فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله آمارمدرک تحصیلی پدران

اختصاصی از فی بوو مقاله آمارمدرک تحصیلی پدران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله آمارمدرک تحصیلی پدران


مقاله آمارمدرک تحصیلی پدران

هدف این پروژه مقایسهء میزان سطح علمی پدران دانش آموزان می باشد.

ممکن گاهی دانش آموزان در مدرسه از یکدیگر در مورد میزان سطح علمی پدرانشان سوال هایی بپرسند.ممکن است بعضی ها در جواب به مدارک بالایی اشاره کرده وبعضی ها نیز مدارک پایین را نقل کنند.حتی ممکن است بعضی ها پاسخ درست ندهند.

حال می خواهیم به واقعیت موضوع دست پیدا کنیم.

 

 

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 16 صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید .


دانلود با لینک مستقیم


مقاله آمارمدرک تحصیلی پدران

پایان نامه جهت دریافت مدرک کارشناسی ارشد در رشته حقوق بین اللمل با عنوان بررسی نقش و عملکرد سازمانهای بین المللی در هنجارسازی

اختصاصی از فی بوو پایان نامه جهت دریافت مدرک کارشناسی ارشد در رشته حقوق بین اللمل با عنوان بررسی نقش و عملکرد سازمانهای بین المللی در هنجارسازی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه جهت دریافت مدرک کارشناسی ارشد در رشته حقوق بین اللمل با عنوان بررسی نقش و عملکرد سازمانهای بین المللی در هنجارسازی


پایان نامه جهت دریافت مدرک کارشناسی ارشد در رشته حقوق بین اللمل   با عنوان بررسی نقش و عملکرد سازمانهای بین المللی در هنجارسازی

 

 

فرمت فایل: word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 170

 

 

 

 







فهرست مطالب:

فصل اول: کلیات (طرح تحقیق) -----------------------------------------------------------------------

1-1- بیان مساله ----------------------------------------------------------------------------------

1-2- پیشینه تحقیق ------------------------------------------------------------------------------

1-3- سئوالات، فرضیه ها و متغیرهای تحقیق ---------------------------------------------------

1-4- روش تحقیق -------------------------------------------------------------------------------

1-5- شیوه سازماندهی تحقیق -------------------------------------------------------------------

فصل دوم: مباحث نظری پژوهش ----------------------------------------------------------------------

2-1- تعریف و خاستگاه سازمان های بین المللی ------------------------------------------------

2-2- انواع و طبقه بندی سازمان های بین المللی ------------------------------------------------

2-3- نقش و عملکرد سازمان های بین المللی ---------------------------------------------------

2-3-1- نقش ------------------------------------------------------------------------------

2-3-2- عملکرد --------------------------------------------------------------------------

2-4- ویژگی های سازمان های بین المللی ------------------------------------------------------

2-4-1- تشریفات رای گیری -------------------------------------------------------------

2-4-2- عضویت دول امضا کننده --------------------------------------------------------

2-4-3- منابع مادی و انسانی سازمان ها --------------------------------------------------

2-5- جایگاه دیپلماسی و نهادهای چندجانبه در شکل گیری حقوق بین الملل -----------------

2-6- وظایف و کارکردهای نهادهای چندجانبه --------------------------------------------------

فصل سوم: ارزیابی کلی نقش و عملکرد نهادهای چندجانبه در هنجارسازی ------------------------

3-1- بررسی اجمالی نقش و عملکرد مجمع عمومی سازمان ملل در هنجارسازی --------------

3-2- صلاحیت هنجارسازی و قانون گذاری شورای امنیت -------------------------------------

3-3- نمونه هایی از نقش هنجارسازی سازمان ملل ----------------------------------------------

3-3-1- قطعنامه اتحاد برای صلح ---------------------------------------------------------

3-3-2- سازمان ملل و تعریف تجاوز -----------------------------------------------------

3-3-3- شناسایی و تعریف اصل حاکمیت بر منابع طبیعی -------------------------------

3-3-4- هنجارسازی و تدوین قواعد حقوق دریاها --------------------------------------

3-3-5- فرایند تدوین و تصویب حقوق کودک-------------------------------------------

3-3-6- سازمان ملل و مفهوم امنیت دسته جمعی نوین ----------------------------------

3-4- نقش سایر نهادهای چندجانبه در هنجارسازی ---------------------------------------------

