دانلودپایان نامه تحلیل محتوای کتابهای درسی سال اول دوره ی راهنمایی بر حسب سازه ی انگیزه پیشرفت

اختصاصی از فی بوو دانلودپایان نامه تحلیل محتوای کتابهای درسی سال اول دوره ی راهنمایی بر حسب سازه ی انگیزه پیشرفت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانشگاه آزاد اسلامی واحد جنوب تهران

پایان نامه

جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد

موضوع

تحلیل محتوای کتابهای درسی سال اول دوره ی راهنمایی بر حسب سازه ی انگیزه پیشرفت

رشته : برنامه ریزی درسی

گرایش: علوم تربیتی

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

چکیده:

کتاب درسی که یکی از مهم ترین مراجع و منابع یادگیری دانش آموزان در نظام های آموزشی محسوب می شود ،‌در نظام آموزشی کشور ما نیز نقش مهمی دارد. به لحاظ این اهمیت و همچنین به سبب نقش محتوای کتاب درسی در برانگیختن و تامین نیازها و نیز تسهیل امر یادگیری دانش آموزان ، در این پژوهش ،‌ محتوای کتب درسی دوره ی اول راهنمایی از نظر پرداختن به ( سازه ی انگیزه ی پیشرفت ) و مؤلفه های آن مورد بررسی قرار گرفته است.

در ابتدای پژوهش پیشینه ی نظری و تجربی ارائه شده است. ابزار پژوهش دارای ده مؤلفه اصلی و مؤلفه های فرعی است و پاپایی آن بر اساس نسبت مؤلفه های مورد توافق به کل مؤلفه ها به دست آمده است.

• فصل اول ( کلیات تحقیق)

مقدمه

بیان مساله

ضرورت و اهمیت تحقیق

اهداف تحقیق

تعریف نظری متغیرها

تعریف عملیاتی متغیرها

• فصل دوم ( ادبیات و پیشینه مطالعاتی )

مقدمه

مفهوم انگیزه پیشرفت

تاریخچه

انتخاب محتوا و سازماندهی محتوا

برنامه ریزی چیست؟

تعاریفی از برنامه ریزی درسی

جایگاه انتخاب محتوا و سازماندهی آن در فرایند برنامه ریزی درسی

محتوا چیست و قبل از انتخاب محتوا چه باید کرد؟

چه نیازی به انتخاب محتوا داریم؟

چگونه محتوا را انتخاب کنیم؟

معیارهای انتخاب محتوا کدامند؟

مروری بر معیارهای انتخاب محتوا

سازماندهی محتوا چیست؟

معیارهای سازماندهی محتوا کدام است؟

ارتباط عمودی وافقی چیست؟

محتوا چیست؟

چرا محتوا را تحلیل کنیم؟

تحلیل محتوا چیست؟

انواع روشهای تحلیل محتوا

روش ویلیام رومی در تحلیل محتوای کتاب درسی

ارزشیابی متن درس

ارزشیابی تصاویر و اشکال

ارزشیابی سئوالات

تفسیر نتایج در روش تحلیل محتوای ویلیام رومی

مروری بر تحقیقات انجام یافته به روش ویلیام رومی

خلاصه و جمع بندی فصل دوم

• فصل سوم(روش اجرای تحقیق)

مقدمه

روش تحقیق

ابزارهای جمع آوری اطلاعات

ابزار اندازه گیری

تصاویر

فعالیت

روش جمع آوری اطلاعات

فرمول اعتبار ویلیام اسکات

شیوه ی اجرا و مراحل آن

روش های تحلیل داده ها

• فصل چهارم ( تحلیل یافته های پژوهش )

مقدمه

جدول های آماری

• فصل پنجم( نتایج پژوهش )

مقدمه

نتیجه گیری

پیشنهادهای پژوهش

محدودیتهای پژوهش

• ضمائم

داخلی

خارجی

پایان نامه

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات :98

دانلود پایان نامه راههای تقویت مشارکت مردم در توسعه ی صنعت گردشگری در استان خوزستان

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه راههای تقویت مشارکت مردم در توسعه ی صنعت گردشگری در استان خوزستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد علوم تحقیقات

