دانلود مقاله کودکان روستایی که نیمسال دوم 79 یا 80 بدنیا آمده اند

اختصاصی از فی بوو دانلود مقاله کودکان روستایی که نیمسال دوم 79 یا 80 بدنیا آمده اند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

   سپاس فراوان خدای پاک و منزه را خدایی که هر کسی را برای کاری ساخته تا بتواند نیاز روحی خود و جسمی دیگران را فراهم سازد ، خدایی که حتی اعداد ، حروف های او گشاینده رموز دنیا و اخرت است .

هدف این روژه بررسی قد و وزن کودکان نیمسال دوم 85ـ84 می باشد . من در این پروژه می خواهم رابطه بین قد و وزن را بطور خلاصه بیان کنم و این را بدانم که :

ایا واقعاً‌ بین قد و وزن را بطه ای وجود دارد یا نه ؟

آیا می توان قد و وزن را ملاک سلامتی قرار داد یا نه ؟

آیا قد و وزن مناسب برای کودکان 6 ماهه وجود دارد یا نه ؟

این پروژه با مراجعه به خانه بهداشت روستا آغاز گشت و در این رابطه داده ها جمع آوری شده و مورد ارزیابی و تجزیه و تحلیل قرار گرفتند .

هر ذره که هست اگر غباریست                                                

در پرده مملکت نگاریست

در این پرده یک رشته بیکار نیست                                        

سررشته بر ما پدیدار نیست

جمع آوری داده ها :

   به دلیل مشکلات موجود برای جمع آوری داده در خانه های روستا و نیز پیدا کردن خانه هایی که فرزندانشان در نیمسال دوم 79 یا 80 بدنیا آمده بودند کمی سخت و مشکل بود . به همین خاطر به طور مستقیم به خانه بهداشت روستا مراجعه کردیم و داده ها را بدست آوردیم . روند محاسبه قد و وزن کودکان نیم سال دوم 80-79 در جدول های زیر نشان داده
می شوند .

دانلود پایان نامه بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پژوهش، تحقیقی تجربی ست که به منظور بررسی تاثیر بازی درمانی، بر تکامل اجتماعی کودکان 6-4 ساله شیرخوارگاه آمنه و 9-7 ساله دبستان فائض بودند که حداقل یکسال از مدت اقامت آنها در شیرخوارگاه گذشته و فاقد هر گونه مشکل وبیماری جسمی وذهنی(تالاسمی ، فلج اندامها، نقص عضو وعقب ماندگی ذهنی) بودند.

ابزار گردآوری اطلاعات، مقیاس بلوغ اجتماعی واینلند بوده است که شامل هشت زمینه مختلف سوالات مرتبط با تکامل اجتماعی کودکان می باشد وبر اساس آن، سن اجتماعی کودکان قابل سنجش واندازه گیری می گردد.

کوکانی که سن اجتماعی آنها – که بر اساس مقیاس بلوغ اجتماعی و اینلند و توسط مربیان مربوطه محاسبه گردید – حداقل به میزان 2/1 سال از سن تقویمی آنها کمتر بود، به عنوان کودکان دجار تاخیر در تکامل اجتماعی شناخته شدند که تعداد آنها کمتر بود، به عنوان کودکان دچار تاخیر در تکامل اجتماعی شناخته شدند که تعداد آنها 26 نفر بود(2 پسر و4 دختر) و این کودکان ، براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از جدول اعداد تصادفی؛ دو گروه آزمون و شاهد تقسیم گردیدند.

کودکان گروه آزمون به مدت پنج هفته و هر هفته در سه جلسه دو ساعته در اتاق بازی بخش و با حضور و نظارت پژوهشگر، با انواع بازیهای خاص گروه سنی 6-4 سال مورد تحقیق قرار گرفتند که حضور پژوهشگر در جلسات، به منظور ساختار بخشیدن به بازیها و هدفدار نمودن آنها در جهت ارتقای سطح تکامل اجتماعی کودکان مذکور بوده است.

پس از پایان مدت زمان تعیین شده ، کودکان هر دو گروه آزمون و شاهد مجددا با استفاده از مقیاس بلوغ اجتماعی و اینلند مورد بررسی قرار گرفتند.نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات که توسط آزمون تی صورت گرفت، نشان داد که اختلاف میانگین سن اجتماعی کودکان گروه شاهد(94/3 با انحراف معیار45/0) با گروه آزمون(7/3 با انحراف معیار41/0) پیش از بازی درمانی معنی دار نبوده است(17/0= p) در صورتیکه این اختلاف میانگین در دو گروه شاهد(01/4 =qو 45/0=SD) و آزمون (58/4=Q و 4/0= SD) بعد از بازی درمانی معنی دار می باشد(003/0>P) یعنی بازی درمانی سبب افزایش سن اجتماعی کودکان گروه آزمون گردیده است.

