فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه ی آیا بین تیپ های شخصیتی (درون گرا- برون گرا) و فرسودگی شغلی ارتباطی وجود دارد یا خیر. doc

اختصاصی از فی بوو پایان نامه ی آیا بین تیپ های شخصیتی (درون گرا- برون گرا) و فرسودگی شغلی ارتباطی وجود دارد یا خیر. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی آیا بین تیپ های شخصیتی (درون گرا- برون گرا) و فرسودگی شغلی ارتباطی وجود دارد یا خیر. doc


پایان نامه ی آیا بین تیپ های شخصیتی (درون گرا- برون گرا) و فرسودگی شغلی ارتباطی وجود دارد یا خیر. doc

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 82 صفحه

 

جهت دریافت درجه ی کارشناسی در رشته ی روان شناسی

 

مقدمه:

بی تردید اصطلاح شخصیت یکی از بحث انگیزترین و در عین حال جذاب ترین مفاهیمی است که در علم روانشناسی وجود دارد پیچیدگی تنوع و گستره مشمول این اصطلاح به اندازه ای است که دستیابی به یک تعریف فراگیر پایدار و مورد قبول از آن را تنها دشوار بلکه غیرممکن ساخته است به گونه ای که می توان گفت به شمار افرادی که سعی در شناخت و تعیین آن و در نتیجه ساخت یک قطر شخصیت داشته اند تعاریف و تفاسیر گوناگون وجود دارد کلمه شخصیت در انگلیسی از واژه لاتین پرسونا اقتباس شده است و در اصل اشاره به نقاب هایی دارد که توسط هنر پیشگان تئاتر و نمایش های یونان باغستاین به صورت زده می شد و در عین حال در بردارنده نقش آن نیز بوده است (هجل و زیگلو، 1979)

آگاهی از تفاوت های فردی و شخصیتی می تواند ما را در حل بسیاری از دشواریها یاری دهد و وقتی قبول کردیم که انسان ها در تواناییهای ذاتی و اکتسابی تفاوت دارند در پی این نخواهیم بود که از همه رفتارهای مشابه و یکسانی را انتظار دادشته باشیم ولی بسیاری از صفات در یک راستا قرار نمی گیرند نو این موضوع به ما امکان می دهد که بتوانیم افرادی که ترکیبات مشابهی از صفات را دارند در یک گروه طبقه بندی کنیم (بهرامی و همکان 1380)

قسمت عمده ای از زندگی روزانه هر شخص صرف اشتغال به کار می باشد فعالیت کاری از نظر سلامت روانی شخص فعالیتی مهم به حساب می آید کار وسیله ای است که برای فرد استقلال می آورد و رشد سرعت نفس او را مساعد می کند

عامل متعددی همواره به عنوان منابع فشار روانی (استرس) در محیط کار وجود دارد از قبیل عامل های فیزیکی چون سروصدا ، ازدحام، نور و حدت نامناسب عامل های انسانی ....

در مقابل این استرس ها اگر شخص قادر به مقابله موثر با آنها نباشد دستخوش عوارض متعد و جسمی و روانی و رفتاری می شود و طولانی شدن فشارهای روانی ممکن است موجب کاهش رضایت مندی از شغل منجر به فرسودگی شغلی می شود که پیامد آن کسالت ، بی تفاوتی و کاهش اثر بخشی ، خستگی ناکامی و حتی دل زدگی در مشخص می شود

فرسودگی شغلی نه تنها با بهداشت روانی یک شخص بلکه با میزان بهره وری او نیز رابطه دارد لذا آشنا شدن با روش های مقابله موثر با فشارهای روانی و غلبه به فرسودگی شغلی می تواند به ارتقاء بهداشت روانی افزایش اثر بخش و بهره وری نیروی انسانی کمک کند

 

هدف پژوهش:

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی و تعیین برونگرایی- درونگرایی کارکنان و میزان فرسودگی شغلی آنها در نهایت بررسی رابطه تعیین تیپ شخصیتی کارشناسان و میزان فرسودگی شغلی آنها می باشد