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت امور فرهنگی(M.A)

موضوع:

راههای تقویت مشارکت مردم در توسعه ی صنعت گردشگری در استان خوزستان

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

فهرست مطالب

چکیده 1

فصل اول : کلیات

1-1- مقدمه 4

2-1- بیان مسئله 4

3-1-  پیشینه تحقیق 6

4-1- اهمیت و ضرورت تحقیق 7

5-1- اهداف تحقیق 8

6-1- سوالات تحقیق 8

1-6-1- سوال اصلی تحقیق: 8

2-6-1- سئوالات فرعی تحقیق: 8

7-1- فرضیات تحقیق 8

1-7-1- فرضیه اصلی: 8

2-7-1- فرضیه فرعی 9

8-1- متغیرهای تحقیق 9

1-8-1- متغیر های مستقل 9

2-8-1- متغیر وابسته 9

9-1-روش تحقیق 9

10-1-قلمرو تحقیق : 9

1-10-1- قلمرو موضوعی : 9

2-10-1- قلمرو مکانی(جامعه آماری) : 10

3-10-1- قلمرو زمانی : 10

11-1- روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه 10

12-1- موانع و محدودیتهای تحقیق 10

13-1- تعاریف واژه ها و اصطلاحات 11

1-13-1- گردشگری(پارسائیان، علی ، اعرابی ، سید محمد، 1377) 11

2-13-1- گردشگر 11

3-13-1- مسافر : (داروند زاده 1381) 11

4-13-1- جاذبه های تاریخی : (سایت chn، 1383) 11

5-13-1- جاذبه های طبیعی : ( همان منبع) 11

6-13-1- صنعت گردشگری : 11

7-13-1- مشارکت: (گرافت و کلاری ، 1991) 11

8-13-1- امنیت : 11

9-13-1- اعتماد به نظام:  (صفدری ، 1374 : 48) 12

10-13-1- رسانه ها : 12

11-13-1- پژوهش در صنعت گردشگری : (داروند زاده ، 1381) 12

12-13-1- سازمان جهانی جهانگردی  : (سایت chn،1383) 12

فصل دوم : ادبیات پژوهش

1-2- مقدمه 14

2-2- تعاریف و اصطلاحات گردشگری 18

1-2-2- تعریف گردشگری 18

2-2-2- تعریف گردشگر 19

3-2-2- مسافر 20

4-2-2- گردشگر 20

5-2-2- بازدید کننده 20

6-2-2- تور 20

3-2-تاریخچه گردشگری 20

4-2- گردشگری در جهان اسلام و قرآن کریم 22

5-2- گردشگری در دنیای حاضر 24

6-2- اَشکال گردشگری 25

1-6-2- گردشگری با انگیزه ماجرا جویان 25

2-6-2- گردشگری روستایی 26

3-6-2-گردشگری بوم شناختی (اکوتوریسم) 26

4-6-2-گردشگری حمل و نقل آبی 27

5-6-2- گردشگری مسکونی 27

6-6-2-گردشگری مذهبی 27

7-6-2- گردشگری قومی 28

8-6-2-گردشگری نوستالوژیک 28

7-2- گردشگری با توجه به هدف 28

1-7-2-گردشگری فراغتی و سرگرمی 28

2-7-2- گردشگری فرهنگی ، اجتماعی و مذهبی 29

3-7-2-گردشگری ورزشی 31

4-7-2- گردشگری تجارت و کسب و کار 31

5-7-2- گردشگری سمینارها و کنفرانسها 32

8-2- اهداف توسعه گردشگری 33

9-2- مزایای عمده گردشگری 33

10-2- برخی از نقاط ضعف گردشگری 34

11-2- گردشگری در ایران 34

1-11-2- جاذبه های گردشگری در ایران 34

2-11-2-جاذبه های فرهنگی ایران 37

3-11-2-جاذبه ها و مناظر طبیعی ایران 37

4-11-2-موانع توسعه گردشگری در ایران 38

4-11-2-1- برخی از مشکلات و موانع گردشگری در ایران 38

5-11-2- گردشگری در خوزستان 40

1-5-11-2-پیشینه تاریخی خوزستان 40

2-5-11-2- موقعیت جغرافیایی- حدود و مساحت 41

