دانلود مقاله کاراموزی قرض الحسنه شهید چمران اصفهان

اختصاصی از فی بوو دانلود مقاله کاراموزی قرض الحسنه شهید چمران اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق حاضر در مورد قرض الحسنه شهید چمران اصفهان می باشد
مقدمات و کلیات
قرض الحسنه و قرض الحسنه. از گذشته های دور با امانت گذراندن اشیای گرانبها و سپردن وجوه به اشکال ابتدایی آغاز گشت. با توسعه و پیشرفت داد و ستدها وتغییر شکل آنها از یک مبادله ساده به اشکال تجارت و بازرگانی فکر ایجاد یک سیستم منسجم و دارای قوانین و مرتبط شکل گرفت و به ایجاد قرض الحسنههای امروزی انجامید. در قرض الحسنه. امروزی کار از نگه. امانات فراتر رفته و به شکل پرداخت و دریافتهای مالی- تجاری آنهم در سطح بین المللی تکمیل شده است. در جوامع امروزی و با داشتن جمعیت هاییکه هیچگاه با این تعداد در گذشته وجود نداشته است نیاز به داد و سند کالا، مواد اولیه و … با شدت بسیاری احساس میگردد و با وجود ملل مختلف و تبادل کالا میان آنها نیاز به سیستم پولی که اطمینان دو طرف را به دستیابی به کالا و وجه آن فراهم سازد شدت مییابدسیستم سویفت که موضوع این تحقیق را تشکیل میدهد جدیدترین سیستم ساخته دست بشر است که جهت اینگونه مبادلات در سطح جوامع پیشرفته مورد استفاده قرار گرفته و اشتباهات ناشی از سیستم های قبلی را به حداقل رسانده است.
با توجه به درگیر بودن ایران در خرید و فروش کالاها و خدمات در سطح جهانی شناخت این سیستم بای محققان، دست اندرکاران و دانش پژوهان و قرض الحسنه. ضروری بنظر میرسد این تحقیق با هدف شناساندن به اقشار ذکر شده و شناخت نقاط ضعف و قوت اجرای چنین سیستمی که همانند سیستم های واردانی دیگر معمولا با مشکلات فنی بخاطر واردانی بودن تکنولوژی- مشکلات فرهنگی- بدلیل ناهماهنگی فرهنگ کشور سازنده با فرهنگ ما مواجه است انجام گردیده است.
این جزوه را می توان اولین جزوه آموزشی دانست که برای کاربران مستقیم جهت آشنائی با سیستم، طرز کار با سویفت جهت آشنائی با سیستم، طرز کار با سویفت و آموزش ابتدائی مفید است.
آخرین مطلبی که در مورد این جزوه می توان گفت این است که بهتر بود مطالبی در سطح کلی تر برای کل کارکنان جهت معرفی سویفت منتشر شود.
آخرین کاری که کاملترین کار در مورد سویفت نیز می باشد، سلسله مقالات مندرج در نشریه داخلی قرض الحسنه ملی می باشد.
همگام با شروع کار سیستم سویفت در قرض الحسنه. ایران، قرض الحسنه ملی در نشریه خود به تفسیر و توجیه این تکنولوژی پرداخته و زمینه پذیرش و قبول این تکنولوژی را در سطح قرض الحسنه و مدیریتها فراهم آورد.
در هر شماره نشریه، کارکنان قرض الحسنه اعم از کارکنان مرتبط و غیر مرتبط سویفت، مدیران و مسئولین رده های گوناگون قرض الحسنه با نام سویفت و مطالب مربوط به آن آشنا شده اند.
در شماره سیزدهم نشریه که مرداد ماه هفتاد و دو منتشر شده است در صفحات چهل و شش تا پنجاه و یک مقاله ای از آقای محمود ابراهیم زاده فرزانه مسئول سویفت و معاون اداره خارجه قرض الحسنه ملی می خوانیم.
این مقاله سویفت و قرض الحسنه. بین المللی نام دارد. در این مقاله ابتدا نظری بر تاریخچه سویفت می اندازیم. سخن از نحوه تاسیس سازمان سویفت، سرمایه آن( که از طریق خرید سهام و هزینه های سویفت1 توسط قرض الحسنهها و موسسات عضو تامین می گردد) به میان می آید.
در بخش بعدی از مزایای عمده سویفت یعنی، ایمنی، سرعت، صرفه جوئی در هزینه، زبان مشترک، قابل اطمینان بودن و نداشتن محدودیت زمانی صحبت می شود.
در قسمتی از مقاله درباره مهمترین فعالیتهای سازمان سویفت یعنی تهیه و تدوین استانداردهای قرض الحسنهی بین المللی سخن گفته شده و از عملیات قرض الحسنهی قدیم قرض الحسنهی که توسط سویفت و با تصویب سازمان استاندارد جهانی(ISO) تغییر یافته یاد شده است. این تغییرات بمنظور هماهنگ کردن عملیات قرض الحسنهی در جهان و پرهیز از برخوردهای سلیقه ای در کارها انجام شده است.
نحوه انتقال پیامها توسط سویفت و استفاده از رمزها و کدهای ویژه ای که موجب ایمن بودن ارسال پیامها شده و هر کسی قادر به ورود به سیستم و ارسال پیام نیست، در بخش دیگر مقاله بررسی شده است.
مسیر پیامها، تغییر پیامها پس از ورود به سیستم( توسط دستگاه مخصوص) به شکلی که توسط هیچکس قابل استفاده نمی باد توضیح داده شده و سپس ساختار پیام سویفتی و پنج بخش مجزای آن یعنی ورودی عنوان اولیه، ورودی عنوان کاربردی، عنوان کاربر، متن اصلی پیام و دنباله تعریف می شود.
دنباله قسمتی از پیام است که فرستنده از گیرنده می پرسد آیا پیام قبلا توسط گیرنده گرفته شده است؟ در واقع اگر پرداخت دوباره توسط گیرنده صورت گیرد، اشکال از بی توجهی گیرنده است که در مورد دریافت پیام و بررسی آن توجه نکرده است و اطمینان کامل از عدم دریافت پیام نداشته است.1
مقاله دوم با نام« مخابرات ماهواره ای و نگرشی به نقش ماهوارهVSAT در امور قرض الحسنهی که در شماره بیست و یک نشریه نشریه در تاریخ اردیبهشت هفتاد و چهار چاپ شده است، از بعد مخابراتی و فنی سویفت را بررسی کرده است.
در این مقاله از مخابرات ماهواره ای به عنوان تکنولوژی امیدوار کننده ای جهت مبادله سریع و دقیق سیسمتهای اطلاعات جهانی یاد شده است.
همچنین یکی از کاربردهای ماهواره VSAT را پیام رسانی سویفتی درون مرزی و برون مرزی عنوان کرده است.
با توجه به این مقاله متوجه می شویم که سیستم ارتباطی سویفت، مرتبط با مخابرات جهانی است که از سیستمهای بسیار امن می باشد و با سه کد وارد سیستم شده، پیام را ارسال می کنند.
پس هر کسی قادر به ورود به سیستمهای مخابراتی نیست و نمی تواند در محتوای پیامها دخل و تصرفی ایجاد نماید.2 در شماره هیجده و نوزده در خصوص کاهش هزینه های ارسال پیام سویفت صحبت شده است. از آنجا که موسسه سویفت بر خلاف موسسات دیگر از اعضائی که ترافیک پیامی بیشتری داشته باشند کمتر هزینه ارسال پیام دریافت می کند، در پایان هر سال مالی نیز میزان تخفیف را با توجه به میزان پیامها افزایش می دهد.
این تخفیفها نوعی تبلیغ جهت استفاده بیشتر از سیستم بوده و برای اعضا نیز مقرون به صرفه است.
در شماره بیست و دو و بیست و سه نشریه یک سری پرسش و پاسخ تحت عنوان پاسخ به سئوالات سویفتی شما درج گردیده است.
در این پرسش و پاسخها مسئول سویفت قرض الحسنه ملی به سئوالات همکاران و کاربران سویفت در مورد سازمان، نحوه عضویت شعب قرض الحسنهها، ملاک عضویت، مراکز عملیاتی سویفت در دنیا، چگونگی مسیر ارسال و دریافت پیامها و … با زبانی ساده و در حد بسیار روشن و کامل پاسخ می دهد.

نکته ای که ما را بر آن داشت تا با همه سختی و کمبود منابع فارسی در مورد این پروژه کار کنیم، نقش مهمی است که سویفت بعنوان یک تکنولوژی جدید ارتباطی در قرض الحسنه. بازی می کند. سویفت دارای مزیتهائی است که برتری آن را مزایای عمده سویفت به شرح زیر است:
1- ایمنی:
سیستم پیام رسانی سویفت بعلت استفاده از آخرین پدیده های تکنولوژی ایمن ترین سیستم پیام رسانی در دنیا می باشد. زیرا بعلت مالی بودن منشا اکثر پیامها ایمنی آنها در درجه اول اهمیت قرار دارد و سازمان سویفت توجه خاصی به این موضوع مبذول داشته است.
2- سرعت:
ارسال هر پیام سویفتی بیش از چند ثانیه به طول نمی انجامد. طول و فاصله بین مبدا و قصد، در زمان ارسالی دخالتی ندارند.
3- صرفه جوئی در هزینه:
هزینه هر پیام سویفتی تا سیصد و بیست و پنج( فاصله و حرف) برای فرستنده پانزده فرانک بلژیک است. حداکثر طول پیام دو هزار کارآکتر بوده و برای پیامهای طولانی تر هر پیام بعنوان، دنباله پیام ارسال می گردد و نسبت به طول آن هزینه از فرستنده دریافت می شود.1
4- زبان مشترک:
در سیستم سویفت از زبان مشترکی که همان استاندارد و فرمت پیامهای قرض الحسنهی می باشد استفاده می گردد. مثلت در استاندارد سویفت حواله های مشتریان 100MT می باشد و بین قرض الحسنههای عضو سویفت مفهوم تعریف شده ای داشته و نیاز به توضیحات جنبی ندارد. فرمتهای طراحی شده از طرف سازمان سویفت به تصیب سازمان استاندارد بین المللی(ISO) رسیده است.
5- قابل اطمینان بودن:
بدون شک سویفت از قابلیت اطمینان بالائی برخوردار است. از سال 1977 تاکنون حتی یک پیام قرض الحسنهی در سیستم، مخدوش و یا گم نشده است. احتمال دوبله پرداختی در سیستم به حد غیرقابل تصوری کم می باشد و سیستم اجازه انتقال پیام ناقص یا مخدوش را به هیچ عنوان نمی دهد.

6- نداشتن محدودیت زمانی
سیستم سویفت بطور بیست و چهار ساعته و در تمام طول سال و بدون تعطیلی در اختیار مشترکین آن می باشد.2 با در نظر گرفتن این مزایا و کارکردهای وسیعی که شبکه سویفت دارد و از آنجا که این تکنولوژی در کشور ما بسیار جوان بوده و نیاز به توجیه، آگاهی دادن و آموزش بیشتر دارد، اهمیت پرداختن به این مسئله آشکارتر می شود.