 

بیان مسئله:

براساس نظر مازلاک فرسودگی شغلی سندرمی است که در پاسخ به فشار روانی مزمن به وجود می آید و شامل سه جزء خستگی یا تحلیل عاطفی از خود بیگانگی یا مسخ شخصیت فقدان موقعیت فردی یا پیشرفت شخص است و بیشتر در میانن انواع مشاغل مددرسان و یاری دهنده نظیر مشاوران، معملمان ، مددکاران اجتماعی، پزشکان ، پلیس، پرستاران و مواردی از قبیل این مشاغل بیشتر مشاهده می شود و این امر احتمالا معلول نوع وظایف و مسئولیت های این گونه مشاغل می باشد

بنابه تاکید دکترا مانی فرسودگی شغلی برای توصیف سندرمی بکار می رود که عمدتا افرادی را مبتلا می سازد که در مراکز اجتماعی بهداشتی شاغل می باشند هر شغل با استرس همراه است اما برخی مشاغل استرس های زیادی دارند و این امر معلول آن کار نوع وظایف و مسئولیت های اینگونه شغل ها می باشد

فرسودگی شغلی یکی از استرس های مختلف است که تجربه می شود و به صورت علائم جسمانی (سردرد، زخم معده) و علائم روانی (افسردگی و خشم) و به صورت علائم رفتاری (افت کاری ، غیبت) ظاهر می شوند این امر در نهایت سازگاری کارکنان رادر جنبه های مختلفی به مخاطره می اندازد

در این راستا تحقیق حاضر به دنبال ارتباط بین فرسودگی شغلی و شخصیت کارکنان است

 

فهرست مطالب:

فصل اول- کلیات تحقیق

مقدمه

هدف پژوهش

بیان مسئله

اهمیت موضوع پژوهش

پرسش پژوهش

فرضیه پژوهش

تعریف مفاهیم

تعریف مفهومی: تعریف عملیاتی

تیپ شخصیتی درونگرا- برون گرا

تعریف مفهومی

تعریف عملیاتی

فصل دوم – ادبیات تحقیق

فرسودگی شغلی

نشانه های مرضی فرسودگی شغلی

نشانه های فرسودگی شغلی

علل فرسودگی شغلی

فرسودگی شغلی، نشانه ها و عوارض

عوامل زمینه ساز و مرتبط به فرسودگی شغلی

عوارض و اثرات فرسودگی شغلی

اثرات عمده فرسودگی شغلی

مروری بر تحقیقات گذشته: تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

تحقیقات انجام شده در داخل کشور

فصل سوم – روش تحقیق

مقدمه

روش آماری در پژوهش: جامعه آماری

شیوه نمونه گیری

ابزار اندازه گیری

فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها

خلاصه

بخش اول) تجزیه و تحلیل توصیفی

بخش دوم) بررسی فرضیه پژوهش

فصل پنجم

خلاصه: نتیجه گیری: چکیده

محدودیت های پژوهش: پیشهادات

منابع و مآخذ

 

منابع و مأخذ:

- دلاور، علی (1380) مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی (تهران- انتشارات رشد)
- روان شناسی ناهنجاری ترجمه یحیی سید محمدی (تهران انتشارات ساولان)
- مایرز، ایزابل بریجز، تیپ های شخصیتی 19گانه ، ترجمه دکتر مرتضی ظهرابی، انتشارات فردانش (1383)
- شاملو ، سعید، مکتب ها و نظریه ها در روانشناختی شخصیت، انتشارت رشد، (1368)
- پایان نامه دوره کارشناسی، بررسی رابطه بهداشت روانی با فرسودگی شغلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
http//: www.ravanshenasi.mihanblog.com
iop.ir
sp.Uconn.edu


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی آیا بین تیپ های شخصیتی (درون گرا- برون گرا) و فرسودگی شغلی ارتباطی وجود دارد یا خیر. doc

