دانلود (پروژه ترم هفتم)کارنمای معلمی در70صفحه

اختصاصی از فی بوو دانلود (پروژه ترم هفتم)کارنمای معلمی در70صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه کارنمای معلمی

دانلودرایگان پروژه (ترم هفت)دانشگاه فرهنگیان

به صورت word

فهرست مطالب:

چکیده.............................................................2

مقدمه..............................................................3

شرح تجارب زمینه ساز در روی آوردن به حرفه ی معلمی:.....................................................4

انتظارات اولیه:...............................................6

شرح تجارب معلمی...............................................7

شرحی از رخدادهای واقع شده در فرایند تحصیل:........................................................11

تصمیمات اتخاذ شده و اعمال به انجام رسیده:...............................................................19

شرحی از آن چه شنیده ایم و آن چه پذیرفته ایم ....................................................................20

تشریح معلمی کردن خود در آینده...............................................................23

باورهای یادگیری و آموزش............................................................25

اصول یا نظریه های مبنایی برای معلمی کردن...............................................................27

تعهدات حرفه ای اینجانب................................................................35

مشکلات دانشگاه فرهنگیان.................................................................37

دانشگاه یا........؟........................................................40

مشکلات خوابگاه..........................................................41

ویژگی های معلم در قرن..................................................................43

چالشهای فرا روی معلمان در عصر کنونی.............................................................52

استفاده ازفرصت ها .درآینده.............................................................54

من معلم به عنوان ترسیم گر چشم انداز آینده.................................................................58

کمال معلم و معلم کمال...............................................................60

نتیجه گیری......................................................67

منابع.............................................................68

تجوید ترم سوم

اختصاصی از فی بوو تجوید ترم سوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تجوید ترم سه دی ماه سال 82 مدرسه علمیه مجد از توابع مروی

دانلود پروژه ترم هفت دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل

اختصاصی از فی بوو دانلود پروژه ترم هفت دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه نهایی  ترم هفت دانشگاه فرهنگیان به صورت آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش در 33 صفحه

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت می باشد.

چکیده

دوران تحصیل یکی از بهترین سال­های زندگی هر فرد است، خاطرات، تجارب، مطالب و آموخته­هایی که در این سال­ها فرا می­گیریم بسیار ارزنده است. در این پروژه با نگاهی به چهار سال تحصیل در دانشگاه فرهنگیان به بیان اتفاقات و مسائلی که در این مدت خصوصاً در دو سال کارورزی رخ داده پرداخته­ ام. در بخش آغازین به انگیزه­ و چگونگی ورودم به عرصه­ ی معلمی اشاره شده است، در بخش دوم بیشتر به دوران کارورزی و مسائلی که برایم پیش آمده، پرداخته ­ام، در بخش پایانی نیز به بیان برنامه ­ها و اهدافی که برای سال­های خدمت در عرصه­ ی معلمی در نظر دارم اشاره نموده ­ام.

کلیدواژه: دانشجو- معلم- فرهنگیان- کارورزی

فهرست

بخش اول: انگیزه و چگونگی ورود به دانشگاه. 

انگیزه برای ورود به دانشگاه. 

چگونگی ورود به دانشگاه فرهنگیان.. 

بخش دوم: شرح تجارب معلمی.. 

تصوراتم از دانشگاه. 

تصورات فعلیم از دانشگاه. 

شروع دورهی کارورزی.. 

توصیف مسئله. 

تعریف مشکل: 

هدف کلی.. 

روش تدریس فعال:  

روش تدریس مشارکتی : 

روش تدریس بارش مغزی: 

روش تدریس پرسش و پاسخ :

روش تدریس ایفای نقش: 

یادگیری از طریق شبیه سازی.

یادگیری خواندن و نوشتن با الگوی استقرایی تصویر-واژه.

تحلیل و تفسیر( روش استفاده شده: بازی تیمی) 

تحلیل و تفسیر( روش استفاده شده: روش اعضای تیم) 

تحلیل و تفسیر(راهبرد اموزشی:بحث گروهی)

تحلیل و تفسیر( روش پرسش و پاسخ) 

تحلیل و تفسیر( روش یادگیری خواندن و نوشتن با الگوی تصویر-واژه.

بخش سوم: شرح معلمی خود در آینده. 

اهداف.. 

برنامه ها 

انتظارات از جامعه. 

نمونه سوال پایان ترم معادلات دیفرانسیل دانشگاه امیرکبیر

اختصاصی از فی بوو نمونه سوال پایان ترم معادلات دیفرانسیل دانشگاه امیرکبیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه حاضر، جزوه خلاصه درس معادلات دیفرانسیل بهمراه نمونه سوالات پایان ترم درس می باشد و برای امتحان معادلات دیفرانسیل بسیار مناسب است و چند سری نمونه سوال بهمراه پاسخ تشریحی در آن آورده شده است.

تحقیق درموردارزشیابی مستمر

اختصاصی از فی بوو تحقیق درموردارزشیابی مستمر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه5

فهرست مطالب ندارد

ارزشیابى تکوینى یا مستمر

    ارزشیابى تکوینی، آنطور که از اسم آن پیداست، زمانى به اجرا در مى‌آید که فعالیت‌هاى آموزشى هنوز جریان دارد و یادگیرى شاگردان در حال تکوین یا شکل‌گیرى است. معمولاً تحقق هدف‌هاى آموزشى و پرورشى یا تغییر رفتار شاگردان، بتدریج و بمرور زمان امکان‌پذیر مى‌شود. به این دلیل، معلم ناگزیر است تحقق هدف‌هاى آموزشى هر بخش را در فاصلهٔ زمانى معینی، متناسب با توانایى و امکانات شاگردان انتظار داشته باشد. او براى آنکه از چگونگى تحقق هدف‌هاى آموزشى هر بخش از مطالب تدریس شده آگاه شود، لازم است در پایان هر بخش، آموخته‌هاى شاگردان را مورد ارزشیابى قرار دهد. این نوع ارزشیابى که به طور مستمر در پایان هر بخش از مطالب تدریس شده و در طول سال تحصیلى انجام مى‌گیرد، ارزشیابى تکوینی یا ارزشیابى مرحله‌ای نامیده مى‌شود. بدیهى است محتواى سؤالات ارزشیابى تکوینی، مستقیماً ناظر به اندازه‌گیرى آن دسته از هدف‌هاى آموزشى است که براى هر یک از بخش‌هاى مختلف و در فواصل زمانى معین پیش‌بینى شده است. به این ترتیب، معلوم مى‌شود که شاگردان در رسیدن به حد ملاک تسلط، در یادگیرى بخش‌هاى معینى از هدف‌هاى آموزشی، چه وضعى دارند تا در صورت لزوم، از طریق آموزش ترمیمی، براى رفع اشکالات یادگیرى آنان اقدام شود.