چگونگی بوجود آمدن سویفت
حال ببینیم SWIFT چگونه در ننیا متولد شد. در سال 1973 با توجه به نیاز قرض الحسنهها به ایمنی و سرعت در ارائه خدمات قرض الحسنهی جهانی توسط 239 قرض الحسنه معتبر از پانزده کشور، سازمان یعنی جامعه جهانی ارتباطات ملی بین قرض الحسنهی1 تشکیل شد.
کم کم همه قرض الحسنهها در دنیا متوجه شدند نیاز به تغییر سیستم قدیمی در روش اجرائی کارها دارند. به همین علت در جهت ایجاد سیستم کامپیوتری بین خود سازمایه گذاری کردند.
غیر از ایجاد سیستم کامپیوتری نیاز به داشتن دستورالعمل کلی مطابق با استاندارد نیز بین قرض الحسنهها احساس شد. تا سال 1977 روی پروژه کار شد و از این سال بطور رسمی شروع بکار کرد.
در تاریخ نوزده اکتبر 1977 شاهزاده آلبرت از بلژیک برادر پادشاه BAUDOVIN با فشار دکمه ای بنام دکمه طلائی معروف است، سیستم سویفت را روی دستگاهی بنام Visual Display Unir(VDU) بکار انداخت و بدین ترتیب شبکه ارسال خبر بصورت ارتباط جمعی به 463 قرض الحسنه در پانزده کشور که بعدا بصورت اعضای این سیستم درآمدند را تشکیل داد.( رقم 463 تا سال 1980 بوده).
خبر چنین خوانده می شد من Albert پادشاه بلژیک سیستم سویفت را رسما بر روی سیستم ارتباط بین المللی بازکردم و امیدوارم این قدمی در راه داشتن تماسهای هر چه بیشتر و بهتر در بین قرض الحسنههای عضو در جهان باشد.
توافق برای آغاز کار سویفت بطور رسمی بیانگر بالاترین نقطه همکاری بین قرض الحسنههای عضو برای چهار سال می باشد که نشانگر بدست آوردن بزرگترین ارزشها در جهت همکاری بین قرض الحسنههای جهانی می باشد.2

شرایط عضویت در سویفت
هر سازمان مالی و قرض الحسنهی می تواند تقاضای عضویت خود را به سویفت ارائه دهد. باید اعتبار قرض الحسنه و موسسه مالی توسط قرض الحسنه مرکزی کشور متبوع یا شورای عالی قرض الحسنهداران آن کشور مورد تائید باشد. ولی اگر قرض الحسنهی راسا توسط اداره مرکزی خود تقاضای عضویت نماید در صورت تصویب آن توسط مدیریت سازمان سویفت در نوبت عضویت قرار می گیرد.1
شرایط ویژه ای که موسسه سویفت برای قبول عضویت دارد شامل:
مورد تجاری بودن قرض الحسنه و تعداد پیامهای آن در سطح بین المللی می باشد. موسسات مالی مانند موسسات وام و سرمایه گذاری نیز می توانند به عنوان اعضای سویفت با خرید سهم انجام می پذیرد. می توان گفت که اعضای سویفت سهامداران آن نیز می باشند، به همین علت در پایان هر سال مالی پس از بررسی سود و زیان موسسه، قرض الحسنههائی که میزان ترافیک پیام پائین داشته باشند جریمه شده و موظف به جبران ضرر می شوند.
سرمایه سویفت توسط سهامداران تامین و کمبودها نیز توسط اعضا سهامداران جبران
می شود.
شعب قرض الحسنههای عمده نمی توانند از سهام سازمان خری. و به عنوان سهامدار سازمان سویفت باشند، اداره مرکزی هر قرض الحسنه می تواند عضو سهامدار اصلی سازمان سویفت باشد. شعب آن قرض الحسنه در قبال استفاده از شبکه سویفت اعضای فرعی سویفت تلقی می شوند و حق عضویت اعضای فرعی را می پردازند.2
اداره ثبت شرکت در بلژیک قرار دارد و تمامی کارهای ثبت و خرید سهام در این اداره انجام و نگه. می شود. در مورد نحوه عضویت و سهام. به منبع اطلاعاتی منتشر شده توسط موسسه SWIFT نظر می افکنیم:
«… نام هر عضو شرکت و میزان رقم سهمش وارد دفتر ثبت شرکت شده و در اداره ثبت شرکت نگه. می شود… هیچ سند رسمی برای سهام منتشر نمی گردد…
… سرمایه شرکت با ارزش معمولی 5 هزار فرانک بلژیک برای هر کدام از سهام بین شرکاء تقسیم می شود. حداقل سرمایه شرکت 25 میلیون فرانک بلژیک است.3
میزان سهم هر عضو بستگی به استفاده از سرویسهای انتقال پیام سویفت دارد. یعنی هر چه ترافیک پیام قرض الحسنهی بیشتر باشد، میزان سهام آن عضو بیشتر است.
میزان سهام مخصوص هر عضو توسط هیئت مدیره براساس فرمول ویژه و شرایط مشخص می شود.1
در پایان هر سال مالی مجمع عمومی گزارشهای سالانه را تهیه کرده و برای اعضا ارسال می کند. مجمع عمومی می تواند نظام نامه را تغییر داده و هیئت مدیره را تعیین کند.
اعضای مجمع عمومی و هیئت مدیره از قرض الحسنههای عضو انتخاب می شوند. چنانکه اولین رئیس هیئت مدیره سویفت آقای جی کرا(J.KRAA) از قرض الحسنه ALGEMEN BANK NEDERLAND بود که یکی از اولین قرض الحسنههای عضو می باشد.2
در پایان هر سال مالی سود و زیان موسسه بررسی شده و تصمیمات مقتضی جهت تخفیف هزینه ها یا جریمه اعضائی که ترافیک پیام کمتری دارند به عمل می آید. همچنان که در سال مالی گذشته بعلت بالا بودن ترافیک پیامها تخفیف ویژه برای ارسال پیامها دادند.
( هزینه ارسال از پانزده فرانک بلژیک برای هر 325 کارکتر پیام به دوازده فرانک بلژیک رسید).
… هر سال مالی از اول ژانویه و پایان سی و یک دسامبر شروع می شود. با پایان هر سال مالی، هیئت مدیره لیستی از دارائی ها و بدهی های شرکت را تهیه می کند.
دسته ای از اعلامیه های مالی همراه یک گزارش مطابق قانون برای اعضا آماده می شود. اسناد مذکور از طرف هیئت مدیره تهیه و کپی ها همراه گزارش حسابرسان و اعلامیه و صورتحساب برای اعضا ارسال می شود.3

حق عضویت
حق عضویت سویفت به دو شکل پرداخت می شود: یکی حق عضویتی که فقط یک بار پرداخت می شود و مبلغ آن 1800000 فرانک بلژیک است و دوم هزینه سالانه به مبلغ 20000 فرانک بلژیک است.4
اما در یکی از منابع اصلی سویفت در مورد حق عضویت و هزینه های مربوطه بدین شکل نوشته شده است:
- حق عضویت اولیه( ورودیه)
- هزینه های مربوط به ارتباط
هزینه های مربوط به ارتباط عبارتند از:
- ثبت کد قرض الحسنه اضافی( استفاده شعب و ادارات دیگر قرض الحسنه و عضویت آنها)
- ثبت آدرسهای سویفت
- ثبت ترمینالهای منطقی( نکته تلاقی مصرف کننده و سویفت)
مبلغ ورودیه برای اعضا 400 هزار فرانک و برای اعضا فرعی( اعضائی که توسط اعضا اصلی به شبکه می پیوندند) 200 هزار فرانک بلژیک است.1
و اما در مورد هزینه ها دو نوع هزینه از سوی اعضا پرداخت می شود:
1- هزینه هر پیام ارسالی که توسط فرستنده پیام پرداخت می گردد. هم اکنون این هزینه برای 325 کاراکتر( فاصله و حرف) دوازده فرانک بلژیک است که نسبت به پیام تلکس ارزانتر است.
2- هزینه های سالانه( مبلغی که در سال برای هزینه ها پرداخت می گردد).
هزینه های سویفت به دو گروه تقسیم می شود:
- هزینه های به هنگام
- هزینه های سالانه.2