نقش تیپ شخصیتی D، حمایت اجتماعی و خود دلسوزی در پیش بینی رفتارهای بهداشتی در بیماران کرونر قلبی

اختصاصی از فی بوو نقش تیپ شخصیتی D، حمایت اجتماعی و خود دلسوزی در پیش بینی رفتارهای بهداشتی در بیماران کرونر قلبی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان پایان نامه: نقش تیپ شخصیتی D، حمایت اجتماعی و خود دلسوزی در پیش بینی

رفتارهای بهداشتی در بیماران کرونر قلبی

سطح پایان نامه : کارشناسی ارشد

فرمت : Word

چکیده:

نظر به اهمیت و تاثیر روزافزون عوامل روانی – اجتماعی در سلامت جسمی و تاثیر عوامل روان شناختی در بروز بیماریهای مختلف از جمله بیماریهای قلبی و عروقی این پژوهش با هدف کلی بررسی ارتباط تیپ شخصیتی D ، حمایت اجتماعی و خود دلسوزی در پیش بینی رفتارهای بهداشتی بیماران کرونر قلبی و تعیین تفاوت بین بیماران کرونر قلبی با و بدون جراحی و افراد سالم در این متغیرها و رفتارهای بهداشتی آنان، انجام گرفت.

جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه بیماران کرونر قلبی مراجعه­کننده به بیمارستان تخصصی شهید مدرس تهران در سال 1389 و نمونه پژوهش شامل 84 نفربیمار کرونر قلبی و44 نفرگروه سالم می­باشد.. برای جمع آوری داده­ها از چک لیست جمعیت شناختی، فرم کوتاه پرسشنامه نشانه­های روانی، مقیاس تیپ شخصیتی D، مقیاس خود­دلسوزی، پرسشنامه حمایت اجتماعی و پرسشنامه رفتارهای بهداشتی استفاده شد. نتایج پژوهش فرضیه ارتباط میان تیپ شخصیتیD و پیش بینی رفتارهای بهداشتی و فرضیه ارتباط میان خود­دلسوزی و پیش­بینی رفتارهای بهداشتی را مورد تایید قرار داد. ولی فرضیه ارتباط میان حمایت اجتماعی و پیش­بینی رفتارهای بهداشتی توسط یافته­های پژوهش مورد تایید قرار نگرفت. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان دادند که تیپ شخصیتی Dو خود­ دلسوزی می­توانند تغییرات مربوط به رفتارهای بهداشتی را در بیماران کرونر قلبی با و بدون جراحی به صورت معنی­داری پیش بینی کنند، در صورتی که در افراد سالم فقط تیپ شخصیتی Dمی­تواند تغییرات مربوط به رفتارهای بهداشتی را در این گروه به صورت معنی­داری پیش­بینی کند. همچنین نتایج تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) بر روی نمره های تیپ شخصیتی D، حمایت اجتماعی، خود دلسوزی، رفتارهای بهداشتی در بیماران کرونر قلبی با و بدون جراحی و افراد سالم نشان داد که بین میانگین نمره های تیپ شخصیتی، خوددلسوزی، رفتارهای بهداشتی در بیماران کرونر قلبی با و بدون جراحی و افراد سالم تفاوت معنی داری وجود دارد (001/0p <) .

