافه بازار ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺴﺐ ﺩﺭﺁﻣﺪ ﺷﻤﺎ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ

به هیچ وجه از دست ندید

 

 

توضیحات و تصاویر برنامه

 

درآمد میلیاردی از راه ساخت و فروش برنامه های آندرویدی بدون نیاز به برنامه نویسی

برای اولین بار بهترین و قدرتمندترین برنامه جهت ساخت برنامه های آندروید بصورت کاملا فارسی - با قابلیت ارائه تمام برنامه های ساخته شده به مارکت های ایرانی

 

(ساخت برنامه روی گوشی و کسب درآمد میلیاردی)

 

لطفا توضیحات و عکس های برنامه را مشاهده کنید تا از قابلیت های بی نظیر آن مطلع شوید ...

بدون نیاز به کامپیوتر و اینترنت و فقط بر روی گوشی ، فقط با چند لمس و انجام چند مرحله ساده بدون نیاز به هیچ گونه برنامه نویسی کاملترین برنامه های آندرویدی را بسازید ...

همچنین امکان استفاده از تبلیغات عدد و پرداخت درون برنامه ای کافه بازار برای کسب درآمد شما وجود دارد .

توجه : برنامه های ساخته شده بر روی تمامی نسخه های اندروید قابل اجراست .

برنامه ساز طلایی چیست ؟

برنامه ساز طلایی ، جامع ترین برنامه ساز موبایلی جهان برای ساخت برنامه های اندرویدی می باشد که به صورت کاملا ساده این امکان را برای همه فراهم می نماید که بدون داشتن دانش برنامه نویسی ، کاملترین برنامه های اندروید را بدون نیاز به کامپیوتر و اینترنت ، بر روی موبایل خود طراحی نمایند.

این برنامه ساز قابلیت های بی نظیری را در اختیار کاربر قرار می دهد که کار طراحی و ایجاد برنامه ها را بسیار آسان می کند .

قابلیت ها و ویژگی های نرم افزار  :

طراحی برنامه های اندروید روی دستگاه اندروید و بدون نیاز به کامپیوتر و اینترنت

طراحی و ساخت برنامه های اندروید بدون نیاز به حتی یک خط کد نویسی

تولید برنامه های بهینه و کم حجم و قابل نصب بر روی تمامی دستگاه های اندرویدی

امکان مشاهده پیش نمایش برنامه های ساخته شده قبل از تولید نهایی

امکان نمایش  تبلیغات "عدد" در برنامه های ساخته شده و کسب درآمد

امکان اتصال برنامه های ساخته شده به سیستم پرداخت درون برنامه ای بازار و کسب درآمد

امکان درج تصویر ، آیکون ، ویدئو و صوت در برنامه های ساخته شده

امکان طراحی صفحه شروع برنامه (Splash Screen) به صورت کامل و ساده

امکان طراحی منوها و فهرست های متنوع و کامل برای برنامه های ساخته شده

امکان تعریف عملکرد برای تمامی گزینه های منو و فهرست

امکان استفاده از چندین منو و فهرست در برنامه های ساخته شده

امکان طراحی و ویرایش صفحات برنامه بوسیله ویرایشگر کامل

امکان وارد کردن فایل های متنی (Text) به صفحات برنامه

امکان تعریف امکان به اشتراک گذاری صفحات توسط کاربر و یا

امکان تعریف و ویرایش قالب منو ها ، فهرست ها و صفحات بصورت بسیار ساده

امکان تعریف فونت های برنامه و اضافه کردن  فایل فونت های دلخواه (TTF)

امکان ویرایش آیکون ، نام پکیج ، نام برنامه و نسخه برنامه های ساحته شده در محیطی بسیار ساده

با ارسال سوالات ، پیشنهادات و انتقادات خودتون ما رو در ارتقای برنامه کمک کنید ...
 

سایت : Apfarsi.sellfile.ir

ایمیل : [e-mail]
پیامک : 50002030202023

با تشکر

آپ فارسی

اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال در املا نویسی مینا را درمان کنم؟

اختصاصی از فی بوو اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال در املا نویسی مینا را درمان کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال در املا نویسی مینا را درمان کنم؟بافرمت ورد وقابل  ویرایش تعدادصفحات29