فصل دوم

بخشهای مرتبط با رشته علمی کارآموز

حساب. به عنوان یک نظام پردازش اطلاعات، داده‌های خام مالی را دریافت نموده، آنها را به نظم در می‌آورد.
محصول نهایی نظام حساب. گزارش‌ها و صورت‌های مالی است که مبنای تصمیم‌گیری اشخاص ذی‌نفع (مدیران ، سرمایه‌گذاران ، دولت و ...) قرار می‌گیرد.
ماهیت :
یک حسابدار متخصص، در آینده می‌تواند مدیر مالی یک سازمان یا شرکت گردد یعنی می‌تواند به مدیریت یک شرکت ایده بدهد که منابع موجودش را در چه راههایی سرمایه‌گذاری نماید تا استفاده بهینه کند و یا اگر شرکت به منابع مالی جدید نیاز داشت یک مدیر مالی بر اساس دانش آکادمیک خود می‌تواند بگوید که از چه طریقی باید تامین مالی کرد. و مجموع این فعالیت‌ها خارج از توانایی یک حسابدار تجربی است.
«حساب. یک سیستم اطلاعاتی است که با فراهم‌کردن اطلاعات لازم کمک می‌کند تا سرمایه‌گذارها، اعتبار دهندگان، مدیران و دولت نسبت به مسائل اقتصادی بهتر بتوانند، تصمیم‌ بگیرند. برای مثال اگر شخصی بخواهد در یک شرکتی سرمایه‌گذاری کند، تمایل دارد که وضعیت مالی آن شرکت و یا نتایج عملیات آن شرکت را در طی سالهای قبل بداند. موضوعاتی که به صورت گزارشهای مالی توسط حسابداران تهیه می‌شود.
«حساب. به منظور جوابگویی به نیازهای انسان به وجود آمده است. به همین دلیل با گذشت زمان و به موازات گسترش فعالیت‌های اقتصادی و افزایش پیچیدگی آن ،‌ هدفها و روشهای حساب. برای جوابگویی به نیازهای اطلاعاتی، توسعه یافته است. چرا که اشخاص، شرکت‌ها و دولت برای تصمیم‌گیری در مورد توزیع مناسب منابع مالی نیاز به اطلاعاتی قابل اتکا دارند که این اطلاعات را به یاری حساب. می‌توان به دست آورد. از سوی دیگر انجام سرمایه‌گذاری یکی از مواد ضروری و اساسی در فرآیند رشد و توسعه اقتصادی کشور است و سرمایه‌گذاران نیز از بعد عرضه سرمایه، تا حد امکان سعی دارند منابع مالی خودرا به سویی سوق دهند که کمترین ریسک و بیشترین بازده را داشته باشد. یعنی به دنبال برآورد ریسک سرمایه‌گذاری‌ها خواهند بود. این در حالی است که یکی از مبانی اساسی برای محاسبه ریسک بازار شرکت‌ها ، استفاده از اطلاعات تولید شده توسط سیستم حسابدای است.
رشته حساب. از جمله رشته‌هایی است که از داوطلبان هر سه گروه آزمایشی ریاضی و فنی ، علوم تجربی و علوم انسانی دانشجو می‌پذیرد.
آینده شغلی ، بازار کار ، درآمد:
به نظر می‌رسد فارغ‌التحصیلان دوره‌های تحصیلات تکمیلی این رشته، آمادگی و پختگی بیشتری برای حضور در بازار کار دارند.
نتیجه یکی از تحقیقات دانشگاه «کلمبیا» مبنی بر این بود که از از دهه 70 به بعد همه شرکتهای موفق، شرکتهایی بوده‌اند که مدیر آنها تحصیلات مالی داشته است. چون از این دهه به بعد اطلاعات نقش مهمی پیدا کرده است و مهمترین اطلاعات نیز، اطلاعات مالی است که تاثیر بسیاری در تصمیم‌گیری روسای شرکت‌ها دارد.
«فرصت‌های شغلی یک حسابدار بسیار گسترده است و از پایین‌ترین سطح تا بالاترین سطح را در بر می‌گیرد. و با وجود این که در دانشگاههای مختلف کشور اعم از دولتی ، غیرانتفاعی و آزاد، دانشجویان بسیاری در رشته حساب. تدریس می‌کنند اما تعداد فارغ‌التحصیلان بیکار این رشته از بیشتر رشته‌ها کمتر است. چون از یک موسسه کوچک گرفته تا بزرگترین کارخانه‌های کشور حداقل برای تهیه اظهارنامه مالیاتی به حسابدار نیازمند هستند.
همچنین دانش حساب. در بخش مالیات کاربرد وسیعی دارد. چون محاسبه سود به یاری حساب. امکان‌پذیر است و تعیین مقدار سود نیز مبنای محاسبه مالیات شرکتها اعم از دولتی و خصوصی می‌باشد.
فارغ‌التحصیلان این رشته پس از اتمام تحصیل می‌توانند در سطوح مختلف و شاخه‌های متفاوت عهده‌دار انجام امور مالی گردند که شرح آن چنین است:
الف) حساب.
فارغ‌التحصیلان می‌توانند در کلیه موسسات و واحدهای تجاری، اعم از دولتی یا خصوصی به عنوان حسابدار در شاخه‌های زیر مشغول کار شوند:
حساب. مالی: در کلیه شرکتها و موسسات تجاری و غیرانتفاعی.
حساب. صنعتی : در کلیه واحدهای صنعتی و شرکتهای تولیدی.
حساب. دولتی : در کلیه سازمانها و ادارات دولتی به عنوان حسابدار یا عامل ذیحساب.
حساب. مالیاتی : در ادارات دارایی.
حساب. بیمه : در موسسات بیمه .
حساب. قرض الحسنهها : در شعبه‌ها و سرپرستی قرض الحسنهها .
حسابداران پس از مدتی اشتغال به کار حساب. می‌توانند در سمت مدیریت مالی واحدهای تجاری ، ایفای نقش نمایند.
ب ) حسابرسی
فارغ‌التحصیلان رشته حساب. قادرند با توجه به شاخه‌های حساب. در بند الف در حرفه حسابرسی شاغل شوند. شاغلان حرفه حسابرسی در یک تقسیم‌بندی کلی به دو گروه اصلی تفکیک می‌شوند :
حسابرسان داخلی : این گروه از حسابرسان ، کارمند واحد مورد رسیدگی هستند، و در واقع رابط میان هیات مدیره و شرکت بوده و گزارش رسیدگی خود را به طور هفتگی ، ماهانه یا سالانه به مدیرعامل و هیات مدیره ارائه می‌دهند . این گروه از حسابرسان عملیات داخل واحد تجاری را رسیدگی می‌کنند.
حسابرسان مستقل: این گروه از حسابرسان، افرادی هستند که در موسسات حسابرسی مشغول کار هستند و بر اساس قرارداد میان شرکتها یا سازمانها با این موسسات، عملیات حساب. و مالی واحد تجاری را بر اساس اصول و موازین حساب. مورد رسیدگی قرار می‌دهند و گزارش خود را به مجمع عمومی صاحبان سهام ارائه می‌کنند. در واقع حسابرسان مستقل رابط میان صاحبان شرکت و هیات مدیره شرکت می‌باشند.
در حال حاضر در ایران ، سازمان حسابرسی به عنوان یک سازمان دولتی ، بزرگترین موسسه حسابرسی است و در کنار آن سایر موسسات حسابرسی دولتی و خصوصی مشغول فعالیت می‌باشند.
توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه:
داشتن شم ریاضی در رشته حساب. از اهمیت بسیاری برخوردار است. به همین دلیل دانش‌آموزان رشته ریاضی در این رشته موفقتر هستند. البته این بدان معنا نیست که دانش‌آموزان رشته علوم انسانی قادر به ادامه تحصیل در رشته حساب. نیستند بلکه باید تلاش کنند تا از دانش ریاضی خوب و یا حداقل متوسطی برخوردار باشند.
همچنین یک حسابدار باید بتواند بخوبی گزارش کارهای خود را ارائه دهد. بنابراین باید در ادبیات فارسی مسلط بوده و نگارش خوبی داشته باشد. این ویژگی بخصوص در سطوح بالاتر این رشته یعنی حسابرسی و مدیریت مالی اهمیت بسیاری دارد.
در آزمون هر سه گروه آزمایشی درس ریاضی به عنوان مهمترین درس این رشته ضریب 4 دارد.
دانشجوی حساب. باید صادق و رازدار باشد چون در آینده تمام اسناد و مدارک یک سازمان را در اختیار دارد و اگر فرد رازدار و در کل با اخلاقی نباشد لطمات زیادی به آن شرکت و در نهایت به جامعه وارد می‌آورد. این مساله بخصوص در حسابرسی اهمیت بیشتری دارد زیرا اگر یک حسابرس که وظیفه بررسی گزارشات مالی یک سازمان و تایید صحت و سقم آن را بر عهده دارد، درستکار نبوده و یا شهامت ابراز مشکلات را نداشته باشد، می‌تواند به نابسامانی‌های ا. و مالی یک جامعه دامن بزند.
و بالاخره یک حسابدار برای موفقیت در این دنیای پر از رقابت و تغییر و تحول باید خلاق، مبتکر، صبور و منضبط باشد.
علاقه به امور مالی و تجزیه و تحلیل‌های آن، عامل موفقیت دانشجوی حساب. است.
وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر:
تا مقطع دکترا امکان ادامه تحصیل وجود دارد.
نظر یک فارغ‌التحصیل مشغول به کار در این رشته :
دانشجوی این رشته باید تحمل ساعتها کار در پشت یک میز و صندلی و سرو کار داشتن با اعداد و ارقام را داشته باشد. همچنین باید دقیق و منظم باشد تا در جمع‌بندی اعداد و ارقام دچار مشکل نگردد.»
وضعیت نیاز کشور به این رشته در حال حاضر:
آموزش حسابداران و شرکت موثر آنها در فراهم‌آوری اطلاعات مالی دقیق و قابل اعتماد، و تجزیه و تحلیل این اطلاعات برای توسعه پایدار در کشور در حال توسعه‌ای مانند ایران اهمیت فراوانی دارد. چرا که وجود اطلاعات دقیق، اعتماد برانگیز، بموقع و مربوط به فعالیت‌های اقتصادی، نه تنها لازم بلکه حیاتی است. علاوه بر این اطلاعات مالی حاصل از فعالیت‌های اقتصادی که بوسیله نظام‌های حساب. گزارش می‌شود، می‌تواند از انحراف مسیر پیش‌بینی شده ، اتلاف منابع اقتصادی و اخلال در برنامه‌های توسعه اقتصادی جلوگیری کند.
دکتر ثقفی نیز در این باره می‌گوید:« چون این رشته فقط به کلاس و معلم نیاز دارد متاسفانه در سالهای اخیر، بسیاری از شهرهای دورافتاده که حتی یک حسابدار مجرب و متخصص ندارد، رشته حساب. را با استفاده از اساتید کم‌تجربه دائر کرده است و در نتیجه فارغ‌التحصیلان دانشگاههای فوق حسابدارانی ناکارآمد هستند که نمی‌توانند، جذب بازار کار شوند. البته آنچه گفته شد شامل حال فارغ‌التحصیلان توانمند این رشته نمی‌شود چون هر فرد سرمایه‌گذار و هر موسسه اعتباری برای سرمایه‌گذاری یا اعتبار دادن به حسابدار نیاز دارد. »

نکات تکمیلی :
چند سال پیش وقتی که آقای . ت ریاست یکی از کارخانه‌های ایران را بر عهده گرفت با اخم‌های در هم و چهره‌های عبوس کارگرانی روبرو شد که 6 ماه بود حقوق نگرفته بودند و امید چندانی نیز به رئیس جدید نداشتند. اما رئیس جدید که فارغ‌التحصیل رشته حساب. بود با مدیریت قوی و درست خویش نه تنها کارخانه مورد نظر را از ورشکستگی نجات داد بلکه امروزه این کارخانه یکی از بهترین کارخانه‌های کشور است که محصولات آن به خارج از کشور صادر می‌گردد و در حال حاضر نیز نحوه کار رئیس یاد شده به عنوان یک شیوه نوین در دانشگاهها تدریس می‌شود

مقررات مالی
ماده57- ابتدای سال مالی شرکت اول فروردین ماه و انتهای آن آخر اسفند ماه همان سال خواهد بود به استثنای سال اول تاسیس که از تاریخ تشکیل تا پایان اسفند ماه است.

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  39  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

دانلود مقاله کاراموزی جهاد کشاورزی – اشنایی با گیاه سویا

اختصاصی از فی بوو دانلود مقاله کاراموزی جهاد کشاورزی – اشنایی با گیاه سویا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آشنایی با مکان کار آموزی
(جهاد کشاورزی را بشناسیم )
تاریخچه‌ سازمان‌ :
وزارتخانه‌ جهاد کشاورزی‌ در سال‌ 1380 از ادغام‌ دو وزارت‌ جهاد سازندگی‌ و وزارت‌ کشاورزی‌ بوجود آمد. وزارت‌ جهاد سازندگی‌ از زمان‌ جنگ‌ و بعد از آن‌ کارهای‌ عمرانی‌ و سازندگی‌ مربوط‌ به‌ کشور از جمله‌ آسفالت‌ کردن‌ مسیرهای‌ روستایی‌، لوله‌ کشی‌ آب‌ و برق‌ رسانی‌ به‌ روستاها، برگزاری‌ کلاسهای‌ آموزشی‌ در زمینه‌ دام‌ و.... را انجام‌ می‌داد. و کارهای‌ مربوط‌ به‌ وزارت‌ کشاورزی‌ در واحدهای‌ زراعت‌ و باغبانی‌، ترویج‌ و مکانیزاسیون‌ و حفظ‌ نباتات‌ خلاصه‌ می‌شد و پس‌ از ادغام‌ کارهای‌ مشترک‌ این‌ دو وزارتخانه‌ یک‌ شده‌ و هر دو با هم‌ اهدافشان‌ مشترک‌ گردید.
در حال‌ حاضر مدیریت‌ جهاد کشاورزی‌ شهرستان‌ اهواز از واحدهای‌ اداری‌ از قبیل‌ امور اداری‌ و مالی‌، دبیر خانه‌، روابط‌ عمومی‌ و پشتیبانی‌ تشکیل‌ شده‌ و واحدهای‌ فنی‌ آن‌ شامل‌ ترویج‌ (اداره‌ ترویج‌ و نظام‌ بهره‌ برداری‌)، حفظ‌ نباتات‌، مکانیزاسیون‌، باغبانی‌، مهندسی‌ زراعی‌ امور اراضی‌ می‌باشند.

