نمونه سوال بهداشت روانی

اختصاصی از فی بوو نمونه سوال بهداشت روانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوال بهداشت روانی

دانلود پروژه پایان نامه بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی

اختصاصی از فی بوو دانلود پروژه پایان نامه بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی در رشته روان شناسی عمومی

عنوان :

بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی شهرستان نیشابور

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه اختلالات روانی در دو گروه از افراد عادی و بیماران کلیوی در شهرستان نیشابور انجام شده است. نمونه مورد مطالعه شامل دو گروه 25 نفری از افراد عادی و بیماران کلیوی می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. و با محقق در اجرای پرسشنامه SCL90 همکاری نموده اند.پژوهش حاضر با هدف بررسی دوازده سئوال تحقیقی انجام شده است که نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده های آماری نشان دادند که میزان افسردگی در دو گروه مورد مقایسه با یکدیگر تفاوت معناداری ندارد و میزان خودبیمار انگاری در بیماران کلیوی بیشتر از افراد عادی است. همچنین در بین دو گروه در میزان متغیرهایی همچون : اضطراب، روانپریشی، وسواس، حساسیت بین فردی، خصومت، فوبیا هیچ گونه تفاوت معناداری مشاهده نشد ولی میزان پارانویا در بین بیماران کلیوی بیشتر از افراد عادی است در بررسی خصوصیات پرسشنامه نیزدر بین دو گروه مورد مطالعه در مواردی مثل : ضریب کلی علائم مرضی، جمع علائم مرضی و ضریب ناراحتی هیچ  گونه تفاوت معناداری مشاهده نشد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                         صفحه

فصل اول : موضوع تحقیق ...................................................................... 1

مقدمه ..................................................................................................................................... 2

بیان مسأله ........................................................................................................................... 4

اهمیت و ضرورت تحقیق .................................................................................................. 6

اهداف پژوهش .....................................................................................................................7

سئوالهای تحقیق ..................................................................................................................8

متغیرهای تحقیق .................................................................................................................9

تعریف نظری و عملیاتی مفاهیم ...................................................................................... 9

فصل دوم : پیشنیه تحقیق ..................................................................... 11

مفهوم اختلالات روانی ..................................................................................................... 12

دیدگاههای نظری در اختلالات روانی .............................................................................12

ابعاد پرسشنامه..................................................................................................................19

افسردگی............................................................................................................................. 24

خصومت ( پرخاشگری )................................................................................................... 29

ابراز وجود ......................................................................................................................... 32

روان پریشی....................................................................................................................... 34

ویژگی اساسی دریسکوزها یا روان پریشی ها........................................................... 35

پارانوئید .............................................................................................................................37

اسکیزوفرنی و علایم شاخص آن .................................................................................. 38

اضطراب ............................................................................................................................. 39

فوبی ................................................................................................................................... 43

خود بیمار انگاری ( هیپوکندریا) ....................................................................................45

وسواس ...............................................................................................................................46

انواع رفتارهای اجباری ....................................................................................................48

انواع روشهای درمانی بیماران دیالیزی .......................................................................49

درمان روانی بیماران دیالیزی ........................................................................................50

تحقیقات خارجی ................................................................................................................51

تحقیقات داخلی ..................................................................................................................53

فصل سوم: روش تحقیق...................................................................... 55

روش تحقیق ..................................................................................................................... 56

جامعه آماری ..................................................................................................................... 56

نمونه آماری و روش نمونه گیری .................................................................................56

ابزار پژوهش ......................................................................................................................57

روش جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل .................................................................57

فصل چهارم :تجزیه و تحلیل داده ها ........................................................ 59

مقدمه................................................................................................................................... 60

توصیف و تحلیل داده ها .................................................................................................60

فرضیه آزمایی................................................................................................................... 76

فصل پنجم :بحث و نتیجه گیری............................................................... 79

بحث و نتیجه گیری ......................................................................................................... 80

محدودیتهای تحقیق ......................................................................................................... 83

پیشنهادات تحقیق .............................................................................................................84

منابع و مآخذ ..................................................................................................................... 85

فهرست جداول

جدول ( 1 ـ 4 ) توصیف داده های بدست آمده از دو گروه افراد عادی و بیماران کلیوی................... 60

جدول ( 2 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات در افراد سالم ............................................................................. 61

جدول ( 3 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات افراد بیمار................................................................................... 62

جدول (4 ـ 4 ) بررسی خصوصیات دموگرافیک گروههای مورد مطالعه ...............................................63

جدول ( 5 ـ 4 ) مقایسه نمرات افسردگی در دو گروه مورد مطالعه ........................................................64

