آموزش دوخت چادرنماز توسط خانم عمرانی

اختصاصی از فی بوو آموزش دوخت چادرنماز توسط خانم عمرانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آموزش دوخت چادرنماز توسط خانم عمرانی

شامل یک فایل ویدیویی

مقاله:روانشناسی تربیتی- خانم خسروی

اختصاصی از فی بوو مقاله:روانشناسی تربیتی- خانم خسروی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:16

 فهرست مطالب

نظریه سازندگی یادگیری ( ساختن گرایی )

     عینیت  گرایی یا واقع گرایی 

    تجربه گرایی منطقی 

   نسبیت گرایی

   مقایسه واقع گرایی با نسبیت گرایی

   تفاوت تعریف عینیت گرا و نسبیت گرا از واقعیت          

  تفاوت تعریف عینیت گرا و نسبیت گرا از ادراک

    تفاوت تعریف غیبت گرا و نسبیت گرا از تجربه

  یادگیری موقعیتی

   فرایند درمقابل فراورده 

   کاربردهای آموزشی نظریه سازندگی یادگیری

   شرایط یادگیری از نظر پیروان سازندگی

   خلاصه نظریه سازندگی  :

سازندگی یا ساختن گرایی ( Constructivism) یعنی ساختن دانش و مکتب ساخت گرایی  ( structuralism) دراواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم میلادی به وسیله ادوارد براد فوردتیچنر شاگرد ویلهلم و ونت بنیانگذاری شد وهدف آن شناسایی ساختمان یا اجزای تشکیل دهنده ذهن و هوشیاری بود اعتقاد پیروان این نظریه آن است که یاد گیرندگان براساس  تجارب شخص خود دانش ( یعنی مفاهیم -  اصول- فرضیه ها - تداعی ها و غیره) رامی سازند و این کار را به طورفعال انجام می دهند. بنابراین می توان گفت که سازندگی به آن دیدگاه گفته می شود که برنقش فعال یادگیرنده درک و فهم و معنی بخشیدن به اطلاعات تاکید می کند یا اینکه می توان گفت سازندگی به آن دیدگاه گفته می شود که معتقد است یادگیری معنی دار زمانی رخ می دهد که یادگیرندگان ازاندیشه ها وتجارب خود تفسیرهای شخصی به عمل می آورند. نظریه سازندگی یا نظریه  ساختن گرایی برپایه پژوهشهای  بارتلت ، روانشناسان گشتالت - پیاژه - برونر - ویگوتسکی و نیز فلسفه پرورشی جان دیویی استوار است بارتلت یکی از روانشناسان اولیه است که مطالعاتی پیرامون حافظه انجام داده و یافته هایی را درارتباط با نظریه سازندگی پیدا کرده است درآزمایش معروف او از یادگیرندگان خواسته شد تا داستانهای کوتاهی بخوانند و بعدا آنچه را که ازان داستان به یاد می آورند بنویسند. این کار ابتدا پس از یک تاخیر 15 دقیقه ای و سپس با فواصل چند هفته تا چند ماه انجام می شد

مقاله: پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH- خانم محتشم

اختصاصی از فی بوو مقاله: پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH- خانم محتشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:4

  فهرست مطالب

این پرسشنامه شامل جملاتی درباره جنبه های مختلف زندگی شماست که ممکن است با آن موافق یا مخالف باشید. هر جمله را با دقت بخوانید و سپس میزان موافقت یا مخالفت خود را با علامت(*) مشخص کنید. توجه داشته باشید جواب صحیح یا غلط وجود ندارد. سعی نمایید حتی الامکان از پاسخ به مورد"نه موافق و نه مخالف" خودداری کنید. فقط وقتی این مورد را علامت بزنید که در موافق یا مخالف بودن خود نسبت به یک جمله کاملا شک و تردید داشته باشید.

پایان نامه بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل 18 تا 30 سال

اختصاصی از فی بوو پایان نامه بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل 18 تا 30 سال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :72

عنوان                                       صفحه

چکیده                                       2

فصل اول: طرح تحقیق                         

• مقدمه 3
• بیان مسئله 4
• اهمیت و ضرورت پژوهش 6
• اهداف پژوهش 9
• سؤالهای پژوهش 9
• تعاریف نظری 10
• تعاریف عملیاتی 11