Abstract

Given the growing influence and importance of psycho-social factors on physical health, and the impact of psychological factors contributing to the emergence of different diseases, including cardiovascular diseases, this research was carried out mainly to study the (possible) association between type D personality, social support and self-compassion with predicting health behaviors of those suffering from coronary heart diseases (CHD). It also aims to identify the difference between the CHD patients, both those who have undergone surgery and those who have not, and the healthy people and their health behaviors, concerning these variables. All CHD patients who admitted in 1389 at the Shahid Modarres Specialized Hospital in Tehran make up the research’s group. Through sampling, some 84 CHD patients have been picked to be studied against a control group of 44 non-patient people. The test group was compared with the control group. To collect data, I made use of the demographic checklist, a short questionnaire on psychotic symptoms, the type D personality scale, self-compassion scale, social support questionnaire and health behavior questionnaire. The results confirmed the theory that type D personality is associated with prediction of health behaviors. The research’s findings also substantiated a correlation between self-compassion and prediction of health behaviors. The research, however, failed to verify the theory that social support and ways to predict health behaviors are somehow related. Results from the Multivariate Regression Analysis showed that type D personality and self-compassion are capable to predict changes to health behaviors in CHD patients, with or without surgery, in a meaningful manner. Whereas, when it comes to healthy people, the type D personality alone can meaningfully predict changes to health behaviors. Moreover, findings from the Multivariate Analysis Of Variance (MANOVA) demonstrated that a significant difference lies there between means from personality type, self-compassion and health behaviors in CHD patients, no matter with or without surgery. This analysis reviewed means from personality type D, social support, self-compassion and health behaviors in CHD patients and cardiologically healthy individuals.

فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                                                         صفحه

فصل اول: کلیات پژوهش                                                                                                            1

مقدمه.................................................................................................2

بیان مسئله............................................................................................5

اهمیت و ضرورت تحقیق..............................................................................10

اهداف................................................................................................12

اهداف کلی............................................................................................12

اهداف جزئی..........................................................................................12

سئوالات و فرضیه­های تحقیق...........................................................................13

الف) سئو الات تحقیق.................................................................................13

ب) فرضیه‌های تحقیق................................................................................13

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها......................................................................14

بیماری کرونر قلبی...................................................................................14

رفتارهای بهداشتی...................................................................................14

تیپ شخصیتی D.....................................................................................14

حمایت اجتماعی........................................................................................14

خود­دلسوزی...........................................................................................15

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق                                                                                   

مقدمه.................................................................................................17

الف- بیماریهای کرونر قلبی............................................................................17

ساختار و عملکرد قلب..................................................................................18

ساختار قلب............................................................................................18

عملکرد قلب............................................................................................19

سرخرگهای کرونر قلب.................................................................................19

بیماری سرخرگهای کرونر قلب..........................................................................20

علائم بالینی بیماری سرخرگهای کرونر(بیماری ایسکمیک قلب).............................................20

روشهای تشخیص بیماری قلبی عروقی....................................................................21

درمانها.................................................................................................23

متغیرهای تحقیق

الف) بیماری کرونر قلبی................................................................................24

عوامل خطرساز بیماری کرونر قلبی.......................................................................25

الف - عوامل فیزیولوژیک............................................................................... 25

1- سیگار کشیدن...................................................................................... 25

2- بالا بودن فشارخون................................................................................ 28

3- هیپرلیپدمی و افزایش لیپوپروتئین با چگالی پائین ()...................................................29

4- لیپوپروتئین با چگالی بالا ((........................................................................31

5- تری گلیسرید و خطر بیماری قلبی عروقی.............................................................31

6- سندروم متابولیک، مقاومت به انسولین و دیابت.......................................................32

7- ورزش، کاهش وزن و چاقی.........................................................................34

ب - عوامل روانی اجتماعی.............................................................................35

1- استرس زندگی و فرسودگی شغلی.....................................................................36

2- خصوصیات جمعیت شناختی اجتماعی.................................................................37

3- استرس ذهنی حاد...................................................................................37

4- شخصیت و بیماری کرونر قلبی.......................................................................37

پیشینه پژوهشهای انجام شده مرتبط با عوامل خطرساز بیماری کرونر قلبی...................................40

ب) وضعیت بهداشتی ....................................................................................42

پیشینه پژوهشهای انجام شده مرتبط با وضعیت بهداشتی......................................................42

ج) تیپ شخصیتی ........................................................................................46

مدل طبقه بندی تیپ­های شخصیت .............................................................................48

عوامل بیوشیمیایی و تیپ شخصیتی ..........................................................................52

تیپ شخصیتی D به عنوان یک تعیین کننده آشفتگی‌های هیجانی.................................................53

