فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی و چالش های آن

اختصاصی از فی بوو مقاله رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی و چالش های آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی و چالش های آن


مقاله رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی و چالش های آن

مقاله با عنوان رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی و چالش های آن ( مدیریت دانش،منابع انسانی و فرهنگ سازمان ) به صورت کامل و با فرمت پی دی اف

چکیده:

در دنیای پیشرفته و پویای امروز، دانش به طور معجزه آسایی به عنوان یک مزیت رقابتی که سازمان ها با آن مواجه اند، مورد توجه قرار گرفته است.توجه به مدیریت دانش و حمایت از آن،فرصت مناسبی را برای هر سازمان به وجود می آورد تا با سبقت از سایرین، پیشتاز عرصه های مختلفباشند.در این مقاله ابتدا مفاهیم دانش و مدیریت دانش را بررسی می کنیم و در ادامه دیدگاه های مختلف در مورد آن و رابطه اش با فرهنگ سازمانی)که نوآوری یادگیری و تفهیم دانش را مورد توجه قرار می دهد( و همچنین چالش هایی که با آن روبروست را مورد بررسی قرار می دهیم.در این بحث رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی)که منحصر به سرمایه اجتماعی می شود( و نخبگان را که به عنوان بهترین منبع و مهمترین مزیت رقابتی در بازار دانش محوری کنونی است، مورد بررسی قرار می دهیم و در خاتمه پیشنهاداتی در مورد چالشهایی که با آن روبروست ارائه داده می شود.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی و چالش های آن

رویکرد تی . ئی ای.ام در ارزیابی عملکرد منابع انسانی

اختصاصی از فی بوو رویکرد تی . ئی ای.ام در ارزیابی عملکرد منابع انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رویکرد تی . ئی ای.ام در ارزیابی عملکرد منابع انسانی


رویکرد تی . ئی ای.ام در ارزیابی عملکرد منابع انسانی

رویکرد تی . ئی ای.ام در ارزیابی عملکرد منابع انسانی

چکیده

ارزیابی اثربخش عملکرد منابع انسانی موضوعی است که فکر بسیاری از مدیران را به خود جلب کرده است. اغلب آنان به دنبال رویکرد یا راهکار عملی هستند از طریق آن بتوانند عملکرد کارکنان خود را بهبود بخشیده و زمینه های رشد و تعالی را فراهم ساخته و بر مزیتهای رقابتی خود بیفزایند.

اثربخشی ارزیابی عملکرد به عواملی از قبیل دانش و شناخت مدیران نسبت به روشها و الگوهیا ارزیابی عملکرد، حنایت همه جانبه آنان از برنامه هیا ارزیابی عملکرد، مشارکت دادن کارکنان در برنامه های ارزیابی، بررسی عینی و منصفانه عملکرد کارکنان، تدوین برنامه عملی بریا ایجاد زمینه های بهبود عملکرد و زدودن عوامل استرس زا در ارزیابی بستگی دارد.

یکی از رویکردهایی که می تواند به اجرای اثربخش برنامه های ارزیابی به مدیران کمک کند، رویکرد T.E.A.M است. این رویکرد دارای چهار مرحله فنی، بسط، ارزیابی و نگهداری است.

در این مقاله سعی بر آن است به تبیین هر یک از آنها و نکات کلیدی و موثر در برنامه ارزیابی پرداخته شود.

مقدمه

فشارهای محیطی – اجتماعی – بریا پاسخگویی سازمانها نسبت به عملکردشان، بیشتر از گذشته شده لزوم اجرای مدیریت عملکرد مسئله رایج سازمانها شده است. بدین سبب از رویکردهای متعددی برای ارزیابی عماکرد فرد، و سازمان استفاده می کنند.

مدیران سازمانها عموماً در مورد عملکرد و رفتارهای شغلی کارکنان اظهارنظر می کنند. به همین دلیل ارزیابی عملکرد کارکنان بخشی از شغل مدیریت است.

وجود نظام ارزیابی عملکرد متناسب توسعه و بهبود عملکرد کارکنان، یک ضرورت است، و اثربخشی آن نیز مستلزم به کارگیری قواعدی است که در این مقاله، در قالب رویکرد T.E.A.M تشریح شده است.