6-11-2- آثار باستانی و بناهای تاریخی و مذهبی خوزستان 42

1-6-11-2-ویرانه های شهر قدیم اهواز 42

2-6-11-2-گورستان زرتشتیان 42

3-6-11-2-مقبره علی بن مهزیار اهوازی 42

4-6-11-2-مقبره حضرت سید عباس 42

5-6-11-2-شهر باستانی شوش 42

6-6-11-2-چغازنبیل (معبد زیگورات) 42

12-2- دستگاه های امنیتی در گردشگری 44

1-12-2- امنیت 44

2-12-2-امنیت قضایی 44

3-12-2-امنیت دسته جمعی 44

4-12-2-عوامل تهدید کننده امنیت 45

1-4-12-2- تجاوز 45

2-4-12-2-ستمگری و ستم پذیری 45

3-4-12-2-تهدید و ارعاب 46

3-4-12-2-رابطه بین جهانگردی و جرم 46

13-2- مشارکت 48

1-13-2-شرایط عمده اجرای مشارکت : 49

2-13-2-کارکردهای مشارکت اجتماعی 50

3-13-2-مشارکت مردم و رابطه آن با امنیت 50

4-13-2-اعتماد به نظام جمهوری اسلامی 51

14-2- جهانگردی و رسانه ها 53

فصل سوم : روش پژوهش

1-3- مقدمه 57

2-3- جامعه آماری و حجم نمونه 57

1-2-3- جامعه آماری 57

2-2-3-  شیوه نمونه گیری و حجم نمونه 57

3-3- روش جمع آوری اطلاعات 58

4-3- ابزار جمع آوری اطلاعات 58

5-3- پایایی و روائی پرسشنامه 59

1-5-3- پایایی (Reliablity ) 59

2-5-3- روائی ( validity  ) 60

6-3- چارچوب نظری تحقیق 60

فصل چهارم : یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آن

1-4- مقدمه 64

2-4- تجزیه و تحلیل داده های دریافتی 64

1-2-4-آمار تو صیفی 64

2-2-4-آمار استنباطی 75

فصل پنجم : بحث و تفسیر

1-5- مقدمه 81

2-5- نتیجه گیری پژوهش 82

3-5- پیشنهادهای پژوهش 83

4-5- پیشنهادات برای محققین آتی 86

منابع 88

Abstract 90

چکیده

انسان پیشرفته امروز ی به دلیل انگیزه ها و دلایل متعالی تری چون آشنایی با فرهنگ و تمدنهای دیگر، ملاقات دوستان و اقوام و … اقدام به سفر و مسافرت می نماید . اقدام و اشتیاق انسان به مسافرت در دنیای کنونی، صنعت بزرگی به نام «صنعت جهانگردی» را به وجود آورده است که منبع درآمد بسیاری از کشورها محسوب میشود .

در جهان حاضر توسعه و پیشرفت رمز ماندگاری و حیات پویا و مقتدرانه ملتها ، جوامع ، فرهنگها و تمدنها به شمار می رود . بـدون تـوسعه و حـرکت در سیـر تعالـی و ترقی نمی توان فقط به افتخارات گذشته متکی بود .

لذا توسعه صنعت گردشگری به وسیله ایجاد انگیزه و بررسی راه های تقویت مشارکت مردم در این توسعه، برای این صنعت امری حیاتی است.

امروزه گردشگری و صنعت جهانگردی منبع درآمد بسیاری از کشورها محسوب می شود و بسیاری از آنها از این منبع درآمد برای ایجاد اشتغال، رشد بخش خصوصی و حرکت در مسیر توسعه اقتصادی  استفاده می کنند.

لذا پژوهشگر در این تحقیق برآن است تا بتواند راه های تقویت مشارکت مردم در توسعه صنعت گردشگری – گردشگری داخلی- را مورد بررسی قرار دهد. به همین دلیل با توجه به مبنای نظری تحقیق از پرسشنامه ی محقق ساخته به منظور سنجش وضعیت موجود گردشگری و نقش رسانه ها و اعتماد مردم به دستگاههای امنیتی و قضایی و نیز اعتماد به نظام جمهوری اسلامی ایران در توسعه این صنعت استفاده شد.