تیپ شخصیتی D و پیشگویی پیامد‌های سلامتی..............................................................53

تیپ D به عنوان تیپ درمانده (پریشان)....................................................................55

پایایی و ارزیابی تیپ شخصیتی .............................................................................56

پیشینه پژوهشهای انجام شده مرتبط با تیپ شخصیتی ..........................................................57

د) حمایت اجتماعی.........................................................................................61

انواع حمایت اجتماعی......................................................................................63

منابع حمایت ..............................................................................................65

حمایت اجتماعی و سلامت...................................................................................65

حمایت اجتماعی و شخصیت.................................................................................67

پیشینه پژوهشهای انجام شده مرتبط با حمایت اجتماعی..........................................................68

ه) خود­دلسوزی ............................................................................................71

مولفه های اصلی خود­دلسوزی.................................................................................73

الف- خود مهربانی یا مهربانی با خود.........................................................................73

ب- ویژگی مشترک انسانی.....................................................................................73

ج- ذهن آگاهی...............................................................................................74

پیشینه پژوهشهای انجام شده مرتبط با خود­دلسوزی..............................................................75

جمع­بندی.....................................................................................................79

 

فصل سوم: روش تحقیق( ابزارها و روش اجرا)                                                                           

مقدمه........................................................................................................82

روش پژوهش................................................................................................82

جامعه آماری..................................................................................................82

اندازه نمونه و روش نمونه گیری...............................................................................83

ابزارهای پژوهش.............................................................................................84

1) چک لیست جمعیت شناختی................................................................................84

2) مقیاس تیپ شخصیتی ....................................................................................84

3) فرم کوتاه پرسشنامه نشانه های روانی.....................................................................85

4) پرسشنامه حمایت اجتماعی................................................................................86

5) پرسشنامه رفتارهای بهداشتی..............................................................................86

6) مقیاس خود دلسوزی......................................................................................87

روش اجرا...................................................................................................87

روش­های تجزیه و تحلیل اطلاعات.............................................................................88

فصل چهارم: یافته های تحقیق                                                                                                              

الف) یافته های جمعیت شناختی................................................................................89

ب) یافته­های توصیفی.........................................................................................96

ج) یافته های مربوط به فرضیه ها............................................................................104

د) یافته های جانبی..........................................................................................115

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری                                                                                                          

مقدمه......................................................................................................122

بحث در نتایج.............................................................................................122

محدودیت­ها.................................................................................................134

پیشنهادات.................................................................................................135

منابع....................................................................................................137


دانلود با لینک مستقیم


نقش تیپ شخصیتی D، حمایت اجتماعی و خود دلسوزی در پیش بینی رفتارهای بهداشتی در بیماران کرونر قلبی

مقاله بررسی تیپ شخصیتی دربازیگران

اختصاصی از فی بوو مقاله بررسی تیپ شخصیتی دربازیگران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله بررسی تیپ شخصیتی دربازیگران


مقاله بررسی تیپ شخصیتی دربازیگران

 

هر کسی شخصیتی دارد و شخصیت شما به مشخص کردن میزان موفقیت ، خشنودی و رضایت خاطر در زندگی شما کمک می کند. ما درباره شخصیت صحبت می کنیم، بدون اغراق باید بگوییم که شخصیت شما یکی از مهمترین نعمت های شماست. شخصیت به شما کمک کرده است تا زندگی خود را شکل دهیدو آینده نیز همین کار را خواهد کرد (شولتر و شولتز 1385، صفحه 4)

 

هر چیزی که تا به حال به دست آورده اید ، هر چیزی که انتظار دارید در شغل خود به دست آورید ، خواه همسر یا والد خوبی بشوید، و حتی وضعیت سلامت کلی شما تحت تاثیر شخصیت شما و شخصیت کسانی که با آنها در تعامل هستید قرار دارند. شخصیت شما گزینه هایی را که در زندگی دارید محدود کرده یا گسترش می دهد. شخصیت به شما اجازه نمی دهد تجربیات خاص را با دیگران در میان بگذارید یا شما را قادر می سازد بیشتر آنها را با دیگران در میان بگذارید.