3-4-1- جنبش عدم تعهد -----------------------------------------------------------------

3-4-2- سازمان همکاری اسلامی ---------------------------------------------------------

3-4-3- سازمان پیمان آتلانتیک شمالی (ناتو) ---------------------------------------------

3-4-4- اتحادیه اروپا ---------------------------------------------------------------------

3-4-5- شورای اروپا ---------------------------------------------------------------------

3-4-6- اتحادیه افریقا ---------------------------------------------------------------------

فصل چهارم: بررسی موضوعی نقش و عملکرد نهادهای چند جانبه در هنجارسازی ----------------

4-1- نقش سازمان ملل در تدوین و توسعه حق سرنوشت --------------------------------------

4-2- نقش و کارکرد سازمان ملل در تدوین و توسعه هنجارها و قواعد حقوق بشر ------------

4-2-1- سازمان ملل و مفهوم سازی بین المللی حقوق بشر ------------------------------

4-2-2- سازوکارهای چند جانبه حقوق بشر----------------------------------------------

4-2-3- نقش مجمع عمومی در تضمن رعایت حقوق بشر -------------------------------

4-3- نقش ترتیبات منطقه ای در تدوین و توسعه حقوق بشر -----------------------------------

4-3-1- قاره آمریکا -----------------------------------------------------------------------

4-3-2- اروپا ------------------------------------------------------------------------------

4-3-3- آفریقا------------------------------------------------------------------------------

4-3-4- آسیا ------------------------------------------------------------------------------

4-3-5- سازمان همکاری اسلامی ---------------------------------------------------------

4-4- نقش مجمع عمومی سازمان ملل در تدوین و توسعه حقوق بشر دوستانه بین المللی -----

4-4-1- نقش سازمان ملل در توسعه و تحول حقوق بشر دوستانه -----------------------

4-4-2- فعالیت های مجمع عمومی در عرصه حقوق بشر دوستانه -----------------------

4-5-  نقش سازمان ملل در تدوین و توسعه حقوق بین الملل کیفری ---------------------------

4-5-1- اقدامات مجمع عمومی -----------------------------------------------------------

4-5-2- دستاوردهای اقدامات مجمع عمومی ---------------------------------------------

4-6- هنجارسازی در حوزه مسئولیت حمایت ---------------------------------------------------

4-7- هنجارسازی و نظم نوین اقتصادی بین المللی ---------------------------------------------

4-7-1- ویژگی های نظم نوین -----------------------------------------------------------

4-7-2- دست یابی به اهداف نظم نوین --------------------------------------------------

4-8- سازمان ملل و هنجارسازی در حوزه مبارزه با تروریسم -----------------------------------

4-8-1- مباحث و اقدامات مجمع عمومی درباره تروریسم -------------------------------

4-8-2- هنجارهای ضد تروریستی مجمع عمومی ----------------------------------------

4-9- نقش مجمع عمومی در توسعه هنجارها و قواعد خلع سلاح و کنترل تسلیحات ----------

4-9-1- مفهوم شناسی خلع سلاح و کنترل تسلیحات از منظر حقوقی -------------------

4-9-2- سازوکارهای خلع سلاح در سازمان ملل -----------------------------------------

نتیجه گیری-----------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

چکیده:

«دیپلماسی چند جانبه» دانش و هنر به کارگیری دیپلماسی در محیط های چندجانبه است. در دوران پس از جنگ سرد، ضرورت مقابله با مشکلات و تهدیداتی که جامعه جهانی را با چالش های جدی مواجه ساخته و حل و فصل آنها از عهده تک تک کشورها خارج است، اهمیت دیپلماسی چندجانبه را افزایش داده است. نهادهای چندجانبه معروفترین و بارزترین نمونه سازو کار دیپلماسی چندجانبه هستند. دولتها به دلیل ناکارآمدی راه حل های یکجانبه، جلوگیری از یک جانبه گرایی دیگران و کسب مشروعیت به چندجانبه گرایی، و نهادهای چندجانبه روی می آورند. این نهادها ضمن  تولید مشروعیت و شناسایی بین المللی برای دولتها، امکان مناسبی جهت تعامل میان کشورها فراهم کرده و همزمان زمینه را برای تعدیل قدرت دولت های بزرگتر و افزایش نسبی نفوذ کشورهای کوچکتر فراهم می کنند. نهادهای چندجانبه در کنار کارکردهای فراگیر فوق الذکر، کارکردهای تخصصی نیز دارند که یکی از مهم ترین آنها «هنجارسازی» می باشد.