جامعه نمونه این مطالعه 200 نفر از شهرستانهای( شوش، آبادان، دشت آزادگان، رامهرمز و اهواز) می باشد.

هدف کلی این پژوهش شناسایی راههای تقویت مشارکت مردم در راستای توسعه صنعت گردشگری در استان خوزستان است.

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات :93

دانلود پایان نامه بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع راهنمایی

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 واحد تهران مرکزی

دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی 

گروه علوم تربیتی

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A)

گرایش : تعلیم و تربیت اسلامی

عنوان :

بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع راهنمایی

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

فهرست مطالب

عنوان ..................................................................................... صفحه

چکیده

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه.......................................................................................... 2

بیان مسئله.................................................................................... 4

اهمیت و ضرورت موضوع............................................................... 5

اهداف پژوهش.............................................................................. 7

سوالات پژوهش............................................................................. 8

تعاریف واژه ها و اصطلاحات............................................................ 9

تعاریف نظری............................................................................... 9

تعاریف عملیاتی  .......................................................................... 12

روش تحقیق................................................................................ 13

فصل دوم : پیشینه تحقیق و ادبیات تحقیق

مقدمه......................................................................................... 15

بخش اول................................................................................... 17

موضوع  تربیت............................................................................ 17                   

ارزش و اهمیت تربیت.................................................................... 17

جایگاه تعلیم و تربیت...................................................................... 18

هدفهای تربیت در اسلام................................................................... 19

اصول و مبانی وروشهای تربیت........................................................ 21

مفهوم دین................................................................................... 25

فلسفه و ضرورت دین..................................................................... 25

اهمیت تربیت دینی........................................................................ 25

زمان تربیت دینی.......................................................................... 28

طریق آموزش دینی........................................................................ 33

اصولی در تربیت دینی.................................................................... 34

آسیب شناسی تربیت دینی................................................................. 35

موانع تربیت دینی نسل نوجوان در نهاد خانواده....................................... 36

موانع تربیت دینی نسل جوان در نهاد جامعه........................................... 37

موانع تربیت دینی  نسل نوجوان در نهاد نظام آموزشی.............................. 38

بخش دوم................................................................................... 39

آشنایی با نهج البلاغه...................................................................... 39

ضرورت تربیت از دیدگاه نهج البلاغه.................................................. 41

امکان تربیت از دیدگاه نهج البلاغه...................................................... 44

تربیت پذیری انسان از دیدگاه نهج البلاغه.............................................. 45

ارزش تربیت از دیدگاه نهج البلاغه..................................................... 46

هدفداری تربیت ازدیدگاه نهج البلاغه.................................................... 47

ضرورت شتاب در تربیت نوجوان  از دیدگاه نهج البلاغه........................... 50

عوامل موثر در تربیت از دیدگاه نهج البلاغه.......................................... 52

وراثت....................................................................................... 52

محیط  ....................................................................................... 53

محیط جغرافیایی............................................................................ 54

سختیها و شداید............................................................................. 55

کار........................................................................................... 55

عوامل ماورای طبیعت.................................................................... 56

اراده انسان.................................................................................. 56

مبانی تربیت از دیدگاه  نهج البلاغه..................................................... 57

مبانی هستی شناسی ( معرفت به خداوند ، به دین و جهان آخرت ) ................ 57

مبانی انسان شناختی ( عقل ، اراده ، تاثیرپذیری ... )................................ 58

اصول تربیتی از دیدگاه نهج البلاغه  ................................................... 62

اصل اعتدال................................................................................ 62

اصل تدرج و تمکن   ..................................................................... 62

اصل تسهیل و تیسر....................................................................... 63

اصل زهد  ................................................................................. 63

اصل تعقل................................................................................... 64

اصل تفکر.................................................................................. 64

اصل تدبر................................................................................... 65

اصل کرامت................................................................................ 65

اصل عزت.................................................................................. 65