دانلود پاورپوینت ارائه بررسی رنگ در طراحی اتاق بازی کودکان 3تا 6 سال کودکستان

اختصاصی از فی بوو دانلود پاورپوینت ارائه بررسی رنگ در طراحی اتاق بازی کودکان 3تا 6 سال کودکستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه مطالب:
فرآیند رشد انسانها , در کودکــــــی , تاثیـــــر بسزایی در شخصـــیت آناــن دارد.عقـــیده بسیــــاری از متخصــــصان تعلیـــــم و تربیت بــــر این اســت که شخصیت هر انسان در ۷ سال اول زندگی او شکل مـــی گیرد , فرآیند رشــــــد کودک در سالهای اولیه زندگی متاثر از عوامل بسیـــــاری است.فعالـــیت , به عنوان عامل اصلی رشد و یادگیری کـــــودک فرآیندی است که در ارتباط با فـــضا و محیط کودک , رشد همه جانبه او را موجــــب مـــی گـــردد.فـــضاهای مرتبـــط با فعـــالیت کودکان باید دارای شرایط مناسب و مطـــلوب بــرای رشد فیـــزیکی , ذهـــنی , عاطفی و اجتماعـــی آنان باشد.تحـــقق این امر از طریق بکارگیری المـــــانهای طراحی معماری ای که منطبق با شرایط جسمی و روانـی کـــودک باشد , امکان پذیر است و ثابت می شود استفاده از رنگهــــای شاد،خصوصاً گـــرم در طراحی اتاق کودکان ما را در دستیابی به این هدف یاری می کند.

مقدمه:

اکنون بیش از ۱۰۰ سال است که مفهوم آموزش و پرورش در مراکز اجتماعی هــنوز به عنــــوان سر فصلی داغ مورد بحث است.آموزش و به تبع آن فضاهای آموزشی بیشتـــرین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی این گونه جوامع به عهده دارند.فضاهای آمـوزشی و در عمده ترین بخش آن , مدارس دوره زمانی طولانی تری از عمر انسان ها را در خود جای می دهد.هدف یاداشت حاضر یافتن کالبــدی جدید برای اصــلاح فرایند آموزش و پرورش می باشد.فـــرایندی که جهـــت گیری آن به سوی رشد مسئولیت پــــذیری , کار پربــار و تداوم در امــر آموزش می باشد.هر چند آموزش پرورش , سیاستگذاریهایش تا کــنون نتوانســـته است شرایطی فراهـــم کند که موجب پرورش بیش از پیش استعداد های دانش آموزان شود.

• امروز واژه انسان استادآموز جای خود را به انسان خودآموز و مسئولیت پذیر داده اســـــت . از این رو الگو و روشی که بدان نیاز داریم , نگارشی جدید و بهبود یافتـــه نسبت به الگـــــو های قدیمی نمی باشد بلکه نیاز ,  مفهومی کاملا متفاوت از آموزش خواهد بود و البته نظریاتی فراتر از تئوری. هدف ایجاد فضائی بهینه در امر آمـــــوزش و یادگیری می باشــــد.ماهیت فضا های آموزشی ,لازمه سر مشقی منحصر بفــــــرد برای پژوهش و ایجاد کنش و واکنش صحیح جهت آموزش و پرورش می باشد.

به شـــــرط آنــــکه تعاملی صحـــیـــح و مستمـر مابین سه اصل آمـــوزش و پـــرورش دانــــش آمــوز و فضای آموزشی بر قرار باشد.  

هدف تحقیق:
فرضیه:

در طراحی اتاق بازی کودکان استفاده از رنگهای شاد وگرم برای حـــفـظ روحیه ی شاد کودک الزامیست.

اهداف کلی:

اثبــات الزامـــی بودن استفاده از رنـــگ های شــــــاد به خصـــوص رنـگ هـــــای گرم در طــراحی اتاق بازی کودکـــــان که با روحـــیه وعملکرد آنها رابطه ی مستقیمی دارد.

شامل فایل ورد و اسلاید پاورپوینت

دانلود کتاب ارزشمند شطرنج قدرتی برای کودکان و نوجوانان - جلد Power Chess for Kids Volume 2

اختصاصی از فی بوو دانلود کتاب ارزشمند شطرنج قدرتی برای کودکان و نوجوانان - جلد Power Chess for Kids Volume 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب ارزشمند شطرنج قدرتی برای کودکان و نوجوانان - جلد 2

تبدیل شدن به یکی از بهترین بازیکنان جهان

روش آموزش شطرنج به کودکان

Power Chess for Kids Volume 2

Become One of the Best Players in Your School
by Charles Hertan

انتشارات   

فرمت pdf  نسخه اصلی با قابلیت کپی و چاپ صفحات

تعداد صفحات 153

نویسنده:  چالز هرتان 

جایزه بهترین کتاب آموزش شطرنج به کودکان و نوجوانان 

سطح : 1200 - 1700

مورد  مطالعه شروع بازی و آخر بازی، تاکتیک وحرکت قدرتی کمک خواهد کرد که شما را به ضرب و شتم حریفان  خود را در تمام مراحل از بازی!