 

شخصیت، برخی افراد را محدود می کند و دنیای تجربه را به وی دیگران می گشاید. (شولتز و شولتز ، 1385، صفحه 4)

 

یکی از ابعاد اصلی شخصیت درون گرایی و برون گرایی است. برون گرایان افرادی تکانشی هستند، مردم آمیز هستند مشتاق تحریک و هیجان هستند. تمایل به پرخاشگری دارند و آدم چندان با ثباتی نیستند، در مقابل درون گرایان افراد کم حرف و به نحوی گوشه گیر هستند و در خود فرو رفته، به کتاب ها بیشتر علاقه دارند تا آدم ها، تحریک و هیجان را دوست ندارند وبه دور اندیشی تمایل دارند. افراد تو داری هستند و به جز چند دوست صمیمی از دیگران فاصله می گیرند. زندگی با نظم و قاعده را دوست دارند به ندرت پرخاشگری نشان می دهند با ثبات و تا حدی بدبین هستند و برای معیارهای اخلاقی ارزش فراوان قائل هستند (آیزنگ، 1365)

 

بعضی معتقدند که درون گرایی و برون گرایی متکی به عوامل موروثی است اما این عوامل تا آن اندازه نیست که ما نتوانیم شخصیت خود را تغییر دهیم. به علاوه اغلب درون گرایی ها و برون گرایی ها ممکن است محصول تجربه و یادگیری باشد از این رو هر کس می تواندا رفتار خود را عمدا در مسیر درون گرایی و برون گرایی سوق دهد به طور کلی شخصیت درون گرا در رفتار و عمل حل مسائل ، دارای انگیزه و هدف هایی است که با خواسته های درونی خویش متناسب می باشد. فرد درون گرا شیفته دنیای درون است و هر امر ذهنی را که درون او می گذرد به صورت عینی یعنی مانند امری که در دنیای خارج وجود دارد توصیف می کند. اما فرد برون گرا بین خود واعتقادی که دارا می باشد تمایزی قائل نیست و هر انتقاد یا حمله ای به اعتقاد او به منزله حمله به خود است در حالی که درون گرا ممکن است به سختی از یک عقیده دفاع کند اما می داند که از یک عقیده دفاع می کند نه از شخص خود (فرخی، 1376)

 

در بررسی عمیق تر بعد برون گرایی- درون گرایی تفاوت باز دارندگی و تحریک مغز افراد درون گرا و برون گرا از اهمیت به سزایی برخوردار است. دربرون گراها، نیرویی بازدارندگی و در درون گراها نیروی تحریکی مغز بیشتر است. به همین دلیل افراد برون گراکه نیروی بازداری شدیدی دارند نسبت به درون گراها دیرتر شرطی می شوند و خاموشی پاسخ هم در آنها سریعت است. به همین دلیل می توان انتظار داشت به شرط آن که رویداد آسیب زا و دردزای زندگی برای همه یکسان باشد کسانی که راحت تر شرطی می شوند (درون گراها) همان افرادی می باشند که بیش از دیگران به اختلالات روان رنجوری دچار می شوند (آیزنگ 1365)

 