روشهای تربیتی از دیدگاه نهج البلاغه.................................................. 66

روش الگویی............................................................................... 66

روش محبت  .............................................................................. 67

روش تذکر  ................................................................................ 67

روش عبرت  .............................................................................. 68

روش موعظه  ............................................................................. 68

روش تشویق و تنبیه  ..................................................................... 69

روش توبه................................................................................... 70

روش ابتلاء و امتحان..................................................................... 72

روش مراقبه و مطالبه..................................................................... 73

بررسی نمونه عملی در سیره امام علی (ع)............................................ 74

نامه 31 نهج البلاغه سفارشات  امام علی (ع) به فرزندش امام حسن مجتبی (ع). 74

پیشینه نظری تحقیق ( تحقیقات انجام شده در داخل کشور )......................... 81

فصل سوم : روش اجرای پژوهش

مقدمه......................................................................................... 87

جامعه........................................................................................ 87

نمونه  ....................................................................................... 87

روش اجرای پژوهش..................................................................... 87

روش جمع آوری اطلاعات............................................................... 88

طرح پژوهش............................................................................... 88

فصل چهارم : یافته های پژوهش

مقدمه......................................................................................... 91

معرفی سیر تربیتی کتاب دینی مقطع اول راهنمایی و بیان هدف محتوا و روش. 92

معرفی سیر تربیتی کتاب دینی مقطع دوم راهنمایی و بیان هدف محتوا و روش. 110

معرفی سیر تربیتی کتاب دینی مقطع سوم راهنمایی و بیان هدف محتوا و روش 125

یک نگاه کلی به مباحث تربیتی امام علی (ع) و نمودار توصیفی.................. 142

پاسخ به سوالهای  پژوهشی.............................................................. 147

فصل پنجم : نتایج و پیشنهادها 

بیان مسئله ، روش و یافته ها به صورت خلاصه.................................... 153

نتیجه گیری  .............................................................................. 155

محدودیتهای تحقیق........................................................................ 157

پیشنهادها................................................................................... 158

فهرست منابع.............................................................................. 160

فهرست نمودارها

نمودار (1) عوامل موثر در تربیت از دیدگاه نهج البلاغه........................... 143

نمودار (2) مبانی تربیت از دیدگاه نهج البلاغه ...................................... 144

نمودار (3) اصول تربیت از دیدگاه نهج البلاغه ..................................... 145

نمودار (4) روش های تربیت از دیدگاه نهج البلاغه................................. 146

فهرست نمودار                                                               صفحه

نمودار (1) عوامل موثر در تربیت از دیدگاه نهج البلاغه

نمودار (2) مبانی تربیت از دیدگاه نهج البلاغه

نمودار (3) اصول تربیت از دیدگاه نهج البلاغه

 نمودار (4) روشهای تربیت از دیدگاه نهج البلاغه

چکیده تحقیق :

خداوند متعال در طول تاریخ  پیامبران زیادی را برای ارائه دین و تقویت دین داری انسان ها به منظور جلوگیری از انحراف بشر ارسال نموده است از طرف دیگر پیامبران  آسمانی نیز دعوت مردم به سوی خدا را در راس اهداف و برنامه های خود قرار داده اند مهمترین گام برای رسیدن به این اهداف تربیت افراد بشر به سمت اخلاق و دین است . حتی در قرن بیست ویکم به بعد نیز علی رغم پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی میل به پرسش در وجود انسان ها شعله می کشد و قیام ها و جنگهای زیادی بر سر مساله دین و مذهب به وقوع پیوسته و یا در حال وقوع است . برای قرارگرفتن  گرایش فطری انسانها به سمت خدا و دین « شیوه  آموزش و تربیت دینی توسط والدین و نظام آموزشی مهمترین و موثرترین راه برای نیل به این مقصود است . »

در نظام آموزشی برای تربیت دینی عوامل بسیاری دخیل هستند مانند رفتار و منش معلم ، شیوه تدریس ، محتوای تدریس .... و ما در بین این عوامل کتب دینی مقطع راهنمایی را انتخاب نمودیم تا ببینیم چه میزان از شیوه های تربیتی امام علی(ع) برای تربیت دینی نوجوان در آن استفاده شده است .

