اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟

اختصاصی از فی بوو اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 22 صفحه می باشد.

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.

چکیده

اینجانب ،.............. ( لیسانس آموزش ابتدایی و .............. سابقه خدمت ) آموزگار پایه ی چهارم در اوایل سال تحصیلی با دیدن مشق و املای  " مهدیه "  متوجه مشکل بدخطی او که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می رسید ، شدم. با شواهدی که من از این مشکل مهدیه داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن ، مداد در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه ی بیاض و سواد حروف ، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد. و همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ای دست دانش آموز و هماهنگ تر شدن بیشتر چشم و دست او هنگام نوشتن،  فعالیت هایی را در زنگ های هنر و ورزش با همکاری و مساعدت های مدیر و مربی تربیت بدنی انجام دادیم.و همچنین برای رفع موانع فیزیکی،جسمی و نگارشی تا رسیدن به وضع مطلوب تلاش کردیم.

فهرست مطالب

چکیده. 3

واژه های کلیدی:. 3

مقدمه. 4

شرایط موثر بر بدخطی دانش اموزان : 5

ادبیات و پیشینه ی تحقیق. 8

آموزش درست نویسی:. 10

گردآوری اطلاعات( شواهد 1 ):. 11

تجزیه و تحلیل داده ها. 12

ارائه ی راهکارهای عملی برای برطرف کردن مشکل بدخطی دانش آموز   13

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 15

گردآوری اطلاعات(شواهد دو). 16

ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. 17

پیشنهادات. 18

منابع: 19

دانلود تحقیق اثر ورزش در بهبود و درمان آسم

اختصاصی از فی بوو دانلود تحقیق اثر ورزش در بهبود و درمان آسم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد قابل ویرایش

47 صفحه

فهرست مطالب

-۰- مقدمه

+۱- آسم

-۱-۱- آسم چیست؟

-۱-۲- علائم آسم

-۱-۳- انواع آسم

+۲- آسم ورزشی

-۲-۱- آسم ورزشی چیست؟

-۲-۲- تعریف، شیوع و بروز بیماری

-۲-۳- گروه های در معرض خطر

-۲-۴- عوامل زمینه ساز

+۳- اثر ورزش در بهبود و درمان آسم

-۳-۱- آیا افراد مبتلا به آسم قادر به ورزش هستند؟

-۳-۲- ورزش و آسم

-۳-۳- نحوه ورزش کردن

+۳-۴- ورزشها و تمرینات موثر

-۳-۴-۱- تمرینات موثر برای تقویت عضلات باز دمی

-۳-۴-۲- دستوالعمل های تمرین با وزنه برای بیماران ریوی

-۳-۴-۳- یوگا

-۳-۵- بازی های پیشنهادی برای کودکان مبتلا به آسم

منابع

۱- ورزش و بیماری های آلرژیک نوشته دکتر وحید ضیائی

۲- ورزش و درمان بیماری ها تالف پریان سی لئوتولتز و اگنا سیوریپول

۳- راهنمای پزشکی خانواده، آسم تالیف پروفسور جان آیرز

۴- dears MR. the definition & diagnosis of a sthma

5- ltorms WW, Joyner DM. Update on exercise- induced asthma.

1-1- آسم چیست؟

آسم یک بیماری فرخ تنفسی است که با دوره هایی از انسداد قابل برگشت جریان هوا در راه های تنفسی مشخص می گردد که طی آن علائمی نظیر سرفه، تنگی نفس و خس خس سینه رخ می دهد. آسم یک کلمه یونانی قدیمی و به معنی نفس زدن است. به طور کلی در بیماران آسمی تماس راه های هوایی، افزایش واکنش نسبت به محرکهای مختلف (که در انسان های طبیعی این واکنش دیده نمی شود) را نشان
می دهد. به دنبال این محرک یک افزایش تحریک پذیری در راه های هوایی این ها به وجود می آید و متعاقب آن راه های هوایی تنگ شده و نفس کشیدن برای فرد مشکل می شود. مشخصه ای لازم برای تشخیص و درمان آسم در سال ۱۹۹۱ مطرح شد و مجدداً در سال ۱۹۹۷ به بیان امروزی مطرح شد. در ایجاد آسم سلول هایی مثل یاخته های ماستوسیت، ائوزینوقبل ها، لنفوسیت های تی، ماکرو فاژها، نوتروفبل ها و سلول های ابی تلینال نقش مهمی دارند.

اکثر افراد از بیماری آسم به عنوان حملاتی از تنگی نفس همراه خس خس که در کودکان و بزرگسالان رخ می دهد یاد می کنند. این حملات می توانهد در هنگام فعالیت و یا در هنگام استراحت ایجاد شود و ممکن است خفیف یا شدید باشد. همچنین بعضی از افراد از عوامل شروع کننده حملات آسم مثل گرده گیاهان، دود و گرد و غبار و حیوانات، اطلاعاتی دارند.

آسم اصطلاحی است که برای توصیف بیماری ای به کار می رود که مشخصه آن، حملاتی از تنگی نفس است که به علت باریک شدن متناوب مجاری هوایی یا لوله های برونش (در ریه ها) ایجاد می شود.عوامل و فاکتورهای مختلفی در ایجاد آسم دخالت دارند. همچنین این عوامل از فردی به فرد دیگر متفاوت می باشد.