هنجارسازی به معنای تدوین، تبیین، و اعلام روشها و هنجارهای قابل قبول برای جامعه بین المللی به صورت صریح یا ضمنی است. هنجارهای ایجاد شده مبنای استنادات حقوقی و سیاسی در آینده قرار می گیرند و در موارد متعددی این هنجارها به قانون نیز تبدیل می شوند. در پایان نامه حاضر در پاسخ به این سئوالات که هنجارسازی نهادهای چندجانبه با چه روشهایی تحقق می یابد و اصولاً مهم ترین برآیند و پیامد هنجارسازی چه می باشد چنین استدلال شده است که هنجارسازی نهادهای چندجانبه با روشها و سازوکارهایی مثل صدور بیانیه، گزارش ها، قطعنامه ها و اعلامیه های مختلف تحقق می یابد. مهم ترین برآیند و پیامد هنجارسازی نیز (در کنار قانون سازی) کمک به تدوین و توسعه حقوق بین المللی می باشد.

 

واژگان کلیدی: دیپلماسی چندجانبه – نهادهای چندجانبه – سازمانهای بین المللی – هنجارسازی – قانون سازی – حقوق بین المللی.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه جهت دریافت مدرک کارشناسی ارشد در رشته حقوق بین اللمل با عنوان بررسی نقش و عملکرد سازمانهای بین المللی در هنجارسازی

پروژه آمار بررسی وضعیت خدمات تحویل مدرک و امانت بین کتابخانه ای در ایران

اختصاصی از فی بوو پروژه آمار بررسی وضعیت خدمات تحویل مدرک و امانت بین کتابخانه ای در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه آمار بررسی وضعیت خدمات تحویل مدرک و امانت بین کتابخانه ای در ایران


پروژه آمار بررسی وضعیت خدمات تحویل مدرک و امانت بین کتابخانه ای در ایران

دانلود پروژه آمار بررسی وضعیت خدمات تحویل مدرک و امانت بین کتابخانه ای در ایران با فرمت pdf تعداد صفحات 15

دانلود پروژه آمار آماده

 

 مقدمه
تا قبل از دهة ١٩٨٠ اکثر کتابخانه ها سعی داشتند منابع خود را انحصاری نگه دارند، اما بعد از اینده  با توجه به رشد فزایندة حجم اطلاعات، ناتوانی درگردآوری تمامی یا حتی بخش عمد های از اطلاعات،ضرورت استفاده از اطلاعات بدون توجه به مکان ومحمل نگهداری آن و نیاز شدید استفاد ه کنندگان وکاربران نهایی به اطلاعات روز آمد، کتابخانه ها و مراکزاطلاع رسانی ناگزیر شدند نیازهای اطلاعاتی آنان را ازطریق اشتراک منابع، امانت بین کتابخانه ای، پایگا ههای اطلاعاتی، و خدمات تحویل مدرک پاسخ دهند وخدمات تحویل مدرک تجاری به عنوان را محل مناسبیبرای دسترسی به اطلاعاتی که در مجموعه های محلی موجود نبود، مطرح شد. خدمات تحویل مدرک از رشدمناسبی برخوردار بوده است، به طوری که امروزه اکثرکتابخانه های بزرگ و مراکز اطلاع رسانی دارای بخشخدمات تحویل مدرک هستند؛ حتی بسیاری از آن هاوب سایت خدمات تحویل مدرک خود را در اینترنت راه اندازی نموده اند و از این طریق به ارائة خدمات تحویل مدرک می پردازند. به هرحال یکی از وظایف کتابخانه ها و مراکز اطلا عرسانی، تهیه و تحویل مدارکم ورد نیاز استفاده کنندگان می باشد و هنگامی که کتابخانه ها قادر به تحویل مدارک از مجموعه موجود درمخازن خود نباشند با استفاده از روشامانت بین کتابخانه ای یا توسل به تحویل اطلاعات ازطریق پایگاه های اطلاع رسانی و مراکز ارائه دهندةخدمات تحویل مدرک داخلی و خارجی، اطلاعات موردنیاز مراجعان را تهیه و تحویل آنان می نمایند.


دانلود با لینک مستقیم


پروژه آمار بررسی وضعیت خدمات تحویل مدرک و امانت بین کتابخانه ای در ایران