جدول ( 6 ـ 4 ) مقایسه نمرات خود بیمارانگاری در دو گروه مورد مطالعه ......................................... 65

جدول ( 7 ـ 4 ) مقایسه نمرات اضطراب در دو گروه مورد مطالعه ........................................................ 66

جدول ( 8 ـ 4 ) مقایسه نمرات روانپریشی در دو نمونه مورد مطالعه.................................................. 67

جدول ( 9 ـ 4 ) مقایسه نمرات وسواس در دو گروه مورد مطالعه.......................................................... 68

جدول ( 10 ـ 4 ) مقایسه نمرات حساسیت در دو گروه مورد مطالعه..................................................... 69

جدول ( 11ـ 4 ) مقایسه نمرات خصومت در دو گروه مورد مطالعه....................................................... 70

جدول ( 12ـ 4 ) مقایسه نمرات پارانویا در دو گروه مورد مطالعه........................................................  71

جدول ( 13ـ 4 ) مقایسه نمرات فوبیا در دو نمونه مورد مطالعه............................................................. 72

جدول ( 14ـ 4 ) مقایسه ضریب کلی علائم مرضی (GSI) دردو نمونه مورد مطالعه......................... 73

جدول ( 15 ـ 4 ) مقایسه نمرات جمع علائم مرضی (pst) در دو نمونه مورد مطالعه......................... 73

جدول ( 16 ـ 4 ) مقایسه ضریب ناراحتی (PSDI) در دو گروه................................................................74

جدول (17 ـ 4 ) بررسی رابطه سن و تحصیلات با متغیرهای مورد مطالعه در دو گروه.................. 75

فهرست نمودارها

نمودار ( 1 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات در افراد سالم............................................................................ 61

نمودار ( 2 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات در افراد بیمار...........................................................................  62

نمودار (3 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات افسردگی در دو گروه مورد مقایسه...................................... 64

نمودار ( 4ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات خود بیمارانگاری در دو گروه مورد مقایسه.........................65

نمودار ( 5 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات اضطراب در دو گروه مورد مقایسه...................................... 66

نمودار ( 6-4) فراوانی و توزیع نمرات روانپریشی دردو گروه مورد مقایسه..................................... 67

نمودار ( 7 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات و سوابق در دو گروه مورد مقایسه..................................... 68

نمودار ( 8 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات حساسیت بین فردی در دو گروه مورد مطالعه.................. 69

نمودار ( 9 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات خصومت در دو گروه مورد مطالعه.......................................70

نمودار ( 10 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات پارامتر دو گروه مورد مقایسه.............................................71

نمودار ( 11 ـ 4 ) مقایسه نمرات فوبیا در دو نمونه.................................................................................. 72

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 88

دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شرح مختصر : بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی 7 ماده آن برای نشانه های جسمانی و 7 ماده دیگر آن علایم اضطراب و 7 ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و 7 ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که 19 ماده آن برای رضایت از زندگی و 13 ماده آن برای معنویت و 19 ماده آن برای شادی و خوش بینی و 8 ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و 8 ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و 10 ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی بیشتر از دانش آموزان عادی است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ عزت نفس بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.

فهرست مطالب :

فصل اول کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها

فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق

مبانی نظری و یافته های پژوهشی

عزت نفس در قرآن مجید

عزت نفس کلی

عزت نفس اجتماعی

عزت نفس تحصیلی

مولفه های عزت نفس

ماهیت عزت نفس

نظریات مرتبط با عزت نفس

سلامت روان

تعریف سلامت روانی

تعریف بهداشت روانی در فرهنگهای مختلف

اصول بهداشت روانی

خصوصیات افراد دارای سلامت روانی

عوامل موثر درتامین سلامت روانی

نقش خانواده درتامین سلامت روانی

نظریات مرتبط با سلامت روانی

بهزیستی روانشناختی

عقب ماندگی ذهنی

عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر

ویژگیهای کودک استثنایی

نیازهای والدین کودکان استثنایی

احساسات والدین کودکان استثنایی

پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع

فصل سوم فرایند پژوهش

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

ابزار پژوهش

پرسشنامه بهزیستی روانشناختی

پرسشنامه عزت نفس

پرسشنامه سلامت روانی

روشهای تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم یافته های پژوهش

تجزیه و تحلیل داده ها

بررسی جمعیت شناختی  آزمودنیها

بررسی حجم نمونه به تفکیک محل سکونت

بررسی حجم نمونه به تفکیک سن

بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات

بررسی حجم نمونه به تفکیک نوع شغل

بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان درآمد

بررسی متغیرهای اصلی فرضیات تحقیق

فرضیه اول

فرضیه دوم

فرضیه سوم

فرضیه چهارم

فرضیه  پنجم

فرضیه ششم

فصل پنجم نتیجه گیری

خلاصه یافته های پژوهش

بحث و نتیجه گیری

محدودیت های تحقیق

پیشنهادهای تحقیق

فهرست منابع و ماخذ

ضمائم

دانلود پایان نامه مقایسه سلامت روانی زنان سالمند فعال و غیرفعال بوستان های شهر مشهد