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده

در این پژوهش در مورد بهبود مشکل درس دیکته نویسی دانش‌آموزی به نام مینا که در پایه اول مشغول به تحصیل است ، می باشد.  با بررسی علل و علائم ضعف دیکته‌نویسی در دانش‌آموز متوجه شدم مشکل دانش‌آموز ناشی از حساسیت بیش فعالی و عدم تمرکز حواس و دیر آموزی و بی‌دقتی او می‌باشد. راه کارهایی جهت بهبودی و درمان این مشکل ارائه کردم که با اجرای این راه کارها تأثیر زیادی در بهبود دیکته دانش‌آموز مشاهده نمودم  ومتوجه شدم که کارهای انجام گرفته توانسته است تا حدود زیادی ازتکرار اشتباهات مکرر وی دردیکته  و سایر درسها جلو گیری داشته باشد به طوری که : خود دانش‌آموز، خانواده، معلم و همکاران در مدرسه از بهبود مشکل دیکته نویسی دانش‌آموز ابراز خرسندی نمودند .  در این زمینه جهت برخورد با مشکلات دیکته نویسی دانش‌آموزان پیشنهاداتی ارائه شده است. لازم به توضیح است که این دانش آموز رادر تاریخ 21 فروردین ماه 91  در حالی که اصلا هیچ یک از مطالب درسی را یاد نگرفته بود، با دنیایی از بی قراری و پرخاشگری به خانه ی من آوردند و من با لطف خداوند، همکاری بی دریغ والدین و خود دانش آموز توانستم تنها در مدت 45 روز سال او ل ابتدایی را به او بیاموزم.  این دانش آموز به لطف خداوند امسال مشکلاتش بسیار کم شده است، با دوستان و سایر همکلاسی هایش ارتباط برقرار می کند . مفاهیم و مطالب درسی را بهتر می آموزد و می توانم بگویم یکی از موفق ترین عرصه های کاری من در طول سنوات خدمتم همین کار و آموزش این دانش آموز بوده است

توصیف وضعیت موجود

مینا  دختری 7 ساله است که در یکی از مدارس دولتی علی آبادکتول به نام آسیه ( واقع در خیابان طالقانی جنوبی ) درس  می خواند . مینا  تنها فرزند خانواده می‌باشد که در حال حاضر با والدینش در علی آبادکتول زندگی می‌کند ، پدرش آزاده ی جنگ نحمیلی و جانباز  است و در طول سال های قبل به دلیل موقعیت شغلی بیشتر از خانه و فرزندش دور بوده ولی با توجه به بزرگتر شدن مینا خوشبختانه در کنار خانواده است.  همان گونه که قبلا گفتم از روز 21 فروردین که مادر این دانش آموز او را به خانه ی ما آورد و من او تست کردم هیچ یک از مطالب درسی را یاد نگرفته بود . طبق گفته ی والدینش چون نامبرده اختلا ل رفتاری و یادگیری بسیار زیادی داشت .بیشتر اوقات را بیرون از کلاس درس می گذراندو چون مخلّ نظم کلاس و دیگر دانش آموزان بود او را به کلاس راه نمی دادند. در تمام درس‌ها هیچ مطلبی را یاد نگرفته بود . من تقریبا هرروز بین 5 تا 6 ساعت با او در خانه کار می کردم تا کم کم توانستم دروس کلاس اول را به او بیاموزم. متاسفانه در این راه معلم مدرسه ای که مینا درآن درس می خواند هیچ همکاری بامن نکردو من هرروزپس از پایان مدرسه مینا از ساعت 5 عصر که در خانه با او کار می کردم گاه تا ساعت ده شب به صورت پراکنده و در فواصل مختلف با او کار می کردم .حتی روزهای جمعه نیزدر دو نوبت صبح و عصر هر نوبت سه ساعت مشغول آموزش او بودم . تا سرانجام مینا توانست مرا بپذیرد و با من ارتباط برقرار کند و دست از ناملایمات رفتاری و ناهنجاری هایش بردارد. سرانجام پس از 45 روز تلاش بی وقفه زحمات من به ثمر نشست. مینا نه تنها بامن بلکه با سایر افراد خانواده ام ارتباط بر قرارکرد و مانند عضوی از افراد خانوده ام رفتار می کرد به صورتی که در انجام برخی کارها همکاری می کرد( همان طور که گفتم چون در طول روز ساعات زیادی را در خانه ی ما بود بیشتر اوقات شامش را در منزل ما صرف می کرد و در انداختن سفره و یا آوردن وسایل سفره و جمع کردن آن همکاری و کمک می کرد)  

فهرست مطالب

چکیده    4 مقدمه    5 انواع اشتباهات دیکته نویسی :    6 اقدامات لازم برای ترمیم و درمان نارسا نویسی :    7 درمان وارونه نویسی و قرینه نویسی    10 اهمیت و ضرورت بیان مسأله    11 وضعیت مطلوب    13 توصیف وضعیت موجود    14 گردآوری اطلاعات و شواهد (1)    15 تجزیه و تحلیل داده‌ها    19 انتخاب راه حل جدید به صورت موقت    21 راه حل پیشنهادی ( رد یا قبول )    22 گردآوری شواهد (2)    25 ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن    26 پیشنهادات    27 منابع و مأخذ    29