مجموعه جدید و شگفت انگیز بهبود فرایند تفکر قسمت سوم Improve Your Chess Thought Process

اختصاصی از فی بوو مجموعه جدید و شگفت انگیز بهبود فرایند تفکر قسمت سوم Improve Your Chess Thought Process دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Improve Your Chess Thought

Process

NM DAN HEISMAN

بهبود روند تفکر در شطرنج

توسط دن هیسمن

فرمت فیلم: WMV

تعداد فیلم: 10 پارت

موضوع فیلم: بهبود فرایند تفکر خود

محصول ICC

لیست درس ها:

• مقدمه به تحرک و فعالیت
• آشنایی با پیاده ها
• مقدمه ای بر روند تفکر
• مقدمه ای بر مدیریت زمان
• یک بازی متفاوت در زمانی که شما در راه پیش رو هستید
• پیاده های بیشتر در وسط خوب است
• گردش پیاده های اکثریت و فیل ها در شروع بازی
• استراتژی مبتنی بر ساختار پیاده مرکزی
• سه نظریه مهم در شطرنج
• حاشیه برای خطا

استاد دن هیسمن یک مربی و استاد بین المللی شطرنج مشهوری است او در این سری جدید از مجموعه خود بررسی روند تفکر آماتورو استاد بزرگان و چگونه شطرنج خود را بهبود ببخشید را آموزش میدهد. استاد هیسمن در این مجموعه انواع گریز از خطا و روند تفکر و غیره را برای شما ارائه میدهد.

مجموعه جدید و شگفت انگیز بهبود فرایند تفکر قسمت دوم Improve Your Chess Thought Process

اختصاصی از فی بوو مجموعه جدید و شگفت انگیز بهبود فرایند تفکر قسمت دوم Improve Your Chess Thought Process دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Improve Your Chess Thought Process

NM DAN HEISMAN

چگونه روند تفکرمان را در شطرنج بهبود ببخشیم؟

توسط دن هیسمن

فرمت فیلم: WMV

تعداد فیلم: 10 پارت

موضوع فیلم: بهبود فرایند تفکر خود

محصول ICC

لیست درس ها:

• درس اصلی
• تصمیمات استراتژیک مهم
• گرفتن افسانه ای با حداقل اصل مهره ارزشمند
• تئوری بهبود شطرنج
• روند تفکر (2) تحلیلی و غیر تحلیلی پوزیسیون ها
  
• با استفاده از انجین کامپیوتر به تجزیه و تحلیل درicc 
• تمرین دقیقه ای
• شناسایی حرکت های نامزد

استاد دن هیسمن یک مربی و استاد بین المللی شطرنج مشهوری است او در این سری جدید از مجموعه خود بررسی روند تفکر آماتورو استاد بزرگان و چگونه شطرنج خود را بهبود ببخشید را آموزش میدهد. استاد هیسمن در این مجموعه انواع گریز از خطا و روند تفکر و غیره را برای شما ارائه میدهد.

تحقیق در مورد بهبود تغذیه کودکان زیر پنج سال

اختصاصی از فی بوو تحقیق در مورد بهبود تغذیه کودکان زیر پنج سال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه36

فهرست مطالب

خلاصه                                                 3

مقدمه                                                     5

بیان مسئله                                                7

روش کار                                              11

یافته ها                                                 14

بحث و نتیجه گیری                                          16

توصیه ها و پیشنهادها                                          20

منابع                                                     29

خلاصه:

    آخرین بررسی کشوری که توسط دفتر بهبود تغذیه جامعه معاونت سلامت در سال 1377 انجام شده است (ANIS) نشان می دهد  که 4/15، 9/10 و 9/4 درصد کودکان زیر 5 سال کشورمان به ترتیب دچار کوتاه قدی، کم وزنی و لاغری متوسط و شدید می باشند. در جهان براساس آخرین گزارش ها 183 میلیون کودک زیر 5 سال دچار کم وزنی متوسط و شدید، 226 میلیون کودک دچار کوتاه قدی متوسط و شدید و 67 میلیون کودک دچار لاغری متوسط و شدید می باشند. از 4/10 میلیون مرگ کودکان زیر 5 سال که در سال 1995 در کشورهای در حال توسعه رخ داده حدود نیمی از آنها با سوء تغذیه ارتباط داشته است. برخی از پیامدهای سوء تغذیه عبارتند از کاهش بهره هوشی کودکان، کاهش توانمندی جسمی و کاهش قدرت تولید، کاهش قدرت یادگیری و افت تحصیلی، افزایش مرگ و میر کودکان بدلیل ابتلا به بیماریهای مختلف و ........ بنابراین سوء تغذیه توانمندی و کارآئی کشورها را کاهش می دهد و موجب فقر و تشدید سوء تغذیه می گردد. از عوامل ایجاد کننده سوء تغذیه می توان بیسوادی والدین، ناآگاهی های تغذیه ای، اعمال روشهای نادرست در تغذیه کودکان، افزایش بعد خانوار و ....... را نام برد. بنابراین سوء تغذیه فرآیند چند بخشی است و تدوین راهکارهایی که سایر بخشهای توسعه را در امرتغذیه درگیر کند می تواند در کاهش آن اثرگذار باشد.

    تجربه مداخلات انجام شده در پروژه سیبک در ایران و سایر کشورها از جمله اندونزی و هندوستان نیز نشان