مراکز خدمات‌ :
مراکز خدمات‌ شهرستان‌ اهواز در مسیرهای‌ مختلف‌ و به‌ تعداد 9 مرکز وجود دارند که‌ این‌ مراکز عبارتند از :
حمیدیه‌، الهایی‌، گبیر، سوسیه‌ سادات‌، گمبوها، سفمه‌، غیزانیه‌ و شرکت‌ تعاونی‌ گندمزار کوثران‌ که‌ هر یک‌ از این‌ مراکز دهستانی‌ را تحت‌ پوشش‌ خود قرار می‌دهند.
از وظایف‌ این‌ مراکز بر طرف‌ کردن‌ نیازهای‌ کشاورزان‌ در زمینه‌های‌ مختلف‌ از قبیل‌ تهیه‌ ماشین‌ آلات‌، بذور، برگزاری‌ کلاسهای‌ آموزشی‌، تهیه‌ کود و اجرای‌ بازدیدها می‌باشد البته‌ با هزینه‌ و اعتبارات‌ مدیریت‌ و حمایت‌ آن‌ صورت‌ می‌گیرد. در هر مرکز خدمات‌ 5-4 پرسنل‌ وجود دارد و مسئول‌ هر مرکز کارشناس‌ می‌باشد.
واحد حفظ‌ نباتات‌:
مجموعه‌ کارهایی‌ که‌ در جهت‌ حفظ‌ محصولات‌ کشاورزی‌ از گزند عوامل‌ زیان‌ آور انجام‌ می‌شود. این‌ عوامل‌ ممکن‌ است‌ اقدامات‌ ترویجی‌ باشد. ما وقتی‌ به‌ کشاورز یاد می‌دهیم‌ که‌ چگونه‌ سم‌ پاشی‌ کند حشرات‌ را بشناسد در واقع‌ ما تولید کنندگان‌ را آموزش‌ می‌دهیم‌ که‌ در جهت‌ حفظ‌ محصولات‌ کشاورزی‌ فعالیت‌ کند.
یکی‌ از کارهای‌ این‌ واحد همکاری‌ با واحد ترویج‌ است‌ به‌ صورتع‌ تشکیل‌ کلاسهای‌ آموزشی‌ که‌ مخاطبین‌ آن‌، کشاورزان‌ ناظر و مروجین‌ می‌باشند. مقوله‌ ترویج‌ از بخشهای‌ مهم‌ کشاورزی‌ است‌. ترویج‌ به‌ معنی‌ آموزش‌ روشهای‌ نوین‌ و انتقال‌ یافته‌های‌ تحقیقاتی‌ به‌ کارکنان‌ می‌باشد.
یکی‌ دیگر از فعالیتهای‌ این‌ پیش‌ بینی‌ سموم‌ مورد نیاز بخش‌ کشاورزی‌ و نظات‌ بر توزیع‌ آنها به‌ نحوه‌ مصرف‌ آنها می‌باشد. اینکه‌ در چه‌ زمانی‌، در چه‌ رشدی‌، به‌ چه‌ میزان‌ سم‌ مورد نظر استفاده‌ و چگونه‌ استفاده‌ شود.
جمع‌ آوری‌ فلور گیاهان‌ یکی‌ دیگر از فعالیتهای‌ اجرای‌ این‌ واحد است‌. تهیه‌ فلور علفهای‌ هرز به‌ خاطر تهیه‌ استراتژی‌ مختلف‌ در جهت‌ کنترل‌ علفهای‌ هرز مختلف‌. مثلا ابتدا فلور علفهای‌ هرز را باید داشته‌ باشیم‌ تا بتوانیم‌ بر علیه‌ آنها اقدام‌ کنیم‌، قدم‌ بعدی‌ این‌ است‌ که‌ خانواده‌ آن‌ علف‌ هرز را شناسایی‌ کنیم‌. همه‌ این‌ کارها به‌ این‌ خاطر است‌ که‌ ما دشمنان‌ گیاه‌ را بشناسیم‌ زیرا مبارزه‌ با دشمن‌ مستلزم‌ شناخت‌ آن‌ است‌. (فلور به‌ مجموعه‌ رستنیها گفته‌ می‌شود).
جمع‌ آوری‌ فن‌ حشرات‌ منطقه‌ از دیگر کارهای‌ این‌ واحد است‌. به‌ مجموعه‌ حشرات‌ فن‌ گویند. حشرات‌ آفت‌ زا و حشرات‌ مفید.
تهیه‌ گزارشهای‌ تحقیقاتی‌ و کارشناسی‌ در مورد عوامل‌ زیان‌ رسان‌ مختلف‌ بالاخص‌ کشتهایی‌ که‌ مهم‌ است‌. از وظایف‌ این‌ واحد است‌ مانند کشت‌ گندم‌، کلزا، چغندر. در حقیقت‌ نوشتن‌ گزارش‌ اظهار نظر کارشناسان‌ است‌. نسبت‌ به‌ عوامل‌ زیان‌ رسان‌ محصولات‌ و ارائه‌ کارها.
آموزش‌ و نظارت‌ بر کارکرد ادوات‌ سم‌ پاشی‌: از دیگر وظایف‌ این‌ واحد است‌. در این‌ قسمت‌ کلاسهایی‌ برای‌ کارشناسان‌، کارآموزان‌ و مروجین‌ برقرار می‌شود و چگونگی‌ سم‌ پاشی‌ و نیز نحوه‌ کالیبره‌ کردن‌ بیان‌ می‌گردد. کالیبره‌ کردن‌ یعنی‌ اینکه‌ ما در حقیقت‌ تصمیم‌ می‌گیریم‌ که‌ یک‌ سم‌ پاش‌. سموم‌ معمولا به‌ صورت‌ لیتر در هکتار است‌. میزان‌ مصرف‌ مواد حشره‌ کش‌ در هکتار ثابت‌ است‌ مقدار آب‌ متغییر است‌ که‌ بسته‌ به‌ نوع‌ سم‌ پاش‌ متغییر است‌. نظارت‌ بر عملیات‌ سم‌ پاشی‌ هوایی‌ از دیگر وظایف‌ این‌ واحد می‌باشد. در این‌ خصوص‌ باید گفت‌ که‌ کارشناس‌ حفظ‌ نباتات‌ باید در فرودگاه‌ حاضر باشد و حتما مقدار سم‌ موجود در هواپیما را نظارت‌ دقیق‌ کند. البته‌ باید توجه‌ داشت‌ که‌ وجود کارشناس‌ حفظ‌ نباتات‌ ضروری‌ است‌ و نیز کالیبره‌ کردن‌ هواپیمای‌ سم‌ پاش‌ را تغییر دادن‌ نازلها می‌توان‌ انواع‌ پاششها را بوجود آورد.
ایجاد شبکه‌های‌ مراقبت‌ محصولات‌ مختلف‌ از دیگر وظایف‌ این‌ واحد است‌ مثلا شبکه‌ مراقبت‌ صیفی‌ جات‌ شبکه‌ مراقبت‌ مجموعه‌ای‌ از اقدامات‌ و کاربرد وسیله‌ هایی‌ جهت‌ زیر نظر گرفتن‌ تغییرات‌ جمعیتی‌ آفات‌ و تعیین‌ زمان‌ مبارزه‌ است‌. از اقداماتی‌ که‌ می‌توان‌ انجام‌ داد بازدید از مزارع‌ است‌ که‌ هر روز باید این‌ کار تکرار شود که‌ اگر آفتی‌ را تشخیص‌ دادیم‌ به‌ کشاورز اعلام‌ کنیم‌ تا سم‌ پاشی‌ صورت‌ گیرد البته‌ این‌ کار توسط‌ کشاورز هم‌ انجام‌ می‌شود. (باید از مزرعه‌) از دیگر اقدامات‌ استفاده‌ از تله‌های‌ مختلف‌ می‌باشد. برای‌ شکار حشرات‌ و آفات‌ به‌ خاطر اینکه‌ بدانیم‌ جمعیت‌ آنها در روز چقدر است‌. هر روز تعدادی‌ آفت‌ شکار می‌شود و ما این‌ میزان‌ را روی‌ منحنی‌ می‌بریم‌ در یک‌ روز که‌ بالاترین‌ مقدار شکار مشخص‌ می‌شود تعیین‌ می‌شود که‌ این‌ زمان‌ اوج‌ حشرات‌ است‌. البته‌ باید توجه‌ داشت‌ که‌ کنترل‌ حشره‌ و آفت‌ هر چه‌ در مراحل‌ ابتدایی‌ باشد موثرتر خواهد بود. و نیز سم‌ پاشی‌ موثر خواهد شد. پس‌ تاریخ‌ ازدیاد آفت‌ از این‌ نظر مهم‌ می‌باشد. تله‌ها انواع‌ مختلف‌ دارند: مثلا تله‌های‌ نوری‌ که‌ حشرات‌ به‌ سبب‌ خاصیت‌ تله‌های‌ نوری‌ که‌ حشرات‌ به‌ سبب‌ خاصیت‌ نور گرایی‌ جذب‌ نور می‌شوند. ساختمان‌ این‌ گونه‌ تله‌ها به‌ مانند یک‌ جسم‌ قیفی‌ شکلی‌ است‌ که‌ درون‌ قیف‌ یک‌ لامپ‌ روشن‌ کرده‌ و زیر قیف‌ ظرف‌ سیانور می‌گذارند البته‌ دور قیف‌ یک‌ پرده‌ هایی‌ قرار می‌دهند. یا اینکه‌ یک‌ تشت‌ آب‌ زیر قیف‌ می‌گذارند و روزانه‌ آنها را بررسی‌ می‌کنند و تعداد پروانه‌ها را می‌شمارند در یک‌ روز حداکثر پروانه‌های‌ بدست‌ می‌آید که‌ آن‌ روز به‌ روز اوج‌ حضور پروانه‌ها می‌باشد. از دیگر تله‌ها می‌توان‌ به‌ تله‌های‌ فرمونی‌ اشاره‌ کرد، حشرات‌ ماده‌ یک‌ سری‌ بو از خود ترشح‌ می‌کنند که‌ باعث‌ جذب‌ حشره‌ می‌شود. این‌ ماده‌ به‌ صورت‌ هورمونی‌ ساخته‌ شده‌ و می‌توان‌ از این‌ ماده‌ در جذب‌ حشره‌ استفاده‌ کرد و آن‌ را در تله‌ انداخت‌. فرمونهای‌ هیلیوتیس‌، فرمون‌ کرم‌ سیب‌، پروانه‌ کارادنیا در بازار موجود می‌باشند. (فرمونها بیشتر در مورد پروانه‌ها کرابرد دانند).
شبکه‌ مراقبت‌ در مورد علف‌ هرز کشت‌ گندم‌ در نیمه‌های‌ آبان‌ شروع‌ می‌شود بنابراین‌ باید نوع‌ علفهای‌ هرز را تشخیص‌ دهیم‌. زیر نظر گرفتن‌ باغات‌ و مزارع‌ جهت‌ بهترین‌ زمان‌ مبارزه‌ را شبکه‌ مراقبت‌ گویند. یا به‌ عبارتی‌ بازدید از مزارع‌ و تشخیص‌ نوع‌ علف‌ هرز و ردیابی‌ و ظهور بیماریهای‌ مختلف‌ را شبکه‌ مراقبت‌ گویند.
مبارزه‌ با آفات‌ عمومی‌ یکی‌ از وظایف‌ واحد حفظ‌ نباتات‌ است‌. آفاتی‌ همچون‌ موش‌، سن‌ و ملخ‌ جزء آفات‌ عمومی‌ یا همه‌ گیر به‌ حساب‌ می‌آیند. آفات‌ عمومی‌ چون‌ همه‌گیری‌ دارد و کشاورز به‌ تنهایی‌ نمی‌تواند از عهده‌ کنترل‌ آفت‌ برآید پس‌ دولت‌ کنترل‌ آفت‌ را بر عهده‌ می‌گیرد، ولی‌ آفات‌ خصوصی‌ آفاتی‌ هستند که‌ در مزارع‌ کشاورز وجود دارد و کشاورز توان‌ مقابله‌ با آن‌ را دارد.
از دیگر اقدامات‌ این‌ واحد می‌توان‌ به‌ قرنطینه‌ کردن‌ اشاره‌ کرد. قرنطینه‌ کردن‌ یک‌ سری‌ عملیات‌ هستند برای‌ جلوگیری‌ از آفاتی‌ که‌ در کشور وجود ندارد ولی‌ در کشورهای‌ همسایه‌ وجود دارند. در مورد محصولات‌ انباری‌ می‌توان‌ لمبه‌ گندم‌ را نام‌ برد و پروانه‌ سفید اشجار (آفات‌ جنگل‌) که‌ در ایران‌ نیست‌ ولی‌ چوبهایی‌ که‌ وارد می‌شوند نیاز به‌ یک‌ چکاب‌ کامل‌ دارند. پس‌ ما باید همواره‌ یک‌ سری‌ اطلاعات‌ راجع‌ به‌ این‌ آفتها داشته‌ باشیم‌. دو نوع‌ قرنطینه‌ داریم‌ :
1ـ قرنطینه‌ داخلی‌ 2ـ قرنطینه‌ خارجی‌
منظور از قرنطینه‌ داخلی‌ :عوامل‌ زیان‌ رسانی‌ است‌ که‌ در یک‌ استان‌ وجود دارد و دیگر استان‌ نیست‌ به‌ مانند کرم‌ سرخ‌ پنبه‌، کرم‌ ساقه‌ خوار برنج‌ که‌ در شمال‌ است‌ ولی‌ در خوزستان‌ نیست‌. در مورد محصولاتی‌ که‌ به‌ خارج‌ صادر می‌شوند باید گفت‌ که‌ همواره‌ با محصول‌ صادراتی‌ یک‌ گواهی‌ بهداشت‌ نباتی‌ می‌باشد. وجود این‌ گواهی‌ در مورد ورود و یا خروج‌ لازم‌ است‌ ولی‌ با وجود گواهی‌ بهتر است‌ که‌ خودمان‌ نیز محصول‌ را معاینه‌ کنیم‌. این‌ گواهی‌ شامل‌: نام‌ محصول‌، کشور صادر کننده‌، کشور وارد کننده‌، تاریخ‌ صدور گواهی‌، تاریخ‌ عملیات‌ ضد عفونی‌ و چگونگی‌ آن‌ و با چه‌ سمی‌ و... می‌باشد.
از دیگر اقدامات‌ این‌ واحد کنترل‌ بیولوژیک‌ آفات‌ گوجه‌ فرنگی‌ و ذرت‌ در اهواز می‌باشد.