شغل مدیریت همراه با مجموعه ای از ارزشیابیهاست. یک مدیر، یک روز کاری را با مطالعه و بررسی نامه ها، گزارشها، انجام مذاکرات و ملاقات با همکاران یا ارباب رجوع و ... سپری می کند و بر اساس معیارهایی، در باره هر یک از آنها تصمیماتی را می گیرد.

پیچیده ترین و دشوارترین کار مدی، ارزیابی کارکنان است که نمی تواند به عنوان یک رویداد یا فرصتد اتفاقی به حساب آید. ارزیابی عملکرد بخشی از شغل مدیر است چرا که از طیرق آن در مورد واگذاری کارها،ذ ارتقا و ترفیع، جا به جایی یا انتقال، آموزش کارکنان به قضاوت می پردازد.

چنانچه در امر قضاوت و ارزیابی کارکنان، اصول و روشهای منطقی رعایت نگردد، بیم آن می رود که اثر احساسات زودگذر و همچنین اغراض شخصی نتایج ارزیابی را مخدوش سازد. انجام عملیات ارزیابی می باشد خارج از حب و بغض و تبعیض انجام شود.

بدیهی است چنانچه این امر در ارزشیابی کارکنان ملحوط نگردد نتیجه جز ایجاد و حس محرومیت و ناکامی در کارکنان و تقلیل بازده کار و کاهش کارآیی چیز دیگری را به دنبال نخواهد داشت

 

 

تعداد صفحات: 20


دانلود با لینک مستقیم


رویکرد تی . ئی ای.ام در ارزیابی عملکرد منابع انسانی

مقاله توانمند سازی منابع انسانی مدرسه

اختصاصی از فی بوو مقاله توانمند سازی منابع انسانی مدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله توانمند سازی منابع انسانی مدرسه


مقاله توانمند سازی منابع انسانی مدرسه

دانلود مقاله توانمند سازی منابع انسانی مدرسه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 18 صفحه

چکیده

منابع انسانی پایه های اصلی ثروت ملت ها را تشکیل می دهد وهر ملتی که نتواند مهارت ها و دانش مردمش را توسعه دهد قادر نخواهد بود که هیچ چیز دیگری را توسعه دهد. برای رسیدن به توسعه ، مدیران باید از بین انسان های توسعه یافته انتخاب شوند. در این میان نقش آموزش و پرورش در راه رسیدن به توسعه بسیار حائز اهمیت است زیرا که با آموزش صحیح است که نیروی انسانی تبدیل به سرمایه می شود و سرمایه انسانی کلید رشد توسعه پایدار در جامعه است.

پژوهش ها نشان می دهد عمر مفید دانش تخصصی فارغ التحصیلان رشته های مختلف بسیار کوتاه است و ضرورتا" بایستی این دانش و توانش به روز شده و با اقتضائات جدید و بویژه محیط تغییرمتناسب گردد. تجربه موفق و موثر سازمانها و موسسات مختلف، بهره گیری درست از آموزشهای حین خدمت و ضمن خدمت است که بایستی مورد بهره برداری واستفاده قرار گیرد. لذا با عنایت به ماموریت های محوله به مدارس و نقش و اهمیتی که د ر تامین عدالت آموزشی و بهبود عملکرد آموزش و پرورش دارند، اجرای طرح توانمند سازی نیروی انسانی در این مراکز ضرورتی اجتناب ناپذیراست.به علاوه در سند تحول راهبردی اموزش و پرورش نیز موضوع توانمند سازی منابع انسانی به منظور درک و بهبود مداوم موقعیت خویش بر اساس نظام معیار اسلامی (راهکار 1/13) ،مداخله موثر در برنامه ریزی درسی در سطح مدرسه ، تقویت هویت حرفه ای (راهکار 2/13) و استفاده هوشمندانه از ظرفیت و فرصت استفاده فناوری های نوین (3/21) مورد توجه و تاکید ویژه قرار گرفته است. بنا بر این در مقاله حاضر به بررسی توانمند سازی منابع انسانی مدرسه می پردازیم.

کلید واژه : توانمند سازی، منابع انسانی، مدرسه ،طرح تعالی،مدیریت،کیفیت مدار

در این مقاله کلیه اصول نگارشی رعایت گردیده است و نمونه ی مشابهی در اینترنت ندارد.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله توانمند سازی منابع انسانی مدرسه