دانلود مقالهISI ذرات بهبود یافته بهینه سازی ازدحام برای کار برنامه ریزی در محیط ابر رایانه

اختصاصی از فی بوو دانلود مقالهISI ذرات بهبود یافته بهینه سازی ازدحام برای کار برنامه ریزی در محیط ابر رایانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : ذرات بهبود یافته بهینه سازی ازدحام برای کار برنامه ریزی در محیط ابر رایانه 

موضوع انگلیسی : Enhanced Particle Swarm Optimization For Task Scheduling In
Cloud Computing Environments 

تعداد صفحه : 10

فرمت فایل : pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

مهمترین نیاز در محیط محاسبات ابری برنامه ریزی کار است که نقش کلیدی است
نقش بهره وری از کل امکانات محاسبات ابری. برنامه ریزی کار در محاسبات ابری بدان معنی است که به
اختصاص بهترین منابع مناسب برای کار به اجرا با در نظر گرفتن پارامترهای مختلف مانند
زمان، هزینه، مقیاس پذیری، را طول، قابلیت اطمینان، در دسترس بودن، توان، استفاده از منابع و غیره.
الگوریتم پیشنهادی قابلیت اطمینان و در دسترس بودن می داند. ترین الگوریتم های زمان بندی انجام قابلیت اطمینان را در نظر نمی
و در دسترس بودن محیط محاسبات ابری به دلیل پیچیدگی برای رسیدن به این پارامترها. ما
مدل ریاضی ارائه با استفاده از موازنه بار جهش (متعادل) یک بهینه سازی ازدحام ذرات
(LBM PSO) برنامه بر اساس و تخصیص برای محاسبات ابری است که طول می کشد به قابلیت اطمینان حساب، زمان اجرا،
زمان انتقال، را دهانه، زمان رفت و برگشت، هزینه انتقال و توازن بار بین وظایف و مجازی
ماشین آلات .LBMPSO تواند نقش مهمی در دستیابی به قابلیت اطمینان از محیط زیست محاسبات ابری با توجه به بازی
منابع موجود و برنامه ریزی مجدد کار است که عدم اختصاص دهند. LBMPSO رویکرد ما در مقایسه با استاندارد
PSO، الگوریتم تصادفی و طولانی ترین تکه ابر به سریعترین پردازنده (LCFP) الگوریتم برای نشان می دهد که می توانید LBMPSO
صرفه جویی در طول ساخت، زمان اجرا، زمان رفت و برگشت، هزینه انتقال است.

 

کلمات کلیدی: ابر رایانه؛ ذرات بهینه سازی ازدحام؛ استراتژی برنامه ریزی؛ تعادل بار. ماشین مجازی

دانلود حل مسائل کتاب تئوری کنترل بهینه کرک ( Donald E.kirk )

اختصاصی از فی بوو دانلود حل مسائل کتاب تئوری کنترل بهینه کرک ( Donald E.kirk ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود حل مسائل کتاب تئوری کنترل بهینه کرک ( Donald E.kirk )

شامل شش فصل و 180 صفحه 

بهینه سازی منبع با استفاده از شبیه‌سازی ترکیب یافته و الگوریتم ژنتیک

اختصاصی از فی بوو بهینه سازی منبع با استفاده از شبیه‌سازی ترکیب یافته و الگوریتم ژنتیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بهینه سازی منبع با استفاده از شبیه‌سازی ترکیب یافته و الگوریتم ژنتیک

28 صفحه در قالب word

مقدمه

این امر کاملاً آشکار شده است که بازده کاری پایین ،عدم آموزش، و کاهش تعداد معاملات، چالشهای بحرانی هستند که صنعت ساختمان( ساخت) با آن روبرو خواهد شد.

بهره دهی یا قدرت تولید در رابطه با مطالعه ها، برای مثال،دلالت بر زمان بیکاری (بیهودة) کاربران در ساخت(تولید) دارد که این زمان از 20 تا 45% متغیر است. این اتلاف وقت ، که از طریق منابع ناکارآمد و طرح ریزیهای غیربسنده( نامناسب) ناشی می شود، تاثیر و پیامد فوق العاده ای در هزینه های ساخت دارد. همچنین، پیماناکاران که مهارتهای مدیریتی منابع کارآمد را ندارند، این رقابت کردن در بازارهای ساخت جهانی که آنها د ر آن فرصتها بسیاری را خواهند یافت، برای آنها کاری بس دشوار خواهد بود.

با ایجاد تجهیزات و نیروی کار برای امر ساخت و تولید، این امر آشکار است که تدبیرهای کاربرد نیروی کار متناوب و کاربرد بهتر از منابع کاری موجود، به منظور بهبود دادن،بهره دهی کاری و کاهش هزینه های ساخت، مورد نیاز است. استفاده کارآمد از منابع پروژه، هزینه های ساخت را برای مالکان و مصرف کنندگان کاهش می دهد، و در عین حال سودمندیهایی را برای پیمانکاران افزایش می دهد. با این وجود،برخی فاکتورها وجود دارند که ،مدیریت منبع را امر دشواری می سازند، این فاکتورها در مراحل زیر توضیح داده شده اند:

• سیاست جداسازی مدیریت منبع:در ادبیات، محققان گوناگون، تعدادی تکنیکها را برای پرداختن به جنبه های فردی مدیریت منبع، همانند تخصیص منبع، سطح بندی منبع، مدیریت نقدینگی، و تجزیه و هزینه و زمان معاملات (TCT) ، ارائه داده اند. مطالعات تالبوت و پترسون(1979) و گاولیش و پیرکون (1991)، برای مثال، به تخصیص منابع مربوط بود ، در حالیکه بررسیهای Easa (1989) و Shah et al (1993) به سطح بندی و تراز کردن منابع می پرداخت روشهای دیگر ، تنها روی تجزیه TCT متمرکز شدند. همانطوریکه این بررسیها سودمند واقع شدند، آنها به ویژگیهای مجزایی پرداختند که یکی پس از دیگری برای پروژه ها بکار برده می شدند ( نه بطور همزمان) . بوسیله پیچیدگی اساسی پروژه ها و مشکلاتی در رابطه با الگوبرداری تمام ویژگیهای ترکیب یافته، تلاش بسیار کمی برای بهینه سازی منابع ترکیب شده به عمل آمد.
• ناکارآمدی الگوریتم های بهنیه سازی سنتی: در چند دهه گذشته ، بهینه سازی منبع سنتی، براساس روشهای ریاضی یا براساس تکنیکهای ذهنی(غیرمستدل) بوده است. روشهای ریاضی ، همانند برنامه ریزیهای عدد صحیح ، خطی، یا برنامه ریزیهای دینامیکی ،برای مشکلات منبع فردی پیشنهاد شده بودند.با این وجود ، روشهای ریاضی از لحاظ محاسبه ای برای هر پروژه واقعی انعطاف ناپذیر بودند که این روش فقط برای سایزهایی از پروژه مناسب می باشد. همچنین ،روشهای ریاضی پیچیده ایشان دستخوش تغییر می شوند وممکن در مطلوبترین وبهینه ترین قرار بگیرند، روشهای ذهنی (غیرمستدل) ، ازسوی دیگر، تجربیات وقوانین thumb را بکار می برند، نه فرمولهای ریاضی سخت ودقیق را. محققان برای تخصیص منبع، مدلهای ذهنی گوناگونی را پیشنهاد نموده اندن،تراز بندی منبع ها،تجزیه TCT، علی رغم سهولتشان ،این روش های ذهنی هنگامی که درشبکه های پروژه ای مختلف بکار برده می شوند ،نتایج گوناگون را اعمال می نمایند ، و برای کمک به انتخاب بهترین روش ذهنی برای کاربرد، هیچ گونه راهنماهای دقیقی وجود ندارد. بنابراین ، آنها نمی توانند راه حلهای بهینه ای را تضمین نمایند. همچنین ،راه حلهای غیرثابت آنها ( غیرپایدار آنها) به تفاوتها وتناقض‌های وسیع، میان قابلیهای محدود شده منبعی نرم افزار در مدیریت پروژه تجاری کمک شایانی کرده اند.
• مشکلاتی که در رابطه با مدلهای همانندسازی: در طی سه دهه گذشته،همانندسازی کامپیوتر، برای حمایت از کاربرد کارآمد منابع ساخت ارائه شده است (معرفی شده است) با این وجود ، محققان، در توانایی آن برای ایجاد تقلیدی (نمودین) فرآیندهای ساخت واقعی در کامپیوترها علاقمند شدند، و کارورها ممکن هدایت این کار را بسیار دشوار بیابند. به عنوان یک ابزار بسیار سودمند برای طرح ریزی منابع، یک تحقیق وسیع برای توسعه مدلهای همانندسازی عملکرد ساخت، بویژه برای کاربرد سیستم چرخه باید هالپین صورت گرفت. هنوز،با این وجود، برخی ابزارهای موجود، نیازمند دانش برنامه ریزی کامپیوتری و زبان همانندسازی، و عدم ادغام با نرم افزار مدیریت پروژه موجود و عدم ادغام با الگوریتم های بهینه سازی را می باشند.
• موجودیت یک ابزار تولیدی جدید ؛توسعه های اخیر در علم کامپیوتر، یک تولید جدیدی از ابزارها را حاصل نموده است، که آن برای استفاده شدن در کاربردهای ساخت بسیار سودمند می باشد. براساس پیشرفتهای اخیر در هوش مصنوعی، یک تکنیک بهینه سازی جدید ، وا لگوریتم های ژنتیک (Gas) پدیدار شده اند. با مکانیزمهای تکامل طبیعی همانندسازی و شایسته ترین مکانیزمهای بقاء ،GAS ،یک تحقیق رندم(تصادفی) رابرای حل بهینه یک مشکل بکار می برد. بوسیله سودمندیهایی حاصله از آنها، Gas بطور موفقیت آمیزی برای حل چندین مشکل مهندسی و مشکلات مدیریت ساخت بکار برده می‌شود. این کاربردها شامل بهینه سازی یک سیاست قیمت افزایی برای پیمانکاران ؛بهینه سازی سقف نگهدارنده(پایه) فولاد؛ زمان بندی و جدول بندی منابع؛بهینه سازی زمان وهزینه معاملات؛ و تخصیص وترازبندی منبع ترکیب شده می باشند.

ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است

متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است

پایان نامه کلاس بندی بهینه چیست و چه تاثیری در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد

اختصاصی از فی بوو پایان نامه کلاس بندی بهینه چیست و چه تاثیری در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات :51

فهرست مطالب :

عنوان                                     صفحه

• مقدمه                                                            2

فصل اول :

• مساله تحقیق                                                      4
• اهمیت و ضرورت تحقیق                                           6
• طرح تحقیق                                                        6
• سوالات تحقیق                                                       7
• فرضیه (های ) تحقیق                                             8
• تعریف عملیاتی اصطلاحات تحقیق                                   9

فصل دوم :

پیشینه تحقیق                                                              10

تاریخچه تشکیل مدارس در ایران                                             10

فصل سوم :

• روش تحقیق                                                       16
• جامعه آماری                                                      17
• نمونه آماری                                                       17
• حجم نمونه و روش نمونه گیری                              17
• ابزارهای تحقیق                                                   17
• روش تجزیه و تحلیل                                            17

فصل چهارم :

• مقدمه                                                                                         34
• جداول                                                                                                          

فصل پنجم :

• تجزیه و تحلیل خلاصه های مطالب                                           40                
• آزمون بینه و سیمون                                                                 47  
• محدودیت ها                                                                             50
• پیشنهادات                                                51   
• منابع                                                                                          52                  

 چکیده ای از مطالب :

مقدمه :

بچه با حرکات دست و پا کم کم مهارتها را یاد می گیرد و با مشاهده رفتار و حرکات اطرافیان , عادات و آداب آنها را جذب میکند و با رد یا قبول دنیایی که برای خود ساخته , آن را تجربه می کند . پس بیشتر از طریق آزمایش تا خطا , شادی تا غم , تجربه تا تلقین و گفتگو تا هدایت , مسائل را فرا می گیرد .

در نتیجه کودک بیشتر از طریق عشق ,از راه شکیبایی ,از طریق درک و فهم ,از راه احساس تعلق داشتن به دیگری ,از طریق عملی و از راه احساس موجودیت کردن ,مسائل را می آموزد .با گذشت هر روز از زنمدگی ,طفل اندکی از آنچه از دیگران می دانند ,می اندیشند و درک می کنند ,را فرا می گیرد .

اگر خوب دقت کنیم می بینیم بچه ها از نظر استعدادها یی که دارند با یکدیگر متفاوتند .دو کودک را نمی توان پیدا کرد که از همه لحاظ شبیه هم باشند .مثلاً اگر در کلاس درس سوالاتی از آنان شود هر کدام از این دانش آموزان به وسیله هوش و استعداد های ذاتی که دارند ,جوابهای گوناگونی را خواهند داد.

لذا روانشناسان و جامعه شناسان با کمک علم زیست شناسی ,پرونده تحصیلی را جهت هر یک از محصلین اتداع نموده اند که هر یک از این پرونده ها ,می توانند بیانگر خصوصیات و شایستگی های فرد فرد دانش آموزان باشد .

لینک دانلود بلافاصله پس از پرداخت برای شما فعال می شود و یک نسخه از آن برای شما ایمیل می شود

پایان نامه کلاس بندی بهینه چیست و چه تاثیری در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد

اختصاصی از فی بوو پایان نامه کلاس بندی بهینه چیست و چه تاثیری در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات :51

فهرست مطالب :

عنوان                                     صفحه

• مقدمه                                                            2

فصل اول :

• مساله تحقیق                                                      4
• اهمیت و ضرورت تحقیق                                           6
• طرح تحقیق                                                        6
• سوالات تحقیق                                                       7
• فرضیه (های ) تحقیق                                             8
• تعریف عملیاتی اصطلاحات تحقیق                                   9

فصل دوم :

پیشینه تحقیق                                                              10

تاریخچه تشکیل مدارس در ایران                                             10

فصل سوم :

• روش تحقیق                                                       16
• جامعه آماری                                                      17
• نمونه آماری                                                       17
• حجم نمونه و روش نمونه گیری                              17
• ابزارهای تحقیق                                                   17
• روش تجزیه و تحلیل                                            17

فصل چهارم :

• مقدمه                                                                                         34
• جداول                                                                                                          

فصل پنجم :

• تجزیه و تحلیل خلاصه های مطالب                                           40                
• آزمون بینه و سیمون                                                                 47  
• محدودیت ها                                                                             50
• پیشنهادات                                                51   
• منابع                                                                                          52                  

 چکیده ای از مطالب :

مقدمه :

بچه با حرکات دست و پا کم کم مهارتها را یاد می گیرد و با مشاهده رفتار و حرکات اطرافیان , عادات و آداب آنها را جذب میکند و با رد یا قبول دنیایی که برای خود ساخته , آن را تجربه می کند . پس بیشتر از طریق آزمایش تا خطا , شادی تا غم , تجربه تا تلقین و گفتگو تا هدایت , مسائل را فرا می گیرد .

در نتیجه کودک بیشتر از طریق عشق ,از راه شکیبایی ,از طریق درک و فهم ,از راه احساس تعلق داشتن به دیگری ,از طریق عملی و از راه احساس موجودیت کردن ,مسائل را می آموزد .با گذشت هر روز از زنمدگی ,طفل اندکی از آنچه از دیگران می دانند ,می اندیشند و درک می کنند ,را فرا می گیرد .

اگر خوب دقت کنیم می بینیم بچه ها از نظر استعدادها یی که دارند با یکدیگر متفاوتند .دو کودک را نمی توان پیدا کرد که از همه لحاظ شبیه هم باشند .مثلاً اگر در کلاس درس سوالاتی از آنان شود هر کدام از این دانش آموزان به وسیله هوش و استعداد های ذاتی که دارند ,جوابهای گوناگونی را خواهند داد.

لذا روانشناسان و جامعه شناسان با کمک علم زیست شناسی ,پرونده تحصیلی را جهت هر یک از محصلین اتداع نموده اند که هر یک از این پرونده ها ,می توانند بیانگر خصوصیات و شایستگی های فرد فرد دانش آموزان باشد .

لینک دانلود بلافاصله پس از پرداخت برای شما فعال می شود و یک نسخه از آن برای شما ایمیل می شود