در این راستا فصل اول شامل بیان مسئله ، اهمیت و ضرورت موضوع ، بیان اهداف ، سوالات پژوهش و تعریف واژه ها می باشد و فصل دوم به دو بخش تقسیم می شود که بخش اول شامل موضوع تربیت ، هدفهای تربیت در اسلام ، ارزش و اهمیت تربیت ، اصول و مبانی و روشهای تربیت ، دین ، فلسفه و ضرورت دین ، اهمیت تربیت دینی ، زمان تربیت دینی ، طریق آموزش دینی ، اصولی درتربیت دینی ، آسیب شناسی دینی و بخش  دوم به معرفی نهج البلاغه و ضرورت تربیت از دید نهج البلاغه ، عوامل موثر در تربیت ، اصول و مبانی روشهای تربیتی از دید  نهج البلاغه می باشد و سپس یک نمونه عملی یعنی قسمتـی از نـامـه 31 نهج البلاغه و در انتهای این بخش به پیشینه نظری تحقیق اشاراتی داشته است .

در فصل سوم به روش  اجرای پژوهش نگاهی داشته که از روش مطالعاتی و توصیفی استفاده گردیده است.

و در فصل چهارم نیز به بیان اهداف ، محتوا و روشهای تربیتی کتب دینی پرداخته شده و میزان بکارگیری روشهای تربیتی نوجوانان درکتب دینی را بررسی و در انتهای فصل نمودارهای توصیفی از مطالب جمع آوری شده را ارائه و به سوال های پژوهش پاسخ داده شد است .

و در فصل پنجم بعد از ذکر بیان مسئله ، روش یافته ها به صورت خلاصه بیان شده است که حاصل آن این است که از بین 9 روش تربیتی استخراج شده از نهج البلاغـه 6 روش درکتب دینی می باشد  (روش الگویی، محبت ،  تذکر ، موعظه ،  عبرت ، تشویق و تنبیه ) و 3 روش که روش عملی تر می باشد یافت نشد ( روش توبه ، ابتلا و امتحان، مراقبت و محاسبه ) و در پایان این فصل به پیشنهادها و محدودیتهای تحقیق اشاره شده است  .

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات :132

دانلود پایان نامه تاثیر فیلتراسیون برروی راندمان خواص فیزیکی نخ های نواری پلی پروپیلن

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه تاثیر فیلتراسیون برروی راندمان خواص فیزیکی نخ های نواری پلی پروپیلن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تاثیر فیلتراسیون برروی راندمان خواص فیزیکی نخ های نواری پلی پروپیلن 

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( PDF ) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات :89

دانلود پایان نامه استفاده از نانو هیدروکسید آلومینیوم در تکمیل ضد آتشکالای پنبه ای

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه استفاده از نانو هیدروکسید آلومینیوم در تکمیل ضد آتشکالای پنبه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
مهندسی نساجی –شیمی نساجی و علوم الیاف

عنوان :
استفاده از نانو هیدروکسید آلومینیوم در تکمیل ضد آتشکالای پنبه ای

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

و
فهرست مطالب
عنوان مطالب شماره صفحه
چکیده 1
مقدمه 3
فصل اول : روشهای مقاوم سازی در برابر شعله 6
1-1 مکانیسم عمل مواد تأخیرانداز شعله 7 °
1-1-1 فرایند سوختن 7 °
2-1-1 مکانیسم تأخیراندازی شعله 7 °
3-1-1 عملکرد فیزیکی 8 °
4-1-1 عملکرد شیمیایی 8 °
5-1-1 هم افزودنیها برای استفاده با مواد تأخیرانداز شعله 12 °
6-1-1 متوقف کننده های دود 13 °
2-1 اشتغال پذیری الیاف 15 °
3-1 آزمایشات مربوط به اندازه گیری میزان اشتعال پذیری 17 °
1-3-1 آزمایشسوختن عمودی 18 °
18 45º 2-3-1 آزمایشسوختن زاویۀ °
3-3-1 شاخص حداقل اکسیژن 21 °
4-3-1 آزمایش پوشش ایمنی 22 °
5-3-1 آزمایشسیم گداخته 22 °
6-3-1 کالریمتری مخروطی 22 °
4-1 نانو تکمیلهای نساجی و نانو تکمیل تأخیرانداز شعله 23 °
1-4-1 تعریف نانو 23 °
2-4-1 نانوتکنولوژی در صنعت نساجی 23 °

