لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه9
فهرست مطالب
مفهوم فرایند یاددهی، یادگیری
اهداف عمومی ریاضیات در مقطع راهنمایی ] 5[
تحول در روشهای یادگیری ]7[
4- مواد آموزشی:
2- یادگیری:
- ایجاد توانایی انجام محاسبات عددی در زندگی روزانه
3- رشد توانایی حل مساله
4- ایجاد و توانایی محاسبات ذهنی و تخمین زدن کمیتها در حد نیازهای زندگی روزمره (للهی: 1368)
نخستین هدف از یادگیری هر موضوعی آن است که در عمل به کار آید. برای اینکه آموختهها در عمل به کار آیند دو راه موجود است. یکی اینکه آموختهها عینا در مواردی مشابه به کار روند که به این عمل انتقال یادگیری میگویند. مانند آموختن چهار عمل اصلی که دانشآموزان را در موقعیتهای مشابه دیگری چون خرید کردن یا حل مسئله به کار میبرد. راه دیگر آموختن، اصول و مبانی کلی و نگرشهایی است که میتواند مبنای اعمال آینده قرار گیرد.
البته آموختن و درک اصول اساسی یک موضوع تنها در فراگرفتن اصول کلی آن خلاصه نمیشود، بلکه دانشآموزان باید ازتوانایی کشف جدید و حل مسئله برخوردار باشند. اگر کشف نهایی مجهولات توسط دانشآموزان صورت پذیرد این امر اعتماد به نفس را در وی تقویت میکند و هم بر علاقه او میافزاید. به عبارت دیگر کشف روابط و معلوم کردن مجهولات توسط دانشآموز باید جز
تحقیق در مورد چگونگی آموزش ریاضیات توسط معلم