دانلود صفحات نمونه. (PDF)  

More Ways to Think Ahead and Become One of the Best Players in Your School

For kids who love to amaze their friends with their chess skills, Charles Hertan presents new ways to find Power Moves, winning tactics that require thinking ahead.

In Volume 2, the four special teachers get a new colleague! Knelly the Knight arrives on the scene and will assists Zort (a computer from outer space), the Dinosaurs, the Power Chess Kids and the Chess Professor. Together they will help you to become a very dangerous chess player.

Power Chess for Kids is the most complete, practical and fun kids guide ever on learning how to win games. Forget about studying openings and endgames, Power Moves will help you to beat your opponents in all stages of the game!

Charles Hertan is a FIDE master from Massachusetts who has been teaching kids for more than thirty years. He has written a chess book for advanced players called Forcing Chess Moves: the Key to Better Calculation which was shortlisted for the Guardian Chess Book of the Year Award and won the ChessCafe Book of the Year Award.

Lukas Wedrychowski, DailyChess:
"What a wonderful series. This is really a beautiful and instructive book and a lot of children will certainly be enjoying it and getting better because of it."

Acclaim for 'Power Chess for Kids' (Volume 1):

Edward Scimia, chess.aboutcom:
“The kids I work with got a kick out of it.” 

Martin Rieger, Rochade Europa Magazine:
“When my youngest son saw the book, he immediately got excited. The drawings and the child-friendly lay-out had a magic impact on him.” 

Dr Alexey W. Root, former US Women’s Champion, author of ‘Children and Chess’:
“The organization of the book is stellar, the layout is cheerful (with cartoon-style characters) and the material is important for chess improvement.”

دانلود پایان نامه بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان

اختصاصی از فی بوو دانلود پایان نامه بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پژوهش، تحقیقی تجربی ست که به منظور بررسی تاثیر بازی درمانی، بر تکامل اجتماعی کودکان 6-4 ساله شیرخوارگاه آمنه و 9-7 ساله دبستان فائض بودند که حداقل یکسال از مدت اقامت آنها در شیرخوارگاه گذشته و فاقد هر گونه مشکل وبیماری جسمی وذهنی(تالاسمی ، فلج اندامها، نقص عضو وعقب ماندگی ذهنی) بودند.

ابزار گردآوری اطلاعات، مقیاس بلوغ اجتماعی واینلند بوده است که شامل هشت زمینه مختلف سوالات مرتبط با تکامل اجتماعی کودکان می باشد وبر اساس آن، سن اجتماعی کودکان قابل سنجش واندازه گیری می گردد.

کوکانی که سن اجتماعی آنها – که بر اساس مقیاس بلوغ اجتماعی و اینلند و توسط مربیان مربوطه محاسبه گردید – حداقل به میزان 2/1 سال از سن تقویمی آنها کمتر بود، به عنوان کودکان دجار تاخیر در تکامل اجتماعی شناخته شدند که تعداد آنها کمتر بود، به عنوان کودکان دچار تاخیر در تکامل اجتماعی شناخته شدند که تعداد آنها 26 نفر بود(2 پسر و4 دختر) و این کودکان ، براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از جدول اعداد تصادفی؛ دو گروه آزمون و شاهد تقسیم گردیدند.

کودکان گروه آزمون به مدت پنج هفته و هر هفته در سه جلسه دو ساعته در اتاق بازی بخش و با حضور و نظارت پژوهشگر، با انواع بازیهای خاص گروه سنی 6-4 سال مورد تحقیق قرار گرفتند که حضور پژوهشگر در جلسات، به منظور ساختار بخشیدن به بازیها و هدفدار نمودن آنها در جهت ارتقای سطح تکامل اجتماعی کودکان مذکور بوده است.

پس از پایان مدت زمان تعیین شده ، کودکان هر دو گروه آزمون و شاهد مجددا با استفاده از مقیاس بلوغ اجتماعی و اینلند مورد بررسی قرار گرفتند.نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات که توسط آزمون تی صورت گرفت، نشان داد که اختلاف میانگین سن اجتماعی کودکان گروه شاهد(94/3 با انحراف معیار45/0) با گروه آزمون(7/3 با انحراف معیار41/0) پیش از بازی درمانی معنی دار نبوده است(17/0= p) در صورتیکه این اختلاف میانگین در دو گروه شاهد(01/4 =qو 45/0=SD) و آزمون (58/4=Q و 4/0= SD) بعد از بازی درمانی معنی دار می باشد(003/0>P) یعنی بازی درمانی سبب افزایش سن اجتماعی کودکان گروه آزمون گردیده است.