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه مقایسه سلامت روانی زنان سالمند فعال و غیرفعال بوستان های شهر مشهد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه
یکی از ویژگی‌های مهم جمعیت شناختی دهه‌های اخیر، افزایش امید به زندگی و شمار سالمندان است (کاواناف ، 1997، فریس ، 1980، اسپنر ، 1989 و بلسکی ،‌1999) پژوهش‌ها‌ نشان می‌دهند که میزان سالمندی در دو جنس یکسان نبوده و شمار زنان سالمند بیشتر است (بلسکی، 1999؛ کاواناف، 1997).
با افزایش سن، بیماری‌‌های مزمن و محدودیت‌ فعالیت افزایش یافته به طوری که تحقیقات نشان می‌دهند بیش از 50 درصد سالمندان بالای 76 سال دارای محدودیت‌های حرکتی و ناهنجاری‌‌های روانی و اجتماعی هستند (دیلیسا ، 1993؛ بیرن  و اسکای ، 1990).
تغییرات مفاصل، ماهیچه‌ها و استخوان‌ها در دوران پیری باعث محدودیت‌های حرکتی بویژه برای سالمندان غیر فعال شده و ممکن است با نوعی محرومیت از محرک‌ها فضای اجتماعی و طبیعی همراه باشد.

فصل اول- طرح تحقیق
مقدمه     2
بیان مساله     4
ضرورت و اهمیت پژوهش     5
اهداف پژوهش     7
هدف اصلی پژوهش     7
اهداف فرعی پژوهش     7
فرضیه¬های پژوهش     8
محدودیت¬های پژوهش     9
تعاریف نظری      10
تعاریف عملیاتی     11

فصل دوم- ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه       14
فعالیت بدنی     14
ورزش      16
مفهوم سلامت روان      18
فعالیت بدنی و سلامت روان       19
مفهوم سلامت روان در نظریه¬های روانکاوی 23
نظریه آدلر  24
نظریه اریکسون     24
نظریه کورت لوین    25
نظریه کارل راجرز        25
سلامت از دیدگاه زیستی، روانی و اجتماعی 25
مفهوم سالمندی     27
فعالیت بدنی و سلامت روان سالمندان     29
تحقیقات انجام گرفته در داخل کشور     32
تحقیقات انجام گرفته در خارج از کشور     36

فصل سوم- روش تحقیق    
مقدمه     41
روش پژوهش     41
جامعه آماری     42
نمونه آماری     42
ابزار پژوهش     45
روایی و اعتبار ابزار     47
متغیرهای تحقیق     49
روش¬های آماری  50    
ملاحظات اخلاقی  50    
آزمون فرض نرمال بودن متغیرها  50    

فصل چهارم- تجزیه و تحلیل داده¬ها
مقدمه     55
سن     56
وضعیت تأهل     57
شغل      58
میزان فعالیت در هفته     59
بیماری قلبی     60
فشار خون بالا 61
بیماری آرتروز 62
بیماری دیابت 63
توصیف سلامت روانی آزمودنی¬ها به تفکیک فعالیت 64
توصیف بعد جسمانی سلامت روان آزمودنی¬ها 65
توصیف بعد اضطراب و اختلال خواب سلامت روان آزمودنی¬ها 66
توصیف بعد کارکردهای اجتماعی سلامت روان آزمودنی¬ها 67
توصیف بعد افسردگی سلامت روان آزمودنی¬ها 68
توصیف سلامت روانی آزمودنی¬ها به تفکیک وضعیت تأهل 69
بخش دوم : آزمون فرضیه 70
آزمون فرضیه اول 71
آزمون فرضیه دوم 72
آزمون فرضیه سوم 73
آزمون فرضیه چهارم  74
آزمون فرضیه پنجم 75
آزمون فرضیه ششم 76


فصل پنجم- بحث و نتیجه¬گیری
مقدمه     79
خلاصه¬ی پژوهش     79
یافته¬های پژوهش 80  
بحث و نتیجه¬گیری     82
نتیجه¬گیری کلی 85
پیشنهادهای مبتنی بر یافته¬های پژوهش     86
پیشنهادات برای پژوهش های آینده     86

منابع و پیوست¬ها 87

دانلود پایان نامه بررسی هوش هیجانی در رابطه با سلامت روانی

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه بررسی هوش هیجانی در رابطه با سلامت روانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