تئاتر اجرای آگاهانه ی یک متن یا یک مایه ی از پیش تعیین شده است که هدف های متعددی را دنبال می کند، تئاتر آموزش می دهد، ارشاد می کند، سرگرم می کند، و نیز در راه کشف جهان و انسان و «الهام بخشیدن» به تماشاگران گام بر می دارد. تئاتر همواره با انسان بوده است، و فرهنگ های مختلف با آن رفتاری گوناگون داشته اند، گاه به داشتن تئاتر مباهات می نمودند، و گاه هم چون عامل فساد جامعه تکفیر و طردش می کردند. بر این برخوردهای متفاوت و تناقض آمیز دو علت عمده را می توان بر شمرد: نخست تنوع و پیچیدگی تئاتر که قادر است از پیش پا افتاده ترین حرکات نمایشی و تفریحی تا متعالی ترین جنبه های معرفت بشر را به نمایش بگذارد و دیگر دامنه ی نفوذ و اقتدار فرهنگی آن. در تمدن های بزرگ گذشته تئاتر هم چون یک نهاد با نفوذ فرهنگی و عقیدتی عمل می کرد و مثل آیین در پی کشف و افشای رازهای نهفته بود. علت سومی را می توان بر این دو افزود ، و آن فرایافت جامعه است. ارسطو انسان را جانور مقلد توصیف می کند، از این رو اجرای نمایش را از غرایز طبیعی او می شمارد؛ در قرن وسطی تئاتر سراسر در خدمت آموزش های اخلاقی و تجسم بخشیدن به داستانهای انجیل قرار می گیرد؛ پس از رنسانس اروپا انسان همچون موجودی زمینی اما لایق رسیدن به کمال تعریف می شود. پس انسانگرایی و واقعگرایی بر ضوابط فلسفی، و به تبع آن بر تئاتر زمان حکم می گردد، و شخصیت های اساطیری در درام ها جای خود را به انسان های واقعی می سپارند. هنگامی که کپرنیک اعلاغم می کند زمین (و به تبع آن انسان) مرکز عالم نیست، تئاتر آرمانگرا و بزرگ نمایی پدید می آید تا اشتیاق رسیدن به جاودانگی را پاسخ گوید: عقل گرایی عصر ولتر و دیده رو و اصحاب دایره المعارف ، احساس گرایی سده هجدهم، طبیعت گرایی عصر علمو انقلاب های سیاسی و اجتماعی، همه تئاترهای مناسب با فرایافت دوران خود را به وجود می آورند. (اسکارگ، براکت، ترجمه آزادی ور، 1375)

 

تئاتر به خاطر طبیعت، نقاد و افشاگرانه حاکمان مستبد را خوش نمی آمد. از طرفی پادشاه ایرانی خودچندان گرفتار تاخت و تاز و حفظ بقای خود بودند، که حتی مجال پرداختن به یک نمایش رسمی و دولتی را نمی داشتند. هنر همواره در جوامعی رشد می کند که دارای ثباتی دراز مدت باشند زیرا هنر نیز هم چون نتیجه کار گروهی، وانتقال تجربه ها و دستاوردها از گروهی به گروه دیگر است. حکومت های ایرانی همواره پس از رسیدن به قدرت همه دستاوردهای پیش از خود را از میان برداشتند و سازمان دیگری را پی ریزی می کردند. در چنین شرایطی سنت های جدی نمایشی تنها به صورت نمایش های آیینی و بومی که ریشه در اعماق فرهنگ جامعه به جای می ماند، و هرگونه نوآوری با مقاومتی جدی روبرو می شود. بنابراین نمایشگران آزاد و حرفه ای ، اگر وجود داشته باشند، برای جلب تماشاگر ناچار به دلقکی (طلحگی) و مسخرگی روی می آورند، در نتیجه مهر بی ارزشی می خورند. چون بی ارزشند از حلقه فرهیختگان جامعه دور می افتند، و چون مطرود و مکروهند عوامانه و گمنام می مانند. نمایش هنگامی در میان توده های مردم رواج می یابد خواسته ها و آمال آنها را منعکس کند، و چون اجازه این کار را ندارند توده مردم نیز گرایشی بدان نشان نمی دهد و حمایت خود را از آن سلب می کند. گزارشگران و مورخان نیز در آثار خود اعتنایی به نقل آن نمی کنند. به دلایلی از این است آثار نمایشی گذشته ما عموما سینه به سینه، و به عنوان نمایش هایی عامیانه به دوران ما رسیده است. (اسکارگ، براکت، ترجمه آزادی ور، 1375)

 

 

 

 

 

 

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 111صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله بررسی تیپ شخصیتی دربازیگران