ز
فهرست مطالب
عنوان مطالب شماره صفحه
°
3-4-1 نانو ذرات و کاربردهای آنها در نساجی 24 °
4-4-1 نانوتکنولوژی در تکمیل منسوجات 25 °
1-4-4-1 تکمیل ضد باکتری و میکروبی 26 °
2-4-4-1 تکمیل ضد چروک 27 °
3-4-4-1 تکمیل ضدالکتریسیته ساکن 27 °
4-4-4-1 تکمیل دفع چرک 27 °
5-4-4-1 تکمیل مقاومت در برابر خش و اصطکاک 28 °
28 (UV) 6-4-4-1 تکمیل ضد اشعه ماوراء بنفش °
7-4-4-1 تکمیل تأخیراندازی شعله 28 °
فصل دوم : تئوری موضوع پروژه 32
1-2 ساختمان شیمیایی سلولز 33 °
2-2 پنبه 33 °
1-2-2 خصوصیات گیاهی 34 °
2-2-2 اثر شرایط محیط در رشد پنبه 34 °
3-2-2 ایجاد نپ 34 °
4-2-2 ساختمان سلول گیاهی 35 °
5-2-2 مشخصات قسمتهای مختلف ساختمان تار پنبه 36 °
6-2-2 مواد تشکیل دهنده الیاف پنبه 38 °
3-2 دیرسوز نمودن الیاف 41 °
1-3-2 انواع مواد تأخیرانداز شعله 41 °
2-3-2 مواد تأخیرانداز شعله هالوزن دار 41 °
3-3-2 مواد تأخیرانداز شعله فسفر دار 43 °
4-3-2 مواد تأخیرانداز شعله نیتروژن دار 44
5-3-2 مواد تأخیرانداز شعله غیرآلی 45
4-2 هیدروکسید آلومینیوم 47
فصل سوم : مواد اولیه مصرفی و آزمایشات انجام شده 49
1-3 مواد اولیه و وسائل مصرفی 50

ح
فهرست مطالب
عنوان مطالب شماره صفحه
2-3 آماده سازی نمونه ها 51
1-2-3 تهیه محلول معلق شده نانو هیدروکسید آلومینیوم در آب 51
2-2-3 شستشوی کالای پنبه ای 51
3-2-3 مراحل پوشش دهی 52
4-2-3 رنگرزی نمونه های پنبه ای 52
3-3 آزمایشات انجام شده 53
53 SEM 1-3-3 میکروسکوپ
53 (EDX) 2-3-3 آنالیز عنصری
3-3-3 اندازه گیری میزان خاکستر باقیمانده 53
53 45˚ 4-3-3 آزمون سوختن
54 TGA 5-3-3 آنالیز حرارتی
54 DSC 6-3-3 آنالیز حرارتی
7-3-3 اندازه گیری طول خمش پارچه 54
8-3-3 اندازه گیری استحکام پارچه 54
9-3-3 آزمون اسپکتروفوتومتر انعکاسی 54
فصل چهارم : مباحث و نتایج 55
56 SEM 1-4 میکروسکوپ
61 (EDX) 2-4 آنالیز عنصری
3-4 اندازه گیری میزان خاکستر باقیمانده 61
62 45˚ 4-4 آزمون سوختن
5-4 آنالیزهای حرارتی 64
6-4 طول خمشپارچه 72
7-4 استحکام پارچه 72
8-4 اسپکتروفوتومتر انعکاسی 73

ط
فهرست مطالب
عنوان مطالب شماره صفحه
فصل پنجم : نتیجهگیری و پیشنهادات 76
نتیجهگیری 77 °
پیشنهادات 78 °
پیوست ها 79
منابع و ماخذ 83
فهرست منابع فارسی 84
فهرست منابع لاتین 85
سایت های اطلاع رسانی 86
چکیده انگلیسی 88

