این کتاب، از انتشارات استاندارد بوده و مرجع کاملی برای توضیح بیشتر کدهای طراحی مخازن ذخیره می باشد. در این کتاب ارزشمند، در مورد کدهای استاندارد sec II، POWER Boilers، SEC VIII و ... بحث شده است. به دلیل اینکه این کتاب توسط موسسه استاندارد چاپ شده، تفاسیر ارائه شده در این کتاب بسیار معتبر میباشد.
قیمت این کتاب در سایت ASME:
359 $ بالای 1 میلیون تومان !
موضوع :
پاورپوینت مراسم افتتاحیه و اختتامیه المپیک 2012 لندن (ppt)
رشته : تربیت بدنی و علوم ورزشی (مدیریت ورزشی )
(فایل پاورپوینت ppt)
تعداد اسلاید : 66
مقدمه
در رویداد های بزرگ ورزشی مراسمی از قبیل مراسم حمل مشعل، افتتاحیه،اختتامیه و مراسم اهتزاز پرچم برگزار می گردد که اجرای این مراسم به شکوه و رسمیت آنها می افزاید و باعث انعکاس مطلوب رویداد می گردد.
افتتاحیه یکی از بزرگترین مراسم مسابقات و رویدادهای ورزشی است که وقت و هزینه زیادی صرف آماده سازی و اجرای آن می شود
بازی های المپیک با مراسم افتتاحیه رسما آغاز می شود که از دو بخش برنامه رسمی که باید در کلیه افتتاحیه ها اجرا گردد و یک بخش برنامه فرهنگی و نمایشی (کشور میزبان نمایش‌های هنری از رقص و تئاتر مرسوم در آن کشور را اجرا می‌کند).مراسم معمولاً با برافراشتن پرچم کشور میزبان و اجرای سرود ملی آن کشور آغاز می‌شود.
بخش رسمی با رژه ملت‌ها شروع می‌شود که در آن ورزشکاران هر کشور به ترتیب در استادیوم رژه می‌روند. ورزشکار برجسته هر کشور پرچم آن کشور را در جلوی گروه ورزشکاران آن کشور حمل می‌کند.
موضوع فارسی : آموزش و پرورش علوم و رشد شناختی در به روز رسانی 2012 پیش دبستانی برنامه درسی
موضوع انگلیسی : Science Education and Cognitive Development in Updated 2012
Pre-School Curriculum
تعداد صفحه : 14
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2014
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
بالا آوردن افرادی که به طور مستقل فکر می کنم، که نقطه بحرانی از نظر رسیده اند، که توانایی تصمیم گیری
به طور مستقل، که مولد و خلاق است با محتوای آموزش و پرورش به طور مستقیم در ارتباط است. امروز، مطالعات انجام شده در
مغز و اعصاب و روان منطقه ثابت کرده اند که رشد مغز و فعالیت های ذهنی در آموزش و پرورش پیش دبستانی شده است
در حال توسعه در سرعت بزرگ است. سرعت رشد ذهنی و جسمی در دوره قبل از مدرسه یک فرایند برای توسعه تفکر است
ظرفیت و خلاقیت. در این فرایند آموزش و پرورش، توسعه فیزیکی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی به عنوان یک کل باید
پشتیبانی می شود. تاثیر فعالیت های علوم ارائه دستیابی به مشکل آنها توانایی حل در راه علمی و تسهیل
انتقال اطلاعات از طریق توسعه تحقیق خود، کاوش و مشاهده توانایی به دست آمده از حس کنجکاوی خود را، ضروری است.که در
دوره قبل از مدرسه، فعالیت های علمی یک محیط قابل توجهی را برای بچه ها در حال توسعه مهارت های شناختی خود فراهم می کند. در این
مطالعه، علم و طبیعت تم شامل در برنامه جدید آموزش و پرورش پیش دبستانی است که در سال 2012 به روز شده و به استفاده در قرار
ترکیه در سال 2013 به عنوان یک طرح آزمایشی تجزیه و تحلیل و تناسب خود را به رشد شناختی برای گروه سنی خطاب
ارزیابی شده است. مطالعه شده است با توجه به روش تحقیق کیفی انجام شده و آن شده است با الگو
تحلیل محتوا. با توجه به داده به دست آورد، توصیه می شود که در حال حاضر 2002 و 2006 برنامه است که به
مورد استفاده در TRNC باید تغییر؛ برنامه به روز است که با توجه به توسعه مهارت، نگرش، ارزش آماده شده است
و درک باید به درستی به رشد شناختی تجدید نظر شده و باید از طریق محتوای غنی شده و علم
همچنین باید در قبرس شمالی استفاده می شود.
کلمات کلیدی: 2012 پیش دبستانی برنامه درسی؛ آموزش علوم در مهد کودک. رشد شناختی در قبل از مدرسه.
موضوع فارسی : آموزش و پرورش علوم و رشد شناختی در به روز رسانی 2012 پیش دبستانی برنامه درسی
موضوع انگلیسی : Science Education and Cognitive Development in Updated 2012
Pre-School Curriculum
تعداد صفحه : 14
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2014
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
بالا آوردن افرادی که به طور مستقل فکر می کنم، که نقطه بحرانی از نظر رسیده اند، که توانایی تصمیم گیری
به طور مستقل، که مولد و خلاق است با محتوای آموزش و پرورش به طور مستقیم در ارتباط است. امروز، مطالعات انجام شده در
مغز و اعصاب و روان منطقه ثابت کرده اند که رشد مغز و فعالیت های ذهنی در آموزش و پرورش پیش دبستانی شده است
در حال توسعه در سرعت بزرگ است. سرعت رشد ذهنی و جسمی در دوره قبل از مدرسه یک فرایند برای توسعه تفکر است
ظرفیت و خلاقیت. در این فرایند آموزش و پرورش، توسعه فیزیکی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی به عنوان یک کل باید
پشتیبانی می شود. تاثیر فعالیت های علوم ارائه دستیابی به مشکل آنها توانایی حل در راه علمی و تسهیل
انتقال اطلاعات از طریق توسعه تحقیق خود، کاوش و مشاهده توانایی به دست آمده از حس کنجکاوی خود را، ضروری است.که در
دوره قبل از مدرسه، فعالیت های علمی یک محیط قابل توجهی را برای بچه ها در حال توسعه مهارت های شناختی خود فراهم می کند. در این
مطالعه، علم و طبیعت تم شامل در برنامه جدید آموزش و پرورش پیش دبستانی است که در سال 2012 به روز شده و به استفاده در قرار
ترکیه در سال 2013 به عنوان یک طرح آزمایشی تجزیه و تحلیل و تناسب خود را به رشد شناختی برای گروه سنی خطاب
ارزیابی شده است. مطالعه شده است با توجه به روش تحقیق کیفی انجام شده و آن شده است با الگو
تحلیل محتوا. با توجه به داده به دست آورد، توصیه می شود که در حال حاضر 2002 و 2006 برنامه است که به
مورد استفاده در TRNC باید تغییر؛ برنامه به روز است که با توجه به توسعه مهارت، نگرش، ارزش آماده شده است
و درک باید به درستی به رشد شناختی تجدید نظر شده و باید از طریق محتوای غنی شده و علم
همچنین باید در قبرس شمالی استفاده می شود.
کلمات کلیدی: 2012 پیش دبستانی برنامه درسی؛ آموزش علوم در مهد کودک. رشد شناختی در قبل از مدرسه.