همه چیز از یک مقدمة کوچک شروع شد و سپس بالا گفت « یان مور» دانش آموز سال آخر جفرسون در بروکلین با دوست خود خلیل سامپتر پانزده ساله اختلافی پیدا کرده بودند از پی این اختلاف به عیب جویی کردن از او و تهدید وی پرداختن در آن لحظه این نزاع به حد انفجار خود رسیده بود . خلیل از ترس اینکه یان و تامرون قصد داشتند او را کتک بزنند ، ، یک روز صبح یک اصلحة کالیبر 38 را با خود به مدرسه آورد و در پانزده قدمی محافظ مدرسه از نزدیک هر دو پسر با شکیل گلوله ای در سراسر مدره به قتل رسانید این حاثه ، که خون را در رگهای انسان منجمد می کند می‌تواند نشانه ایی دیگر از نیاز جدی به ارائه دروسی در زمینه حل مسکلات عاطفی ، خاتمه دادن به مشاجره ها به خوی صلح ، آمیز و حا آسان مسائل ، به شمار می آید .
مربیانی که سالهاست از کارکرد ملال آور محصلان مدرسه در دروس ریاضی و خواند به تنگ آمده اند اینکه دریافته اند که کاستی متفاوت و هشدار دهنده تری وجود دارد بی سوادی عاطفی و در حالی که در تلاشهای پسندیده ای برای ارتقاء سطح استانداردهای علمی صورت می پزیرد .
اما در برنامه آموزشی استاندارد مدرسه به کاستی جدید و مسئله ساز تر جهی نشده است یک معلم مدرسه در بروکلین اشاره می کند که تأکید موجود در مدارس نشان می‌دهد که ما یه میزان توانایی خواندن و نوشتن محصلان بیشتر به این نکته اهمیت می دهیم که آیا هفتة آینده زنده خواهند ماند یا نه .
نشانه های این کاستی را می توان در وقایع خشونت باری چون تیر اندازی به یان و تایرون مشاهده کرد مشکلی که در مدارس آمریکارواج یافته است این اتفاقات از وادث منجر افراد ترند افزایش بحران در میان نوجوانان و مشکلات دوران کودکی در آمریکا که سازننده بمبهای جهانی است را می توان در خلال آمارهایی از این دست ملاحظه کرد .
در سال 1990 در مقایسه با دو دهه قبل از آن ایالات متحده آمریکا با پیشرفت میزان دستگیری جوانان بزهکار به خاطر دست زدن به جنایت های خشونت بار مواجه بوده است .
دستگیری نوجوانان به دلیل تجاوز همراه با زور دو برابر شده است .
میزان قتل نوجوانان چهار برابر شده است رایجترین دلیل منف نوجوانان در مقابل این نجایع ابتلای آنها به بیماریهای ذهنی است اثرات افسردگی اعم از خفیف یا شدید ، در یک سوم نوجوانان مشهور است و دختر ها وقوع حالت افسردگی در زمان بلوغ دو برابر می شود . ( دانیل گامن ، 1380 ص 313 )
کلاً می توان نغمه های سکوت را به فهرست خطرات عاطفی ای که برای سلامتی زیان بارند اضافه کنید و پیوندهای نزدیک عاطفی را به فهرست عوامل حمایت کننده بیفزائید تحقیقاتی که در دو دهه انجام شده و بیش از سی و هفت هزار نفر را شامل می شود نشان می دهد که انزولی اجتماعی – یعنی این احساس را که مسی را ندارید تا احساسات خصوصی خود را با او در میان بگذارید یا تماس نزدیکی داشته باشید احتمال ابتلا به بیماری یا مرگ را دو برابر می کند گزارش در سال 1987 در مجله چاپ شد چنین نتیجه می گیرد که انزوا به خودی خود همانقدر در میزان مرگ و میر تأثیردارد که سیگار کشیدن ،‌فشار خون بالا ، چاقی مفرط و انجام ندادن تمرینات جسمانی در این مؤثرند . ( دانیل گامن ، 1380 ص 243 )
و با توجه به تحقیقات و پژوهش ها روز به روز به اهمیت اینکه افراد و در کل نوجوانان کاوارد دوران جدیدی از زندگیشان می باشند باید یتوانند احساس خود را بشناسند و احساسی را که در طرف مقابل خود بوجود می آورند پی ببردند و پس از شناخت آن به رابطه متقابل دست یابند.
در اینجا این سؤال مطرح می شود که اصولاً چرا برخی از هوش هیجانی بالایی برخوردارند عده ای هوش پایین و در کل در این حیطه سؤالات برشماری می تواند ایجاد شود .

شامل 106 صفحه فایل word