بررسی ضعف آزمایش دینامیکی شمع PDA در برآورد سلامت و یک پارچگی شمع به عنوان عضو سازه ای

اختصاصی از فی بوو بررسی ضعف آزمایش دینامیکی شمع PDA در برآورد سلامت و یک پارچگی شمع به عنوان عضو سازه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نویسنده:

[ مهدی نظریان سیاه پوش ] - کارشناسی ارشد ژئوتکنیک

خلاصه مقاله:

امروزه به کارگیری آزمون دینامیکی شمع با استفاده از PAD Pile deiving analyzer به علت سهولت در اجرا و داشتن هزینه پایین بسیار رایج است دستگاه مورداستفاده در این آزمایش خروجی های مختلفی در اختیار اپراتور قرار می دهد که صحت این داده های خروجی به علت آن که کنترلی برفرآیند جمع آوری و پردازش آن ها وجودندارد باید به کمک آزمایش های دیگر کنترل شود یکی از این خروجی های بسیار مفید که با پارامتر BTA نمایش داده می شودوضعیت سلامت و یکپارچگی شمع را به عنوان یک عضو سازه ای نشان می دهد اما آزمایش مناسب دیگری برای کنترل نتایج BTA وجود ندارد در این مقاله سعی شده است با بررسی نحوه محاسبه پارامتر BTA به روشن شدن ماهیت پارامتر پرداخته شود سپس ضعف محاسباتی و خطاهای این پارامتر در انواع شمع بررسی می شود

کلمات کلیدی:

 آزمونهای دینامیکی شمعpDA ، سلامت شمع ، عرض ترک ، امپدانس و جمع آثار

ضعف در تفکر/ حل مساله (اختلال در ریاضیات)

اختصاصی از فی بوو ضعف در تفکر/ حل مساله (اختلال در ریاضیات) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

حل مسئله
مراحل حل مسئله
1- تشخیص اینکه مسئله ای وجود دارد
ترمیم:
2- تصمیم گیری برای حل مسئله
ترمیم:
3- تجزیه و تحلیل مسئله
ترمیم:
4- تدوین رویکردهای جانشین
ترمیم:
5- آزمون رویکردهای جانشین:
ترمیم:
6- راه حل مسئله
11 صفحه

اقدام پژوهی چگونه توانستم علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی را بررسی کنم

اختصاصی از فی بوو اقدام پژوهی چگونه توانستم علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی را بررسی کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم  علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی را بررسی کنم بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

توصیف وضعیت موجود : 

تجربه ی طولانی تدریس من و سایرهمکاران در مقطع ابتدایی نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی درس ریاضی دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث درس ریاضی نیز با مشکل روبرو هستند .کلاس پر جمعیت من در دبستان دخترانه محدثه که من در آن مشغول به تدریس می باشم نیز ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این کلاس نیزدر یادگیری مفاهیم ریاضی مشکل دارند.به گفته ی مدیر مدرسه که دارای چند سال سابقه مدیریت و تدریس درپایه های مختلف آموزشگاه های دیگربوده است . دیگر دانش آموزان سال های گذشته و دوره های بالاترکه عمدتا“ از بستگان همین دانش آموزان بوده اند نیز از نظر یادگیری ریاضی دچار مشکل بوده و هستند . به همین جهت تصمیم گرفتم در صورت امکان راه حلی برای رفع مشکل بیابم .

فهرست مطالب

مقدمه    3 توصیف وضعیت موجود :    3 گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :    4 خلاصه یافته های اولیه :    5 نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :    6 راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :    9 چگونگی اجرای راه های جدید :    10 گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) :    11 نتایج :    12 نتیجه گیری :    13 فهرست منابع و مآخذ    14    مقدمه