واحد دامپروری‌ :
حیوانات‌ اهلی‌ که‌ می‌توانند برای‌ ما مفید باشند را دام‌ گویند. دامپروری‌ عبارت‌ است‌ از نگهداری‌ و استفاده‌ از دامهای‌ اهلی‌. گاوها را از نظر تولید به‌ سه‌ دسته‌ تقسیم‌ می‌کنند:
1ـ شیری‌ 2ـ گوشتی‌ 3ـ دو منظوره‌
بهترین‌ نژاد شیری‌ گاو هولشتاین‌ است‌. از نژاد نرمادی‌، نژاد هم‌ فورد و نژاد آنگوس‌ اشاره‌ کرد از نژاد دو منظوره‌ می‌توان‌ به‌ نژاد قرمز دانمارکی‌ اشاره‌ کرد. از نژادهای‌ ایرانی‌ می‌توان‌ به‌ نژاد دشتیاری‌ اشاره‌ کرد که‌ در چابهار و ایرانشهر است‌ شیر خوب‌ می‌دهد تولید گاو می‌توان‌ به‌ شیر، گوشت‌، و پشم‌ اشاره‌ کرد. برای‌ دستیابی‌ به‌ بهترین‌ تولید و ارزان‌ترین‌ تولید بایستی‌ بهترین‌ شرایط‌ با کمترین‌ هزینه‌ را برایشان‌ ایجاد کنیم‌. شرایط‌ ژنتیکی‌ را نمی‌توانیم‌ دست‌ کاری‌ کنیم‌ پس‌ شرایط‌ محیطی‌ را باید برای‌ آنها فراهم‌ کنیم‌. منظور از شرایط‌ محیطی‌ :محل‌، بهداشت‌، تغذیه‌ دام‌ می‌باشد. پس‌ از اهداف‌ دام‌ این‌ است‌ که‌ شرایط‌ محیطی‌ را به‌ گونه‌ای‌ ایجاد کنیم‌ که‌ تولیدات‌ را از نظر کمی‌ و کیفی‌ بالا ببریم‌ و طیور، پروژه‌ پرورش‌ گاومیش‌، پروژه‌ نوسازی‌ و به‌ سازی‌ اماکن‌ دامی‌، پروژه‌ استحصال‌ مواد علوفه‌ای‌ و غنی‌ سازی‌ علوفه‌ای‌ خشبی‌.پروژه‌ پرورش‌ گاومیش‌، پروژه‌ نوسازی‌ و به‌ سازی‌ اماکن‌ دامی‌، پروژه‌ دامداریهای‌ صنعتی‌، پرورش‌ زنبور گاوداریها و ثبت‌ و رکوردگیری‌ اصیل‌ و نیز پرورش‌ اسب‌ اصیل‌ درب‌ و یک‌ سری‌ کارهای‌ متفرقه‌ دیگر مثل‌ ترویج‌ بیمه‌ دام‌.

پروژه‌ پروار بندی‌ :
هدف‌ از پروار دام‌ تولید گوشت‌ زیاد در واحدهای‌ دامی‌ می‌باشد. البته‌ باید توجه‌ داشت‌ که‌ کمیت‌ و کیفیت‌ گوشت‌ در واحد دامی‌ را بالا ببریم‌: یک‌ سری‌ شرایط‌ را باید رعایت‌ کنیم‌ تا تولید افزایش‌ یابد. انتخاب‌ دام‌ می‌تواند یک‌ عامل‌ موثر باشد اینکه‌ ما چه‌ دامی‌ را انتخاب‌ کنیم‌ که‌ خوب‌ رشد کند و خوب‌ به‌ ما گوشت‌ بدهد. البته‌ با غذای‌ مناسب‌ بهترین‌ گوشت‌ را به‌ ما بدهد. در هر کشوری‌ یک‌ نوع‌ دام‌ خاص‌ بهترین‌ محصول‌ را می‌دهد. در شهرستان‌ ما گاوهای‌ دو رگ‌ خوب‌ هستند از نظر گوشت‌ و از نظر مقاومت‌ به‌ بیماریها. بعد از عامل‌ انتخاب‌ عواملی‌ همچون‌ واکسیناسیون‌، سم‌ پاشی‌، ضد انگل‌ و خوردن‌ داروهای‌ انگلی‌ داخل‌ و خارج‌ نیز موثر می‌باشد.

پرورش‌ دام‌ :
تغذیه‌ مهمترین‌ بحث‌ در واحد دامی‌ می‌باشد. حدود 60-50 % هزینه‌های‌ تغذیه‌ می‌باشد جیره‌ غذایی‌ دام‌ باید بالازس‌ باشد یعنی‌ جیره‌ از نظر کلیه‌ مواد غذایی‌ متناسب‌ باشد. نکته‌ای‌ که‌ باید رعایت‌ کرد این‌ است‌ که‌ باید از دادن‌ غذای‌ یکنواخت‌ به‌ دام‌ جلوگیری‌ کرد و باید غذای‌ متنوع‌ به‌ دام‌ بدهیم‌ و نیز باید توجه‌ کنیم‌ که‌ خوراک‌ دام‌ رقابت‌ با خوراک‌ انسان‌ نداشته‌ باشد. می‌توان‌ از کاه‌، تفاله‌ نی‌ شکر، پس‌ مانده‌ زراعت‌ غلات‌ و ضایعات‌ تولید محصول‌ روغنی‌ (کلزا) آفتابگردان‌ استفاده‌ کرد. باید توجه‌ داشت‌ که‌ کلنجاله‌ها پر؟؟؟ هستند، خانواده‌ غلات‌ انرژی‌ زیادی‌ تولید می‌کنند و خانواده‌ لگومینوز نیز پروتئین‌ زیادی‌ تولید ی‌ کنند. از خانواده‌ لگو مینوز می‌توان‌ یونجه‌، شبدر، باقلا، را نام‌ برد، یونجه‌ بهترین‌ علوفه‌ دا است‌. پرورش‌ گاومیش‌ به‌ عنوان‌ دام‌ آینده‌ دارای‌ فوائد زیادی‌ می‌باشد و آمار آن‌ رو به‌ رشد است‌. انرژی‌ اضافه‌ علوفه‌ها خبشی‌ نامناسب‌ را بهتر از گاو استفاده‌ می‌کند، ضریب‌ هضم‌ گاومیش‌ بالاتر است‌، انرژی‌ اضافه‌ علوفه‌ها را به‌ صورت‌ چربی‌ نگه‌ نمی‌دارد بلکه‌ از طریق‌ شیر دفع‌ می‌کند (شیر پر چرب‌). گوشت‌ گاومیش‌ نوع‌ کلسترل‌ آن‌ ضرری‌ برای‌ انسان‌ ندارد. اماکن‌ دامی‌ باید به‌ گونه‌ای‌ باشد که‌ در آن‌ نور، رطوبت‌، تهویه‌، بهداشت‌ و درجه‌ حرارت‌ تا حد امکان‌ باشد.
نقطه‌ راحتی‌ دام‌ به‌ طوری‌ باشد که‌ از نظر درجه‌ حرارت‌ و محیط‌ برای‌ دام‌ مناسب‌ باشد. در خوزستان‌ دامداریها را سه‌ طره‌ ایجاد می‌کنند بهتر است‌ که‌ اسطبل‌ را به‌ سمت‌ جنوب‌ شرقی‌ تهیه‌ کرد. آبشخور و آبخوری‌ بهتر است‌ کاشیکاری‌ باشد. مرغداری‌ کاملا صنعتی‌ است‌ زیرا کنترل‌ حرارت‌ سخت‌ است‌ و مرغ‌ حساس‌. در فصل‌ تابستان‌ مرغداریها معمولا تعطیل‌ است‌.

جیره‌ مرغ‌ :
مناسب‌ترین‌ جیره‌ برای‌ مرغ‌ ذرت‌ است‌ که‌ پر انرژی‌ می‌باشد. اگر ذرت‌ نبود به‌ سراغ‌ چربی‌ رفته‌ و بعد به‌ سراغ‌ مواد قندی‌ می‌رویم‌. سخت‌ترین‌ بخش‌ دامپروری‌، بحث‌ گاوشیر می‌باشد ع‌ تولید و پرورش‌ زنبور عسل‌ می‌توان‌ به‌ تولید عسل‌ و گرده‌ افشانی‌ در کار کشاورزی‌ اشاره‌ کرد. در امر پرورش‌ زنبور این‌ نکته‌ حائز اهمیت‌ است‌ که‌ هر چند سال‌ یکبار ملکه‌ باید عوض‌ شود زنبور نر همیشه‌ در کندو نیست‌ فقط‌ در زمان‌ جفت‌گیری‌ هست‌. هر چه‌ زنبور فعالیت‌ بیشتری‌ داشته‌ باشد زودتر می‌میرد. از شهد گلها عسل‌ تولید می‌شود و از گرده‌ گل‌ موم‌. شهد درون‌ کسیه‌ای‌ در بدن‌ ریخته‌ می‌شود ولی‌ محل‌ جمع‌ آوری‌ گرده‌ توسط‌ پاهای‌ اولی‌ می‌باشد.

پروژه‌ ثبت‌ و روکوردگیری‌ :
در رابطه‌ با گو شیری‌ که‌ زیر پوشش‌ کشوری‌ قرار دارد باید گفت‌ که‌ یک‌ سری‌ کارهای‌ اصلاحی‌ را باید انجام‌ داد مثلا از نظر تولیدشان‌ محدود است‌. بهترین‌ نژاد، نژاد عربی‌ است‌. اسب‌ اصیل‌ به‌ اسبی‌ گفته‌ می‌شود که‌ اجداد آن‌ 3 الی‌ 6 پشت‌ آن‌ مشخص‌ باشد.

بحث‌ ترویج‌ :
مهمترین‌ اقدامات‌ در امر دامپروری‌ به‌ ترویج‌ آن‌ باز می‌گردد. در این‌ بخش‌ مشکلات‌ زیادی‌ به‌ چشم‌ می‌خورد من‌ جمله‌ عدم‌ همکاری‌ آموزشیارها و نیز عدم‌ تمایل‌ کشاورزان‌ و...

واحد مکانیزاسیون‌ :
این‌ واحد در ابتدا زیر نظر مدیر قرار دارد و تعدادی‌ کارشناس‌ کشاورزی‌ در این‌ واحد وجود دارند که‌ کارت‌ نظام‌ مهندسی‌ را دارا هستند.
معمولا برای‌ رفع‌ نیاز کشاورزان‌ به‌ ادوات‌ و ماشین‌ آلات‌ به‌ این‌ واحد درخواست‌ داده‌ می‌شود و این‌ واحد با توجه‌ به‌ شرایط‌ کشاورز، ادوات‌ مورد نظر را در اختیار آن‌ قرار می‌دهد. نوع‌ ادوات‌ را مراکز خدمات‌ تضمین‌ می‌کند و دیگر وظایف‌ این‌ واحد عبارتند از :
ـ کار تنظیم‌ دستگاههای‌ مختلف‌ مثل‌ ردیف‌ کار، سم‌ پاشی‌ و....
ـ جمع‌ آوری‌ آمارهای‌ جدید و ارسال‌ آنها به‌ سازمان‌ مربوطه‌.
ـ نظارت‌ بر کار کمباین‌ها در فصل‌ برداشت‌ گندم‌.
بطور کلی‌ مکانیزاسیون‌ قسمتی‌ از بازوی‌ مدیریت‌ است‌.
واحد زراعت‌ :
یکی‌ دیگر از واحدهای‌ فنی‌ مدیریت‌ است‌ که‌ وظایف‌ مختلفی‌ بر عهده‌ دارد که‌ شامل‌ :
1ـ تهیه‌ و تنظیم‌ دستور العملهای‌ کاشت‌، داشت‌، برداشت‌ محصولات‌ زراعی‌ بر اساس‌ تقویم‌ زمنای‌.
2ـ توزیع‌ جغرافیایی‌ سطوح‌ کشت‌ محصولات‌ زراعی‌ با توجه‌ به‌ استعداد و نیاز منطقه‌ .
3ـ بررسی‌ وشعیت‌ نهادهای‌ کشاورزی‌ در مناطق‌ مختلف‌ و همچنین‌ توزیع‌ این‌ نهادها بر اساس‌ نیاز منطقه‌ و نتایج‌ آزمون‌ خاک‌.
4ـ بررسی‌ وشعیت‌ خاکهای‌ اراضی‌ حوزه‌ عمل‌ شهرستان‌ از نظر؟؟ و عناصر ماکرو و توصیه‌ کودی‌ اراضی‌.
5ـ توصیه‌ کودی‌ عناصر ماکرو با توجه‌ به‌ نوع‌ کشت‌، وضعیت‌ اراضی‌، نیاز و استعداد منطقه‌ .
6ـ تهیه‌ و تنظیم‌ و جمع‌ بندی‌ گزارشات‌ هفتگی‌ محصولات‌ مختلف‌ بر اساس‌ تقویم‌ زمانی‌.
7ـ مکاتبه‌ و ارسال‌ گزارشات‌ هفتگی‌ محصولات‌ مختلف‌ با سازمان‌ مربوط‌.
8ـ اجرا و احداث‌ مزارع‌ آزمایشی‌ و تحقیقی‌ در مراکز خدمات‌ تابعه‌ بر اساس‌ سهمیه‌ بندی‌ سازمان‌ استان‌.
9ـ نظارت‌ و سرکشی‌ بر مراحل‌ مختلف‌ کاشت‌ ـ داشت‌ ـ برداشت‌ محصولات‌ مختلف‌ زراعی‌ بر اساس‌ تقویم‌ زمانی‌ .
10ـ بررسی‌ وضعیت‌ نهاده‌های‌ کشاورزی‌ در مناطق‌ مختلف‌ و مکاتبه‌ با سازمانهای‌ تعاون‌ روستایی‌ ـ شرکت‌ خدمات‌ عمایتی‌ ـ مدیریت‌ امور آب‌ منطقه‌ در خصوص‌ کشت‌های‌ مختلف‌.
11ـ بررسی‌ وضعیت‌ کشتهای‌ مختلف‌ بر اساس‌ استعداد و نیاز منطقه‌ .
12ـ بررسی‌ وضعیت‌ عملکردهای‌ مختلف‌ در محصولات‌ زراعی‌ با توجه‌ به‌ سوابق‌ این‌ محصولات‌ در منطقه‌.
13ـ ارشاد و راهنمایی‌ کشاورزان‌ و مراجعین‌ در اقدام‌ به‌ کشت‌ محصولات‌ مختلف‌ با توجه‌ به‌ نیاز منطقه‌ و توانایی‌ متقاضی‌.
14ـ بررسی‌ وضعیت‌ ارقام‌ مختلف‌ گندم‌ در اراضی‌ تحت‌ پوشش‌ منطقه‌ با توجه‌ به‌ استعداد اراضی‌.
15ـ تشویق‌ زارعین‌ به‌ استفاده‌ از کودهای‌ میکرو با توجه‌ به‌ نوع‌ کشت‌ ـ نیاز منطقه‌ ـ توصیه‌ کودی‌ آزمایشگاه‌ خاکشناسی‌. مراکز تحقیقات‌.
16ـ اعمال‌ و اجرای‌ توصیه‌های‌ فنی‌ مراکز تحقیقات‌ در انجام‌ کشت‌های‌ جدید و مکانیزه‌ نمودن‌ کشت‌های‌ قبلی‌.

واحد ترویج‌ :
این‌ واحد آموزش‌ بطور غیر رسمی‌ برای‌ اقشار مختلف‌ جوانان‌، زن‌ و مرد و بزرگسالان‌ را بر عهده‌ دارد، همچنین‌ روابطی‌ است‌ بین‌ مراکز تحقیقاتی‌ و کشاورزان‌ که‌ اطلاعات‌ و نوآوریهای‌ جدید را ثبت‌ کرده‌ و آنها را به‌ روستاییان‌ منتقل‌ می‌کند. ترویج‌ کشاورزی‌ با اقشار روستایی‌ که‌ اکثر آنهابی‌ سواد یا کم‌ سواد هستند روبرو بوده‌ و با فرهنگها و سنت‌های‌ خاصی‌ که‌ دارند سرو کار داشته‌ و موظف‌ است‌ با آموزش‌ها پدیده‌های‌ نوین‌ را به‌ آنها القا کند. و عادت‌های‌ غلط‌ را که‌ با دانش‌ کشاورزی‌ آنها آمیخته‌ شده‌ از آنها دور کند. که‌ البت‌ تحقق‌ اینهدف‌ با مقاومت‌ کشاورزان‌ و وستاییان‌ روبرو بوده‌ و در بسیاری‌ از موارد نتایجی‌ را که‌ باید حاصل‌ گردد. در کوتاه‌ مدت‌ عملی‌ نبوده‌ و مستلزم‌ گذشت‌ زمان‌ است‌.
بعضی‌ها تصور می‌کنند هر دستاورد جدید بطور مستقیم‌ و یکباره‌ قابل‌ انتقال‌ به‌ روستایی‌ است‌ و به‌ اهمیت‌ و ضرورت‌ ترویج‌ کشاورزی‌ به‌ عنوان‌ یک‌ فعالیت‌ ویژه‌ و تخصصی‌ واقف‌ نبوده‌ و طبق‌ مطالعات‌ انجام‌ شده‌ مدت‌ زمانی‌ که‌ جهت‌ انتشار نتایج‌ تحقیقاتی‌ به‌ کشاورزان‌ لازم‌ است‌ حدود 10-7 سال‌ تا عملا اطلاعات‌ نویت‌ در بین‌ کشاورزان‌ متداول‌ شود. هر کارشناس‌ و مروج‌ علاوه‌ بر اینکه‌ از نظر فنی‌ می‌بایستی‌ کاملا مسلط‌ باشد باید خود یک‌ جامعه‌ شناس‌ بوده‌ و شیوه‌های‌ مناسب‌ را منطبق‌ با اصول‌ روانشناسی‌ سازد و گرنه‌ ممکن‌ است‌ زحمات‌ آنها بی‌ ثمر بماند. برای‌ آنکه‌ ایده‌های‌ جدید در بین‌ کشاورزان‌ اشاعه‌ یابد لازم‌ است‌ مراحل‌ نوآوری‌ و نوپذیری‌ زیر طی‌ شود.
1ـ آگاهی‌ 2ـ توجه‌ و علاقه‌مندی‌ 3ـ ارزیابی‌ 4ـ آزمایش‌ 5ـ پذیرش‌ .
برای‌ انجام‌ هر یک‌ از موارد، روشهای‌ آموزشی‌ ویژه‌ای‌ لازم‌ است‌ که‌ در تخصص‌ و وظایف‌ ترویج‌ کشاورزی‌ است‌. آگاه‌ دادن‌ به‌ افراد آموزش‌ بیننده‌ که‌ از نظر سواد، فرهنگ‌ و عادت‌ مختلف‌ هستند. شیوه‌های‌ مختلف‌ آموزشی‌ با استفاده‌ از مروج‌ و وسایل‌ جمعی‌ مثل‌ رادیو، تلویزیون‌ و پوستر مناسب‌ باشند تا کشاورزان‌ را به‌ خود جلب‌ نمایند. برای‌ اینکه‌ کشاورز بهتر موضوع‌ را ارزیابی‌ کند و مناسبت‌ آن‌ رابا وضعیت‌ کشاورزی‌ بسنجد و عملا بتواند به‌ آن‌ بپردازد از روشهای‌ گروهی‌ ترویج‌ مثل‌ کلاسهای‌ آموزشی‌ (آموزش‌ جوانان‌، کشاورزان‌، زنان‌ روستایی‌)، بازدید کشاورزان‌ و استفاده‌ از مزارع‌ آموزشی‌ نمایشی‌ و... استفاده‌ کنند.
برنامه‌ و سیاستهای‌ تزویج‌ شامل‌ اولویت‌ مسایل‌ کشاورزی‌ در کارهای‌ تحقیقاتی‌، اجرای‌ طرحهای‌ مشترک‌ تحقیقی‌ و ترویجیع‌ تشکیل‌ سمینارهای‌ تخصصی‌ بین‌ تحقیقات‌ و ترویج‌، تهیه‌ نشریات‌ مشترک‌،
بررسی‌ عملکردهای‌ حاصل‌ از نتایج‌ تحقیقات‌ در شرایط‌ روستا و زارع‌، همگام‌ کردن‌ مروجین‌ با اطلاعات‌ روز، متناسب‌ بودن‌ جمعیت‌ کشاورزان‌ مرتبط‌ با یک‌ مروج‌ در رشته‌ کشاورزی‌، امکانات‌ مختلف‌ جهت‌ اجرای‌ طرح‌های‌ تحقیقاتی‌ ترویجی‌، شناخت‌ نیازها، ضرورت‌ها و استعدادهای‌ جامعه‌ روستایی‌، مهارت‌ و تسلط‌ کارکنان‌ ترویج‌ در زمینه‌های‌ مربوط‌ به‌ کار ترویج‌، توانمند نمودن‌ مروجین‌ در شناخت‌ و مشکلات‌ روستایی‌ می‌باشند. انواع‌ فعالیتهایی‌ که‌ ترویج‌ در حال‌ حاضر انجام‌ می‌دهد: شامل‌:
آموزش‌ کشاورزی‌ ـ آموزش‌ کارکنان‌ ـ گزارشها و بازدیدهای‌ عملی‌ (کشاورزان‌ و کارکنان‌) ـ آموزش‌ سمعی‌ و بصری‌ ـ انتخاب‌ کشاورزان‌ و دامداران‌ نمونه‌ ـ آموزش‌ و بکارگیری‌ مددکاران‌ ترویجی‌ ـ برگزاری‌ نمایشگاههای‌ ترویجی‌ ـ تهیه‌ و تکثیر نشریات‌ پوستر و... تهیه‌ اسلاید و فیلم‌ آموزشی‌ ـ ایجاد کتابخانه‌ و شویق‌ و ترغیب‌ روستاییان‌ با سواد به‌ مطالعه‌ ـ برگزاری‌ آزمونهای‌ ترویجی‌، اجرا و تهیه‌ برنامه‌های‌ آموزشی‌ رادیویی‌ و تلویزیونی‌ و ویدیویی‌. برقراری‌ ارتباط‌ مستمر با مراکز علمی‌ و تحقیقی‌ ـ احداث‌ مزارع‌ نمایشی‌ ترویج‌ و تحقیقی‌ ـ بررسی‌ و مطالعه‌ جهت‌ شناخت‌ بافت‌ فرهنگی‌، اجتماعی‌ و اقتصادی‌ روستاها. آموزش‌ به‌ صورت‌ گروهی‌ یا انفرادی‌ است‌. انفرادی‌ به‌ این‌ صورت‌ که‌ هر کشاورز اگر مشکل‌ یا مسئله‌ خاصی‌ در زمینه‌ کشاورزی‌ داشته‌ باشد با مراجعه‌ به‌ مرکز خدمات‌ از کارشناس‌ مربوط‌ سوال‌ می‌کند و مشکل‌ برطرف‌ می‌شود و گاهی‌ خود کارشناس‌ با سرکشی‌ به‌ روستاها و سرزمین‌ اگر مشکلی‌ مشاهده‌ کرد آن‌ را رفع‌ می‌کند. آموزش‌ به‌ صورت‌ گروهی‌ با برگزاری‌ کلاسهای‌ آموزشی‌ که‌ کارشناس‌ با هماهنگی‌ مروج‌ در روستاهای‌ مختلف‌ با توجه‌ به‌ برنامه‌های‌ مصوب‌ از استان‌ و با توجه‌ به‌ فصل‌ کشت‌های‌ مختلف‌ انجام‌ می‌شود.
ویژگی‌های‌ شرکت‌ کننده‌ این‌ است‌ که‌ باید جوان‌ باشند، سنین‌ 45-15 سال‌ و کلاسها حدود 25-18 نفر می‌باشند. زمان‌ آموزش‌ از پوستر، اسلاید و فیلمهای‌ آموزشی‌ جهت‌ یادگیری‌ بهتر فرگیران‌ استفاده‌ شود. زمان‌ کلاس‌ نبایستی‌ طولانی‌ باشد.

واحد باغبانی‌ :
تا سالهای‌ گذشته‌ واحد زراعت‌ و باغبانی‌ یکی‌ بودند و سرانجام‌ در سال‌ 1378 این‌ واحدها از همدیگر مجزا شدند. طرح‌های‌ اجرایی‌ این‌ واحد بیشتر بر روی‌ باغهای‌ میوه‌ است‌. بر خلاف‌ رشته‌ باغبانی‌ و موارد آن‌ در دانشگاه‌ صیفی‌ و سبزی‌ در این‌ مرکز به‌ واحد زراعت‌ مربوط‌ می‌شوند و واحد باغبانی‌ بیشتر روی‌ باغهای‌ میوه‌ کار می‌کند. در اهواز باغات‌ شامل‌ باغهای‌ انگور، نخیلات‌، و باغات‌ زیتون‌ است‌. سطح‌ زیر کشت‌ نخیلات‌ 3000 هکتار، انگور 100 هکتار، زیتون‌ 150 هکتار می‌باشد.

عمده‌ کارهای‌ این‌ واحد شامل‌ :
ـ طرح‌ اصلاح‌ و احیا و توسعه‌ نخیلات‌، که‌ عمدتا روی‌ هرس‌ نخیلات‌ کار می‌شود و همچنین‌ مبارزه‌ با بیماری‌ خامج‌ (پوسیدگی‌ گل‌ آذین‌ نر در نخیلات‌).
ـ تغذیه‌ و آزمون‌ که‌ از خاک‌ و برگ‌ نمونه‌ برداری‌ می‌شود و به‌ آزمایشگاه‌ فرستاده‌ و نایج‌ به‌ کشاورز ابلاغ‌ می‌شود که‌ از چه‌ کودی‌ استفاده‌ کند.
ـ بازدید از نخلستانها و کمک‌ بلاعوض‌ به‌ باغدار.
در باغات‌ انگور نیز طرح‌ تغذیه‌ و آزمون‌ و بهداتی‌ نمودن‌ باغ‌ و توسعه‌ باغات‌ انگور انجام‌ می‌شود و پس‌ از اجرای‌ طرح‌ به‌ باغدار یارانه‌ داده‌ می‌شود .
در زمینه‌ زیتون‌، اصلاح‌ و احیا و توسع‌ باغات‌ زیتون‌ که‌ در زمینه‌ اصلاح‌ و احیا برنامه‌های‌ تغذیه‌ و آزمون‌ است‌ و برنامه‌های‌ هرس‌ و توسعه‌ که‌ شامل‌ احداث‌ باغهای‌ جدید است‌. نهالها زیتون‌ از اداره‌ جهاد کشاورزی‌ تامین‌ می‌شود و دیگر کشاورز از نظر مالی‌ تامین‌ نمی‌شود.
آزمون‌ خاک‌ برای‌ بررسی‌ مناسب‌ بودن‌ کشت‌ در محل‌ مورد نظر انجام‌ می‌شود در مسجد سلیمان‌ و ایذه‌ زیتون‌ بصورت‌ دیم‌ کشت‌ می‌گردد. در شهرستان‌ اهواز زیتونهای‌ کشت‌ شده‌ به‌ دلیل‌ زیر نتایج‌ لازم‌ را نداده‌اند:
1ـ عدم‌ تطابق‌ واریته‌ با محیط‌.
2ـ گرمای‌ بیش‌ از حد تابستان‌.
رقمی‌ که‌ توصیه‌ می‌شود رقم‌ دزفولی‌ است‌ که‌ باید تکثیر و کشت‌ گردد.
از جمله‌ طرحهای‌ دیگر: طرح‌ احداث‌ گلخانه‌ و طرح‌ پرورش‌ قارچ‌ است‌.
انواع‌ محصولات‌ تولیدی‌ و شرح‌ مختصری‌ از آنها
محصولات‌ قابل‌ کشت‌ تولیدی‌ در شهرستان‌ اهواز را می‌توان‌ به‌ دو قسمت‌ محصولات‌ پائیزه‌ و تابستانه‌ تقسیم‌ بندی‌ کرد. از محصولات‌ پائزه‌ می‌توان‌ به‌ گندم‌، جو، کلزا، باقلا، چغندر قند، گلرنگ‌، اشاره‌ کرد. و از محصولات‌ تابستانه‌ می‌توان‌ ذرت‌، برنج‌، کنجد، سورگرم‌، لوبیا چشم‌ بلبلی‌، آفتابگردان‌ و ماش‌ را نام‌ برد.

فصل دوم :
بررسی بخش های مرتبط با رشته علمی کارآموز
آشنایی با گیاه سویا ))

1) مقدمه:
لوبیا روغنی ، سویا یا سوژا از دانه های روغنی است که از قدیم الایام و حداقل 2800 سال قبل از میلاد در چین کشت می شده و از گیاهان مقدس بشمار می رفته است. احتمال می رود که لوبیا روغی از Gliycine ussuriensis مشتق شده باشد . اینگونه در آسیای شرقی رشد می کند . سویا در کشورهایی مثل آمریکا گیاه دانه ای مهمی تلقی می شود سویا قبل از سال 1940 به طور عمده برای علوفه کشت می شد اما امروزه پس از ذرت وگندم مقام سوم از نظر تولید دانه و از لحاظ ارزش غذایی پس از ذرت دومین رتبه را در کشور مزبور دارا می باشد . 51% از تولید جهانی سویا به آمریکا اختصاص داشته و 38% تولید جهانی آن در سه کشور دیگر یعنی برزیل ، جمهوری خلق چین و آرژانتین تولید می گردد . بقیه تولید سویا در میان کشور های مختلفی درآسیا و آمریکای جنوبی پخش شده است و به طور جزئی نیز در آفریقا و اروپا تولید می شود ( 2 ) .
لوبیای سویا در 30 سال اخیر به یک محصول عمده در آمریکا تبدیل شده است . بین کشاورزان درجه اهمیت آن بعد از ذرت و بیش از گندم ، سیب زمینی ، جو دوسر ، پنبه وسایر محصولات زراعتی شناخته شده می باشد . افزایش بسیار زیاد در تولید و ارزش سویا از سال1940 به بعد در امریکا صورت گرفت ؛ که دوعامل در این امر سهم به سزایی دارند :
دانه سویا به طور متوسطه 40% پروتئین و 20% روغن دارد که از لحاظ ارزش غذایی در میان گیاهان مهم زراعی دانه ای بی رقیب می باشد .
تلاش تحقیقاتی گسترده ای در جهت به نژادی ارقام اصلاح شده ، مبارزه با آفات و بیماریها و فن آوری تولید صورت گرفته است (6 ) .
سویا ، سابقه به منظور تامین علوفه کشت می شد ولی امروزه در کشورهایی مثل امریکا ، یکی از مهمترین گیاهان روغنی به شمار می رود . در کشور ما هم کشت این گیاه اخیراً توسعه پیدا کرده است و از روغن آن استفاده می شود. در گیلان ، سالیان پیش زراعت و اریته ای از سویا معروف به پشم باقلا، یا کرد باقلا ، معمول بوده است . در سال 1343 ،گروه صنعتی بهشهر با وارد کردن و اریته های سویا و انجام مقایسه عملکرد و تعیین واریته های مناسب ،اقدام به توسعه کشت این گیاه کرد .
سویا تقریباً در مدتی کوتاه یک محصول عمده ایالات متحده آمریکا شد . صنایع سویا نیز بر اساس موارد استفاده و فرآورده های سویا شکل یافت . موارد استفاده سویا در کشاورزی و صنعت متکی به روغن زیاد و پروتئین فراوان دانه است . سویا یک محصول بازار پسند بوده و بخش قابل توجهی از درآمد هشت ایالت رودخانه میسی سی پی تولید کنندگان 75 درصد سویای آمریکا را شامل می شود . درآمد های حاصل از نیمی از صادرات محصولات تولیدی در فرم دانه ، کنجاله و روغن بصورت یک عامل بسیار موثر در بالانس تبادل تجارت محسوب می شوند ( 6 ) .
واریته ای جدیدی با تطابق به سایر نیازمندیها تولید شد که سطح تولید اقتصادی سویا در ایالات متحده امریکا به سهولت گسترش یافت وممکن است آینده بیشتر گسترش یابد . سویا از خط استوا تا بیش از 50 درجه عرض جعرافیائی قابل کشت است . بدون تردید سویا در سطحی بسیار وسیعتر نسبت به زمان حال بخصوص در مناطق نیمه گرمسیر و یا با عرض جعرافیایی متوسط کشت خواهد شد . و این احتمال بطور قوی بستگی به تشخیص آن عوامل محیطی ، مثبت یا منفی ، دارد که بر رشد و نمو گیاه اثر گذارند و همچنین بستگی دارد به تشخیص نیاز های مدیریت و استفاده از آنها که بر پذیرش یک گیاه جدید اثر می گذارند (5 )‌ .
2) تاریخچه تولید سویا
الف. در ایالات متحده امریکا
سویا در شرق بعنوان غذای انسان وحیوان دارای سابقه ای بسیار قدیمی است ولی در سایر نقاط جهان تولید سویا تنها در این قرن اهمیت یافته است . زراعت سویا در ایالات متحده آمریکا در سال 1340 بصورت زراعت عمده در آمد و در بعضی از مناطق مانند برزیل اخیراً آغاز شده است ، احتمال می رود که به عنوان یک زراعت جدید به سایر مناطق نیز گسترش یابد ( 5 ) .
نظر کلی این است که مناطق شمال شرقی چین و منچوری موطن سویا هستند . متخصصان طبقه بندی معتقدند که احتمالاً سویای زراعی با نام علمی (L ) Gliycine max
یک گیاه یکساله خزنده و متعلق به بذوری که در دهه آخر قرن نوزدهم از چین و منچوری جمع آوری شده بود در باغهای گیاهشناسی کشاورزی اروپای غربی و ایالات امریکا پخش و گشت گردید. شرح و تفسیر رشد و بازدهی انها در مجلات علمی آن زمان منعکس از نشریه های فنی ایستگاههای کشاورزی ایالتی بچاپ رسیده است . سویا بعنوان غذای انسان تنها در شرق از اهمیت خاصی برخوردار بود . اغلب ارقام موجود بدلیل رشد علفی بعنوان علوفه مورد توجه بودند. پذیرش این محصول در ایالات متحده امریکا که به کندی انجام شد ، نتیجه زحمات و علاقه سی . وی . پاپیروC.V.Papir دبلیو-جی مورس W. J. Morse D کارشناسان وزارت کشاورزی ایالات متحده است .
ارقام سویایی که در ابتداء در ایالات متحده کشت می شدند انتخابهائی بودند از ارقام وارداتی ازمجموعه بزرگی از ارقام سویا در شرق که در زمانهای مختلف جمع آوری شده بودند که اساس همان انتخابهای نسبتاً جدید است . برنامه های به نژادی به منظور تولید دورگ اخیراً شروع شده و در این برنامه ها از اطلعات مربوط به انواع خواص ژن ها که در انتقال صفات مورد علاقه از نظر زراعی دخالت دارند استفاده می شود .گلهای کوچک سویا معمولاً خودگشن هستند ولی اندکی دگرگشنی نیز بطور طبیعی روی می دهد . نواحی کشت سویا در ایالات دره میسی سی پی به کندی گسترش یافت و ایالت ایلینویز تولیدکننده شماره یک بود . سطح زیر کشت سویا در سال 1938 به چهاره کتار رسید . عمل آوری و بازار یابی زیر بنائی محصولات سویا به خوبی توسعه یافت ، البته سویا در بسیاری از مناطق فوق بعنوان گیاه علوفه ای ، علوفه خشک ، سیلو یا چرا کشت می شد و تا سال 1941 میزان برداشت سویا برای دانه کمتر از میزان برداشت برای علوفه بود. کشت سویا بعنوان علوفه به دلایل گوناگون و اساساً اقتصادی سریعاً رو به کاهش گذارد و عملاً نا پدید شد و تنها در مواقعی که زراعت سایر گیاهان علوفه ای با شکست روبرو می گردیدند صورت می پذیرفت ( 5 ) .
جنگ جهانی دوم محرک نیرومندی در توسعه زراعت سویا بود. در آن زمان ارقام ایجاد شده با شرایط ایالات ذرت خیز ایلینوییز ، ایندیانا ، آیوا و اوهایو به خوبی سازگار بودند . دقت و کار آئی برنامه های به نژادی که به وسیله وزارت کشاورز ایالات متحده و ایستگاههای تحقیقاتی ایالتی اجراء می شوند ، با گرد آمدن اطلاعات مربوط به انتقال صفات گیاهی افزایش یافته و تمامی برنامه ها توسط جامعه متخصصین محصولا ت زراعی آمریکا با ذکر مشخصات منبع هر یک به ثبت رسیده اند . ورایته های زراعی جدید بدلیل دربرداشتن صفات مطلوب زراعتی مقاومت به بیماری ، ورس و یا ریزش دانه بجای واریته های زارعی قدیمی کشت می شوند . انتظار می رود که واریته های جدیدتری جانشین واریته های موجود شوند . احتمال داردکه سطح زیر کشت سویا در ایالات متحده آمریکا افزایش یابد . بهر حال این نکته را باید بخاطر سپرد که گر چه مسائل اقلیمی تعیین کننده مکان برای مناسب بودن کشت سویا هستند ، ولی سایر عوامل اعم از عوامل زارعی یا اقتصادی نیز در اتخاذ تصمیم برای تولید سویا دخالت دارند ( 5 ) .
زراعت سویا در کانادا از اهمیت کمتری بر خوردار است و تقریباً کل تولید تنها در بخش آنتاریو صورت می گیرد . عملکرد سویا در آنتاریو برابر با عملکرد سویا در اوهایو بوده و سطح زیر کشت حدود 20000 هکتار است ( 6 ) .
تشریح دلائل گسترش زراعت سویا در آمریکا پیچیده بوده و صاحب نظران در ارزیابی عوامل آن متفق القول نمی باشند . اگر چه بازدهی اقتصادی عمدتاً یک عامل بسیار مهم در گسترش تولید محصول است ولی تطابق دادن زراعت با شرایط اقلیمی و سیستم کشاورزی منطقه نیز موثر است . این عوامل در مدت 30 سال گذشته بخصوص در مناطق ذرت خیر دستخوش تغییرات بود که در نتیجه معیارهای ارزیابی سویا بعنوان یک نبات زراعی پر منفعت نیز تعییر کرده است ( 6 ) .
افزایش سریع اهمیت سویا در کشاورزی ایالات متحده آمریکا بدلیل تقاضا برای دانه و یا فرآورده های آن نسبت . روغن وکنجاله و در بعضی از سالها بیش از نیاز بازار بوده است . برنامه حمایت قیمت که توسط تعاونی اعتبار کالا وابسته به دولت وضع شده بود بکار گرفته شد . از اینرو مقادیر قابل توجهی روغن در زمانهای مختلف به موجب قانون 480 کمک های خارجی به سایر کشورها صادر شده است ( 6 ) .
تکنولوژی تولید سویا در ایالات متحده همانند عملکرد در هکتار بطور دائم در حال بهبود بوده است . تکمیل کار متخصصان به نژادی در تهیه ارقام زراعی جدید نتیجه اثر غیر مستقیم فراهم نمودن ادوات زراعی بهتر در انجام به موقع کارها و استفاده از علف کشهای انتخابی در کاهش رقابت علفهای هرز با سویا بوده است .
ب) در جهان
اگر چه شرق ، جائی که سویا سالهای متمادی کشت می شده و اینک در آنجا بصورت یک محصول اصلی بشمار می اید موطن این گیاه است ولی امروزه تولید سویا در آمریکای شمالی بیش از تولید سویا در شرق است . مراکز اصلی کشت این محصول در شرق عبارت از چین ، کره شمالی ، کره جنوبی و اندونزی بوده و به مقدار کمتر در ژاپن و چند کشور دیگر در آسیای جنوب شرقی کشت می گردد . سطح زیر کشت سویا در شرق در سال 1975 کمتر از 2/1 سطح زیر کشت و تولید دانه کمتر از 4/1 تولید دانه آمریکای شمالی بوده است . میزان عملکرد در هکتار نیز در شرق کمتر از میزان عملکرد در آمریکای شمالی بوده و بنظر می رسد که طی ده سال اخیر اندک تغییری یافته و تنها در کره جنوبی رو به افزایش است .

سویا در تحقیقات فیزیولوژی
سویا در مطالعات بیوشیمیایی تثبیت ازت هوا در گره های ( نودول ) تثبیت کننده ازت ریشه که توسط باکتری ریزوبیوم ژاپونیکم تشکیل می شوند از اهمیت خاصی برخوردار است . نو دول های ریشه سویا بزرگ بوده و بر خلاف نود.ول ریشه سایر گیاهان خانواده لگومینوز کنگره ای نمی باشند . استرلیزه کردن سطوح خارجی نودول جهت تهیه برش مورد نیاز مطالعه بسهولت انجام می شود . استفاده از ازت غنی شده نشان داده است که تثبیت ازت در نودول سویا مدت کوتاهی بعد از جدائی نودول از ریشه ادمه دارد . نودول سویا سرشار از ماده تنفسی لگو هموگلوبین است . که مختص نودول تثبیت کننده ازت می باشد . این ماده در بافت ریشه های فاقد نودول و یا در باکتریهای غیر همزیستی نشده است . سویا در مطالعات مربوطبه رابطه بین ازت خاک و مکانیزم تثبیت ازت در گلخانه و مزرعه استفاده گردیده است . کسب حداکثر عملکرد سویا بدون نودول در ریشه ممکن نبوده و وجود کود ازته در خاک موجب کاهش تثبیت ازت می شود . ( 5 )
3 ) خصوصیات گیاهی:

کاراموزی تعریف کسب و کار

اختصاصی از فی بوو کاراموزی تعریف کسب و کار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:42

فهرست و توضیحات:

تعریف کسب و کار

1. فروش یا انتقال کالاها و خدمات برای کسب ارزش
2. معامله ی کالاها و خدمات

نویسندگان مختلف، تعاریف متفاوتی از کسب و کار دارند. در واژه نامه‌ی آکسفورد[1]، کسب و کار به معنی خرید و فروش و تجارت آمده است. در واژه نامه‌ی لانگ من[2]، کسب و کار به فعالیت پول در آوردن و تجارتی که از آن پول حاصل شود، گفته می‌شود.

به زبان ساده، کسب و کار عبارت است از حالتی از مشغولیت و به طور عام، شامل فعالیت‌هایی است که تولید و خرید کالاها و خدمات با هدف فروش آنها را به منظور کسب سود، در بر می‌گیرد.

1. بر طبق نظر (ارویک و هانت)[3] و کاری که در آن خدمات یا کارهایی که دیگر افراد جامعه به آن نیاز دارند و مایل به خرید آن هستند و توان پرداخت بهای آن را دارند، تولید، توزیع و عرضه می شود. ، کسب و کار عبارت است از هر نوع کسب
2. (پترسن و پلومن)[4] بر این باورند که هر تبادلی که در آن خرید و فروش صورت گیرد، کسب و کار نیست، بلکه کسب و کار، هر نوع تبادل تکراری و تجدید شونده ی خرید و فروش است.
3. پروفسور (اون)[5] ، کسب و کار را یک نوع کاسبی می داند که طی آن کالاها یا خدمات برای فروش در بازار تولید و توزیع می شوند.

بنابراین با توجه به تعاریف یاد شده می توان دریافت که کسب و کار با خرید و فروش کالاها، تولید کالاها یا عرضه ی خدمات، به منظور به دست آوردن سود، سر و کار دارد.  با توجه به تعاریف یاد شده، ویژگیهای کسب و کار، عبارتند از:

کاراموزی ساخت مجتمع بهداشتی تشخیصی

اختصاصی از فی بوو کاراموزی ساخت مجتمع بهداشتی تشخیصی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:33

فهرست و توضیحات:

مقدمه

میلگرده

بتنی در معرض زمین یا هوای خارج

میلگرد T16 سیم های به قطر 16 میلمتر و کوچکتر

آنالیز

در طی یک روز کاری (8 ساعت) یک دیوار 22 سانتی متری به ابعاد m 6 ´ m3 توسط 1 بنا و 2 کارگر جهت درست کردن ملات پخش ملات بر روی دیوار و فراهم نمودن آجر (بلوکه سفالی) چیده شده است. با یک ضرب و تقسیم ساده نتیجه می گیریم یک متر مکعب از یک دیوار 22 سانتی متری توسط 1 بنا و 2 کارگر در مدت زمان 2 ساعت و 20 دقیقه چیده می شود این مدت زمان برای شمشه گیری و ریسمان بندی و زمان لازم برای درست کردن ملات و حمل آن تا پای کار اتلاف می شود.

برای چیده شدن دیواری به حجم m3 3.6 به تعداد تقریبی 450 بلوکه سفالی نیاز می باشد که قیمت هر بلوکه 1750 ریال می باشد در نتیجه قیمت بلوکه های کار شده در دیوار چینی 787500 ریال نتیجه می شود و دستمزد 1 کارگر ساده روزانه 7000 ریال بوده و این دستمزد برای یک بنا به 14000 ریال می رسد پس هزینه دستمزد کارگران برای دیوار چینی 300000 ریال بوده و میزان سیمان مصرفی شامل 2.5 پاکت سیمان بوده است که با 1238750 ریال می باشد که در فهرست بهاء سال 1385 دیوارچینی بلوک سفالی به ضخامت cm 22 و با ملات ماسه سیمان 6:1 هر متر مکعبی 358500 ریال می باشد که قیمت تمام شده هر متر مکعب دیوار 344100 ریال می باشد.

کاراموزی علم مکانیک

اختصاصی از فی بوو کاراموزی علم مکانیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:41

فهرست و توضیحات:

موتور

ساختمان موتور

انواع موتور

موتورهای دیزل

پیستون از نقطه مرگ پایین به طرف بالا (تا نقطه مرگ بالا) حرکت می‌کند و در حالیکه هر سوپاپ بسته‌اند (سوپاپ هوا و سوپاپ تخلیه) هوای داخل سیلندر متراکم می‌گردد و نسبت تراکم به 15 تا 20 برابر می‌رسد. فشار داخل سیلندر تا حدود 40 اتمسفر بالا می‌رود و بر اثر این تراکم زیاد حرارت هوا داخل سیلندر به شدت افزایش یافته و به حدود 600 درجه سانتیگراد می‌رسد.

• زمان قدرت :

در انتهای زمان تراکم در حالیکه هر دو سوپاپ همچنان بسته‌اند و پیستون به نقطه مرگ بالا می‌رسد مقداری سوخت روغنی (گازوئیل) به درون هوا فشرده و داغ موجود در محفظه احتراق پاشیده می‌شود و ذرات سوخت در اثر این درجه حرارت زیاد محترق می‌گردند. پس از خاتمه تزریق سوخت عمل سوختن تا حدود 3/2 از زمان قدرت ادامه پیدا می‌کند.

فشار زیاد گازهای منبسط شده (به علت احتراق) پیستون را به طرف پایین و تا نقطه مرگ پایین می‌راند. حرکت پیستون از طریق شاتون به میل‌لنگ منتقل می‌شود و موجب گردش میل‌لنگ می‌گردد. در این مرحله حرارت گازهای مشتعل شده به 2000 درجه سانتیگراد می‌رسد و فشار داخل سیلندر تا حدود 80 اتمسفر افزایش می‌یابد.