Learn Languages: Rosetta Stone از بهترین، محبوب ترین و کاربردی ترین نرم افزارهای آموزش زبان برای دستگاه های انرویدی است.با این نرم افزار می توانید به صورت حرفه ای آموزش زبان انگلیسی، فارسی، اسپانیایی، فرانسوی و 15 زبان زنده دنیا را به دو صورت تصویری و صوتی فرا بگیرید. شیوه اموزش زبان در برنامه رزتا استون فوق العاده است به گونه ای که هر کلمه و شیء به صورت مصور به شما آموزش داده می شود و در پایان هر آموزش از شما امتحان گرفته می شود تا در ذهنتان به صورتی خارق العاده تثبیت گردد.
جزوه عربی سال دهم ویژه دانش آموزان رشته ادبیات و علوم انسانی
شامل مهمترین قواعد از درس سوم کتاب عربی زبان قرآن 1
ذکر قواعد کاربردی به همراه تمرینات فراوان
ویژگی های این جزوه:
بیان ساده و روان مطالب
ذکر مثال های متعدد
داشتن تمرینات مناسب
بیان قواعد به صورت کاربردی و ذکر راهکارهای میانبر برای یادگیری بهتر
تمامی این ویژگی ها به این دلیل است که معتقدیم:
عربی آسان است
این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 29 صفحه می باشد.
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.
فهرست مطالب
خسارت‌های ناشی از افت تحصیلی:. 4
نتایج حاصل از فرم نظر سنجی: 21
پیشنهادات (گردآوری شواهد 2): 24
چکیده:
افت تحصیلی کاهش عملکرد دانش آموز از رضایت بخش به نامطلوب است، اگر بین استعداد بالقوه و بالفعل دانش آموزی فاصله ای ایجاد شود، از آن به عنوان افت تحصیلی یاد می شود و بهترین شاخص در این زمینه مقایسه عملکرد قبلی و فعلی است
دراین پژوهش که در مدرسه راهنمایی ومقطع سوم راهنمایی در درس عربی صورت گرفته دلایل افت درسی دانش آموزان با استفاده از روش پرسش نامه ومصاحبه بااولیاء مورد بررسی قرارگرفته است .
ارتباط نزدیکی بین آموخته های قبلی دانش آموزان با مطالب درس جدید وجود دارد.
مشارکت دانش آموزان در تدریس ها به تعمیق آموخته های اوکمک شایانی می کند.
انجام بازی فردی وگروهی کلاس راشاداب وازدلزدگی نسبت به درس عربی می کاهد.
عامل تشویق تاثیر محسوسی در بهبود فرآیند یادگیری دارد.
استفاده از وسایل کمک آموزشی در یادگیری دانش اموزآن نقش مثبت دارد.
کلید واژه : عربی – سوم راهنمایی – افت درسی
مدرک اسما به آزمون سراسری معارف اسلامی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام اشاره دارد. بدون این مدرک نمی‌توان دانشجوی مقطع دکتری این دانشگاه شد!
نمونه‌سؤالات اسما (معارف اسلامی) بخش عربی به همراه پاسخ تشریحی مربوط به سه نوبت منتخب این آزمون تقدیم شما
سه فایل دوسه صفحه‌ای پی دی اف (سؤالات) به همراه چند فایل جی پی جی (پاسخنامه)
این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 23 صفحه می باشد.
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.
چکیده:
درمقاله ایی که پیش رودارید روش های افزایش پیشرفت درس زبان عربی دوم راهنمایی مورد بررسی قرار گرفته است. دراین پژوهش که در مدرسه راهنمایی ومقطع دوم راهنمایی در درس عربی صورت گرفته دلایل افت درسی دانش آموزان با استفاده از روش پرسش نامه ومصاحبه بااولیاء مورد بررسی قرار گرفته است . سوالات مطرح شده دراین رابطه -نحوه تدریس معلم. سخت بودن عربی پایه دوم.کم بودن ساعات تدریس درس عربی. عدم انگیزه دانش آموزان واولیاء ایشان جهت فراگیری زبان عربی به عنوان زبان دوم ،عدم تکرار و تمرین در منزل، عدم جایگزینی صحیح در برنامه هفتگی استفاده بدون برنامه از تلویزیون-کامپیوتروماهواره وعدم پیگیری اولیاء بود.
نتایج حاصل شده عبارت بود از:
توصیف وضعیت موجود:
اینجانب با کد پرسنلی دارای مدرک دینی و عربی می باشم. مدت است که در آموزش و پرورش مشغول به خدمت هستم .مدرسه تثبیتی من در سال جاری آموزشگاه می باشد.
پس از برگزاری امتحان ماهانه اول متوجه ضعف دانش آموزان در یادگیری عربی شدم .پاسخ گویی دانش آموزان در طول یک ماه اول سال تحصیلی به تمارین مشکلی را نشان نمی داد اما نتایج امتحان ماهانه دوم مطلوب به نظر نمی رسید .پس به ناچار می بایست دنبال راه حل مناسب برای حل مشکل می بودم.
تقریباً مشکل تعداد زیادی ازدانش آموزانم ضعف در تمامی قسمت ها بود .پس به ناچار مسئولیت هر دو دانش آموز ضعیف را به یک سرگروه دادم. پس از شروع کلاس های اقدام پژوهی تلاش کردم موضوع را به نحوه دیگری بررسی کنم که در ادامه به آن اشاره خواهم کرد.