1
چکیده:
نانو تکنولوژی فناوری نوین میان رشته ای است که در دهه های اخیر باعث شکوفایی و جهش عظیم
در بسیاری از حوضه ها از جمله صنعت نساجی شده است. عمده تحقیقات صورت گرفته در استفاده از نانو
ذرات در صنعت نساجی مربوط به بخش تکمیلهای نساجی می باشد که عموماً بصورت پوششهایی از نانو
ذرات برروی کالای نساجی صورت می گیرند. الیاف پنبه با توجه مزایای متعددی که دارند همچون جذب
رطوبت بالا، زیر دست مناسب، استحکام بالا و غیره، بطور گسترده ای مورد استفاده قرار می گیرند. اما یکی
از مشکلات این الیاف قابلیت اشتعال پذیری بالای آنها می باشد. یکی از راههای کاهش میزان این اشتعال
پذیری استفاده از تکمیل های تأخیر انداز آتش است. این امر توسط مواد تأخیر انداز آتش مختلفی صورت
می پذیرد که از جملۀ آن می توان به ترکیبات هالوژنی ، فسفر دار و غیره اشاره نمود. هر دسته از این مواد با
مکانیسمی خاص مقاومت کالا را در برابر شعله افزایش می دهند. اما مواد تأخیر انداز آتش هالوژنی و
فسفردار درکنار تمام مزیتهایی که دارند همچون قیمت ارزان و تنوع ترکیبات دارای مشکلاتی نیز هستند که
مهمترین آنها سمی بودن و مشکلات زیست محیطی می باشد. از این رو استفاده از این ترکیبات
درکشورهای پیشرفته ممنوع شده است و بعنوان جایگزین آنها بطور گسترده از ترکیبات تأخیر انداز آتش
غیرآلی استفاده می کنند. هیدروکسیدهای فلزی گسترده ترین گروه مواد تأخیر انداز آتش را که امروزه
بصورت تجاری مورد استفاده قرار می گیرند، تشکیل می دهند. این مواد به تنهایی و یا بهمراه مواد تأخیر
انداز آتش دیگر میزان بهبودی لازم در خصوصیات آتش پذیری را ایجاد می کنند. هیدروکسید آلومینیوم که
نیز شناخته می شود، امروزه بیشترین حجم مصرفی را بعنوان مادة تأخیر (ATH) بنام تری هیدرات آلومینا
انداز آتش دارا می باشد. در این تحقیق هدف پوشش دهی الیاف سلولزی پنبه توسط نانو ذرات هیدروکسید
آلومیینیوم و بررسی میزان پوشش دهی و همچنین خصوصیات حرارتی این الیاف بوسیلۀ آزمونهای مختلف
می باشد.
از آنجائیکه اکثر تکمیلهای نساجی در محیط آبی صورت می پذیرد لازم بود که ابتدا نانو پودر
هیدروکسید آلومینیوم بصورت معلق شده (دیسپرس) در آب در آید. بدین منظور مواد دیسپرس کننده و
تجهیزات دستگاهی مختلف مورد آزمایش قرار گرفتند تا حالت بهینه بدست آید. پس از آن 3 غلظت مختلف
%8 و 12 % از محلول دیسپرس شده نانو هیدروکسید آلومینیوم تهیه شد.سپس نمونه های پارچه ای ،%5
با تعداد دفعات مختلف پد شدن تحت عمل با (Pad-Dry-cure) توسط روش پد- خشک شدن- پخت
محلولهای تهیه شده قرار گرفتند. همچنین یک نمونه از هر غلظت بمدت 10 ساعت در محلول زمان داده
.(formation) شد
،(EDX) آنالیز عنصری ،(SEM) نمونه های آماده شده تحت بررسی توسط میکروسکوپ الکترونی روبشی
اندازه ،DSC و TGA 45 ، آنالیزهای حرارتی ˚ آزمون شعله پذیری ،(Ash content) آزمون خاکسترباقیمانده
گیری طول خمش، اندازه گیری استحکام و اسپکتروفوتومتری انعکاسی قرار گرفتند.

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( PDF ) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات :103