فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق نمرات فیزیک دانش‌آموزان 3 کلاس اول دبیرستان اهل‌بیت

اختصاصی از فی بوو تحقیق نمرات فیزیک دانش‌آموزان 3 کلاس اول دبیرستان اهل‌بیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق نمرات فیزیک دانش‌آموزان 3 کلاس اول دبیرستان اهل‌بیت


تحقیق نمرات فیزیک دانش‌آموزان 3 کلاس اول دبیرستان اهل‌بیت

دسته بندی : علوم پایه _ ریاضی ، تحقیق

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

 


 قسمتی از محتوای متن ...

مد = 13 5/18 15 12 25/8 5/3 (نمودار جعبه‌ای کلاس (A) ( (جدول فراوانی کلاس (A) ( طول دسته مرکز دسته فراوانی مطلق فراوانی تجمعی فراوانی نسبی درصد فراوانی نسبی 35/6-25/3 8/4 6 6 162/0 2/16 45/9-35/6 9/7 7 13 189/0 9/18 55/12-45/9 11 8 21 216/0 6/21 65/15-55/12 1/14 10 31 27/0 27 75/18-65/15 2/17 6 37 162/0 2/16 (جدول فراوانی کلاس (B) ( طول دسته مرکز دسته فراوانی مطلق فراوانی تجمعی فراوانی نسبی درصد فراوانی نسبی 85/5-75/2 3/4 8 8 216/0 6/21 95/8-85/5 4/7 8 16 216/0 6/21 05/12-95/8 5/10 9 25 243/0 3/24 15/15-05/12 6/13 8 33 216/0 6/21 25/18-15/15 7/16 4 37 108/0 8/10 (جدول فراوانی کلاس (C) ( طول دسته مرکز دسته فراوانی مطلق فراوانی تجمعی فراوانی نسبی درصد فراوانی نسبی 55/4-25/1 9/2 9 9 23/0 23 85/7-55/4 2/6 7 16 179/0 9/17 15/11-85/7 5/9 9 25 23/0 23 45/14-15/11 8/12 7 32 179/0 9/17 75/17-45/14 1/16 7 39 179/0 9/17 (نمودار مستطیلی کلاس (A) ( ( نمودار مستطیلی کلاس (B) ( مد = 10 و 4 18 5/13 10 25/6 3 (نمودار جعبه‌ای کلاس (B) ( مد = 6 5/17 13 5/9 5 5/1 (نمودار جعبه‌ای کلاس (C) ( ( نمودار مستطیلی کلاس (C) ( ( جدول فراوانی کلاس ( (A) xi fi (fi.
xi) (xi-x) (xi-x)2 fi(xi-x)2 5/3 2 7 87/7- 93/61 86/123 5/4 1 5/4 87/6- 19/47 19/47 5/5 2 11 87/5- 45/34 9/68 6 1 6 37/5- 83/28 83/28 5/6 1 5/6 87/4- 71/23 71/23 8 2 16 37/3- 35/1

تعداد صفحات : 26 صفحه

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »
/images/spilit.png
 

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق نمرات فیزیک دانش‌آموزان 3 کلاس اول دبیرستان اهل‌بیت

تحقیق وزن 50 نفر از کارکنان شرکت تولید قطعات خودرو

اختصاصی از فی بوو تحقیق وزن 50 نفر از کارکنان شرکت تولید قطعات خودرو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق وزن 50 نفر از کارکنان شرکت تولید قطعات خودرو


تحقیق وزن  50 نفر از کارکنان شرکت تولید قطعات خودرو

دسته بندی : علوم پایه _ ریاضی ، تحقیق

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

 


 قسمتی از محتوای متن ...

موضوع پروژه : وزن 50 نفر از کارکنان شرکت تولید قطعات خودرو فهرست مطالب عنوان صفحه مقدمه 2 پرسشنامه و جدول فراوانی 3 نمودار میله‌ای 4 نمودار مستطیلی 4 نمودار چندبرفراوانی 5 نمودار دایره‌ای 7 نمودار ساقه و برگ 7 نمودار جعبه‌ای 8 میانگین 9 10 نتیجه‌گیری 11 مقدمه هدف این پروژه بررسی وزن کارمندان شاغل در یک شرکت می‌باشد بعضی از کارمندان می‌گویند که وزن آن‌ها در کارکردنشان تاثیری ندارد ولی بعضی دیگر می‌گویند که وزن در کارکردن آنها موثر است با مشاهده میتوان گفت که کارمندانی که وزن بسیار زیاد یا وزن خیلی کم دارند نمی‌توانند کار خود را به خوبی انجام دهند مثلاً درجا به جا کردن چند قطعه با مشکل روبرو می شوند .
این پروژه از طریق پرسش از کارمندان یک شرکت تولید قطعات خودرو آغاز شده در این رابطه داد‌ه‌ها جمع آوری شده و مورد ارزیابی و تجزیه و تحلیل قرار می گیرند .
در این بررسی از محاسبات آماری ،‌نمودارها و محاسبات احتمالات شرطی استفاده می شود .
پرسشنامه طبق پرسش از 50 نفر از کارکنان در یک شرکت تولید قطعات خودرو ، وزن این افراد به صورت داده‌های زیر می‌باشد .
46-55-55-57-57-57-58-59-59-61-61-67-67-67-68-68-68-68-69-69-70-70-70-70-70-71-73-74-74-74-75-76-77-79-79-79-80-81-81-82-82-82-83-85- 85-86-87-90-90-91.
R = b- a ( R= 91-46 = 45 جدول فراوانی فراوانی تجمعی درصد فراوانی نسبی فراوانی نسبی فراوانی مطلق مرکز دسته‌ها حدود دسته‌ها 1 2 02/0 1 5/48 51-47 3 4 04/0 2 5/53 56-51 9 12 12/0 6 5/58 61-56 11 4 04/0 2 5/63 66-61 26 30 3/0 15 5/68 71-66 32 12 12/0 6 5/73 76-71 38 12 12/0 6 5/78 81-76 46 16 16/0 8 5/83 86-81 50 8 08/0 4 5/88 91-86 نمودار میله‌ای نمودار میله‌ای نمودار مستطیلی نمودار چند بر فراوانی نمودار دایره‌ای نمودار ساقه و برگ برگ ساقه 6 4 9 9 8 7 7 7 5 5 5 9 9 8 8 8 8 7 7 7 5 5 6 9 9 9 7 6 5 4 4 4 3 1 0 0 0 0 0 7 7 6 5 5 3 2 2 2 1 1 0 8 1 0 0 9 مد مد داده‌ها برابر 70 است چون بیشتر از همه تکرار شده .
میانه چون تعداد داده‌ها زوج است برای به دست آوردن میانه از فرمول زیر استفاده می‌کنیم : نمودار جعبه‌ای 91= بیشترین‌ مقدار 46= کمترین مقدار میانگین نتیجه‌گیری طبق محاسبات خود نتیجه می‌گیریم ، میانگین از مدومیانه بزرگتر است و شاخص میانگین بیان‌گر بهتری از وزن کارمندان شرکت می باشد از نمودار جعبه‌ای نتیجه‌ می گیریم که بلند تر بودن دنباله‌ی سمت چپ پراکندگی داده‌ها بین کمترین داده و چارک اول را نشان می‌دهد .
وجود میانه در سمت چپ جعبه نشانه‌ی تراکم و فشردگی داده‌ها در سمت چپ می باشد اگر داده

تعداد صفحات : 12 صفحه

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »
/images/spilit.png
 

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق وزن 50 نفر از کارکنان شرکت تولید قطعات خودرو

تحقیق آموزش و پرورش در عصر ساسانیان

اختصاصی از فی بوو تحقیق آموزش و پرورش در عصر ساسانیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق آموزش و پرورش در عصر ساسانیان


تحقیق آموزش و پرورش در عصر ساسانیان

دسته بندی : کتاب و جزوه _آموزشی ، تحقیق

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

 


 قسمتی از محتوای متن ...

آموزش و پرورش در عصر ساسانیان : با شکست اردوان پنجم و مرگ او در نبرد روی داده در قرن سوم میلادی در جلگهی هرمزدگان میان او و اردشیر بابکان، سلسلهی اشکانی انقراض یافت (پیرنیا، ص2218) و آفتاب دولت ساسانی پدیدار گردید.
آفتاب دولتی که بنا به گفته‌ی کریستنسن مؤلف کتاب «ایران در زمان ساسانیان» عهد بزرگ تمدن ادبی و فلسفی ایران باستان در دوران حکومت پادشاهان این سلسله و بالاخص خسرو اول آغاز میگردد .
در آن زمان نیز با توجه به اوضاع طبقاتی به مانند ادوار سابق، تعلیم و تربیت عالیه به تقریب ویژهی خانواده‌های نجبا و اشراف بوده است و مردم عادی به واقع بهره‌ای از آن نداشتند، لیکن به دلایل متعدد نیاز بیشتری به دبیران و کارگزاران دولتی و ماموران مالیاتی احساس میگردد و لذا تعلیم و تربیت نسبت به سابق تا حدی گسترده‌تر میگردد و حتا ظاهرا تعداد بسیار معدودی از طبقات غیر اشرافی و متوسط الطبقه نیز از سواد و تعلیم و تربیت مختصری برخوردار بوده‌اند .
در عصر ساسانی به سبب پیدایش مذاهبی نوین نظیر مانوی و مزدکی و هم‌چنین ظهور و گسترش دین مسیح و بودا و مسائل جدید اقتصادی و سیاسی، بحث دربارهی علوم اجتماعی و حکومتی و غیره بیش از پیش معمول گردید و حتا در تواریخ مذکور است که پادشاهانی به سان انوشیروان بدین گونه مسائل اظهار علاقه داشته و در مباحث این چنینی شخصا شرکت میجستند .
حکومت ساسانی هم‌چنین با توجه به رسمیت دادن به دین زرتشت و تکیه بر آن به جهت تمرکز قدرت، ضرورت وجود دستگاه‌های آموزشی دینی را احساس نمود و لذا آموزشگاه‌های دینی که معمولا در آتشگاه‌ها بودند کثرت پذیرفت و ازدیاد این امکنه کثرت موبدان را نیز سبب گردید.
بدان گونه که از تواریخ بر میآید، در زمان ساسانیان سازمان‌های تربیتی عبارت بودند از خانواده، مدرسه، و مدارس ویژه‌ی بزرگ‌زادگان که معمولا در نزدیکی قصر شاهی ساخته میشدند (الماسی، ص95).
مطابق نظر کریستنسن، جوان بعد از گذراندن مراحل مختلف تعلیمی و تربیتی در سن بیست سالگی مورد امتحان و آزمون دانشمندان و هیربدان قرار میگرفت .
غلامی از خدمتگزاران دربار خسرو اول، تفصیل تعلیماتی را که آموخته بود بدین طریق شرح میدهد: «.
.
.
در سن مقرر او را به مدرسه گذاشته‌اند و قسمت‌های مهم اوستا و زند را مانند یک هیربد در آنجا از بر کرده، سپس در تعلیمات متوسطه‌ی ادبیات، تاریخ، فن بیان، هنر اسب سواری، تیراندازی، نیزه بازی و به کار بردن تبرزین را آموخته و موسیقی و سرود و ستاره شناسی را فرا گرفته و در شطرنج و سایر بازی‌ها به حد کمال رسیده است و .
.
.
» هم‌چنان که پیش از این ذکر گردید، عصر ساسانی مقارن است با شیوع و گسترش دین مسیح و هم‌چنین ظهور مکتب‌های مانوی و مزدکی و از سوی دگر توسعه و پیش‌رفت باورهای بودایی و عقاید و افکار چینی، که نقشی اساسی را نیز در ایجاد سازمان‌های نوین آموزش در ایران ساسانی ایفا نمودند و لذ

تعداد صفحات : 18 صفحه

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »
/images/spilit.png
 

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق آموزش و پرورش در عصر ساسانیان

تحقیق تدریس با تصاویر آموزشی

اختصاصی از فی بوو تحقیق تدریس با تصاویر آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق تدریس با تصاویر آموزشی


تحقیق تدریس با تصاویر آموزشی

دسته بندی : کتاب و جزوه _آموزشی ، تحقیق

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

 


 قسمتی از محتوای متن ...

تدریس با تصاویر آموزشی این گونه عکس ها را میتوان برای معرفی و موضوعات جدید، برای اصلاح اشتباهات و سو تعبیرات،‌برای انتقال اطلاعات اساسی و برای ارزشیابی از پیشرفت های شاگردان بکار برد.
راههای گوناگون استفاده از تصاویر کاغذی 1-صرفاً عکس های معنی دار را انتخاب کنید: در انتخاب عکس ها، مهارت و بصیرت معلمان نقش راهنما را بازی میکند.
2-عکس ها را ازحیث کمیت محدود کنید: نشان دادن همزمان چند عکس در وقت مناسب که شاگردان بتوانند مشاهده و بررسی عکس ها و انتقال سریع آن را داشته باشند و بتوانند راه های را گرفته و آنها را مقایسه کرده و تضاد ها را پیدا کرده.
3- همراه عکس ها از بیان نیز استفاده کنید: معلمان وظیفه دارند که در هنگام نشان دادن عکس ها از شاگردان سوال کردن و پاسخ صحیح را دریافت کنند.
4-عکس هایی را انتخاب کنید که تصویر و تفسیر برانگیز باشد: میتوان از شا گردان خواست تا با رویت عکس های مختلف از مراحل یک فرآورده و یا مراحل کار یک موتور پرسید و درباره آن صحبت کرد.
5-از تضاد،‌مقایسه و تداوم استفاده کنید: میتوان با استفاده از عکس های گوناگون،‌که هر یک مرحله بخصوصی در تکامل و یا حادثه ای را مشخص میکنند شاگردان را به استنباط گرایش داد.
6- عکس ها را از طریق گوناگون مورد استفاده قرار دهید: 1- آنها را در جلوی کلاس به نمایش گذارده و پس از طرح سوالاتی در مورد آنها و آنها را در جعبه های و یا جاهای دیگری که شاگردان قادر به دستیابی و مطالعه انفرادی آنها باشند قرار داد.
2-آنها را در تهیه یک تابلوی نمایشی مورد استفاده قرار دارد.
3-آنها را از طریق پروژکتور اوپک در معرض دید تماشاگران قرار دهید.
ارزشیابی از طریق استفاده از عکس های کاغذی 1-عکس ها را روی میز و یا محل مناسب قرار دهیم و به هر یک از عکس شماره ای بدهیم که مشابه شماره های مندرج در برگ ارزشیابی باشد.
و در مورد عکس ها 1 یا 2 سوال مطرح کنیم و وقتی که پاسخ دادند از آنها بخواهیم تا با مرور عکس ها از نزدیک،‌پاسخ خود را بررسی کنند.
2-به اندازه کافی عکس های کاغذی تهیه کنید، و به هر یک از عکس ها شماره ای بدهید.
و بعد از شاگردان بخواهید که برای هر یک عکس یک سوال را مطرح کند.
به این ترتیب همه شاگردان به همه سوالات پاسخ میدهند.
3-بسته هایی از عکس ها را که نشان دهنده فرایند های فنی هستند به گروههای مختلف آموزشی بدهید، آنها را درست و منطقی مرتب کنند.
4-مجموعه ای از عکس ها ترتیب داده و در کنار هر عکس سوالاتی را که با ورقه دیگر نوشته شده قرار دهید و از شاگردان بخواهید تا هر کدام به یک عکس و سوالات مربوط به آن مراجعه کرده و پاسخ پاسخنامه خود درج نمایند.
امتیازات استفاده از عکس در آموزش 1- به یاد آوردن تجارت: استفاده از عکس های سفید،‌ سیاه و رنگی میتواند جانشینی برای اشیا- حوادث و وایع گذشته باشد.
2-کمک به مطالعه جزئیات:‌برای مطالعه دقیق ع

تعداد صفحات : 10 صفحه

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »
/images/spilit.png
 

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق تدریس با تصاویر آموزشی

تحقیق در مورد کاربرد برنامه ACCESS در شرکت توسعه اندیشه آریا

اختصاصی از فی بوو تحقیق در مورد کاربرد برنامه ACCESS در شرکت توسعه اندیشه آریا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 64

 

مقدمه :

این شرکت ، شرکت توسعه اندیشه آریا می‌باشد که تعمیر خودرو در آن انجام می‌شود بدین صورت است که دراین شرکت خودرو وارد تعمیرگاه شده و افراد معایب خود را به اپراتور مربوطه اعلام می‌کند و اپراتور نیز آنها را در کامپیوتر ثبت نموده و یک شمارة پذیرش به دارندة خودرو می‌دهد. حال اپراتور براساس معایب درج شده خود را به یکی از سالن‌های تعمیراتی می‌فرستد تا تعمیرات در آن سالن روی خودرو انجام شود. حین تعمیرات روی خودرو، تعمیرکار قطعات و لوازم یدکی مورد نیاز جهت تعمیر را از انبار درخواست نموده ودریافت می‌نماید. بعد از اتمام تعمیرات خودرو به قسمت حسابداری فرستاده می‌شود و در آنجا با محاسبة قیمت تعمیرات انجام شده روی خودرو فاکتور صادر شده و در آنجا با محاسبة قیمت تعمیرات انجام شده روی خودرو فاکتور صادر شده و مبلغ مورد نظر از مشتری دریافت می‌گردد و بعد از دریافت مبلغ، برگه خروج خودرو از تعمیرگاه صادر می‌شود.

که ما در این شرکت بیشتر کارمان ساخت جداول به کمک ACCESS و ایجاد بانک اطلاعاتی برای ثبت اطلاعات موجود در شرکت می‌باشد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد کاربرد برنامه ACCESS در شرکت توسعه اندیشه آریا