فصل دوم: پیشینة تحقیق

2-1- پیشینة تحقیق                          

2-2 پیشینة نظری                            12

تاریخچه روانشناسی بلوغ                                       13

مفهوم بلوغ و تفاوت آن با نوجوانی                             13 

عوامل مؤثر در بلوغ                                       14

بلوغ از دیدگاه روانشناسان                                14

عاطفه چیست                                          17

جایگاه عاطفه در مغز از نظر زیستی                             18

مراحل تشکیل هویت در جوانان دانشگاهی                          19

الگوی تحور روانی- اجتماعی                                19

تکالیف تحولی هویهورست برای نوجوانان                              21

رشد و تکامل هیجانی- عاطفی                                22

رشد هیجانی و عاطفی در نوجوانان                              23

نیازهای عاطفی فرد و اهمیت آنها                               24

رشد و تکامل اجتماعی                                      25

ترک خانه پدری                                            26

تأثیر روانی وارد شدن به دانشگاه                                  26

تعادل عاطفی روانی نوجوان                                 27

خودمحوری نوجوانان                                   28

خود پنداره و انواع خود                                       29

الگوی اریک اریکسون درباره هویت                           31

آسیب پذیری و انعطاف پذیری در فرد                             32

عوامل حفاظتی انعطاف پذیری                                33

انواع هویت                                          34

بحرانهای دوره نوجوانی                                    38

2-3- پیشینه عملی                         39

فصل سوم: اجرای تحقیق

3-1- جامعه آماری                            42

3-2- نمونه آماری و روش نمونه گیری   42

3-3- ابزار گردآوری داده ها          43

3-4- روش گرد آوری داده ها           45

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها

4-1- تجزیه و تحلیل یافته ها                    46

4-1-1- اطلاعات مربوط به سؤال اول پژوهش   47

4-1-2- اطلاعات مربوط به سؤالهای 2 تا 5 پژوهش 47

4-2- داده های جانبی                                                                 48                                         

نمودار چند ضلعی فراوانی مشاهده شده                    50

نمودار ستونی فراوانی مشاهده شده                       51

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1- بحث و نتیجه گیری                          52

5-2- محدودیت ها                                55

5-3 پیشنهادات                              55

پیوست     

منابع و مآخذ

چکیده:

پژوهش حاضر بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در میان خانم های مجرد و متأهل در مقطع کارشناسی دانشگاه سیستان وبلوچستان است.

جامعه این پژوهش که نمونه ما از آن انتخاب شده کل دانشجویان خانم دانشگاه سیستان و بلوچستان است. نمونه این پژوهش شامل 160 نفر می باشد که 80 نفر مجرد و 80 نفر متأهل می باشد که به روش تصادفی انتخاب شده است. پژوهش حاضر به این سئوال محقق پاسخ می دهد که آیا بین دانشجویان خانم مجرد یا متأهل از نظر بلوغ عاطفی تفاوت معناداری وجود دارد یا نه؟

ابراز تحقیق پرسشنامه مقیاس بلوغ عاطفی از بهارگاوا می باشد که مشتمل بر 48 سؤال است بعد از اجرای پرسشنامه و تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده با استفاده از آمار توصیفی شامل محاسبه جداول فراوانی و نمودارها می باشد و آمار استنباطی که شامل آزمون خی 2 می­باشد پژوهش به صورت زیر بدست آمد:

«در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل دانشگاه سیستان و بلوچستان تفاوتی از نظر بلوغ عاطفی وجود ندارد و تفاوت بی معنی است»

1-1- مقدمه

دوره بلوغ دورانی مبهم از نظر شناخت خصایص و دوران تمایلات متضاد است. با ورود کودک به دنیای نوجوانی و بلوغ، ولادتی تازه و مرحله ی ویژه و مستقل از دوره های قبل و بعد پدید می آید که آن را مرحله انتقال، مرحله نجات از کودکی دوران تحولات همراه با دگرگونی های سریع و غافلگیر کننده، مرحله طوفان حیات و مرحله نجات از طفیلی گری نیز می نامند.

افراد در این دوران احیاناً‌ با ترس و بیم هایی مواجه می گردند که رفع و تعدیل آن نیازمند به حمایت از سوی والدین و مربیان است. (قائمی، 1380، ص 22)

موارد زیر از جمله تغییرات دوران بلوغ است:

• تحولی در اندام او ایجاد شده و شرایط جدید، تعادل اندامی او را بهم می زند.
• در عواطف و احساسات او نیز تغییر پدید می آید و موجب دگرگونی هایی در خشم و ترس و محبت او و ... می شود.
• در جنبة‌ ذهن او نیز تحولات رو به رشدی ایجاد می گردد و هوش و عقل و اندیشه و تخیل او را دگرگون می سازد.
• در جنبه روان او در عرصه های فطری و وجدانی،‌ آزادی خواهی و استقلال طلبی، ستایش و نیایش، حقیقت دوستی، و ... دگرگونی هایی ایجاد می شود.
• و بالاخره در غدد درونی جوش و خروش و دو غده جنسی شکفتگی و بیداری خاصی پدید می آید که موجد خواسته هایی در اقناع غریزی می گردد. (قائمی، 1380، ص 28)

طرح لایه باز پوشاک و خیاطی زنانه 8

اختصاصی از فی بوو طرح لایه باز پوشاک و خیاطی زنانه 8 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح لایه باز پوشاک زنانه

کاملا لایه باز

سایز : 120*300