فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی: چگونه می توانم روابط بین دانش آموزان را که همچون مدرسه ای نامرئی است مدیریت و کنترل نمایم .

اختصاصی از فی بوو اقدام پژوهی: چگونه می توانم روابط بین دانش آموزان را که همچون مدرسه ای نامرئی است مدیریت و کنترل نمایم . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی: چگونه می توانم روابط بین دانش آموزان را که همچون مدرسه ای نامرئی است مدیریت و کنترل نمایم .


اقدام پژوهی: چگونه می توانم روابط بین دانش آموزان را که همچون مدرسه ای نامرئی است مدیریت و کنترل نمایم .

تعداد صفحات: 26

چکیده 3

مقدمه. 4

توصیف وضعیت موجود 5

بیان مسئله. 5

شــواهد 1. 6

تعریف واژگان : 6

یافته های علمی. 7

نیاز های نامرئی یک نوجوان. 7

الف/ اولویت پیدا کردن ارتباط اجتماعی. 7

ب/هویت در حال شکل گیری نوجوان. 8

ج/رشد تفکر انتزاعی. 10

منشاء اطلاعات در مدرسه نامرئی. 13

ویژگیهای اعضای مدرسه نامرئی. 14

عوامل موثر در شکل گیری اطلاعات در مدرسه نامرئی. 15

روشهای مداخله در مدرسه نامرئی. 16

پیشینه. 16

تجزیه و تحلیل وتفسیر داده ها 17

ویژگیهای اعضای مدرسه نامرئی. 18

ارائه راه حل. 18

اصل توجه به کسب هویت نوجوان : 20

اصل توجه به نیازهای همه جانبه نوجوان : 20

اصل پرهیز از افراط و تفریط : 21

عوامل موثر در ایجاد مشکل در نوجوانی. 21

گردآوری شـواهد 2. 23

پیشنهادات.. 25

منابع  26


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه می توانم روابط بین دانش آموزان را که همچون مدرسه ای نامرئی است مدیریت و کنترل نمایم .

اقدام پژوهی: چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم .

اختصاصی از فی بوو اقدام پژوهی: چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی: چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم .


اقدام پژوهی: چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم .

تعداد صفحات: 23

فهرست مطالب

چکیده 2

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله: 3

گردآوری اطلاعات شواهد : 1. 6

نظر خواهی کتبی: 6

نظر خواهی شفاهی: 6

مشاهده: 6

انتخاب راه جدید موقتی. 8

شناسایی، توجه و استفاده از مهارت ها و علایق فردی دانش آموزان. 9

انتخاب نحوه ی بارم بندی، اعلام آن به کلاس و تشریح نحوه ی طراحی سئوال: 11

ارزشیابی آغازین: 11

ارزشیابی پایانی: 13

تهیه ی نمودار های میزان رشد یا پیشرفت تحصیلی هریک از دانش آموزان و کلاس: 15

آموزش مهارت های مطالعه و راهبردهای یادگیری: 16

پنجره ی آزاد کلاس.. 17

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن: 18

گردآوری اطلاعات (شواهد )2. 19

ارزش یابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن . 20

نتیجه گیری.. 21

پیشنهاد ها 21

منابع و مأخذ. 23


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم .

دانلودکنش پژوهی با موضوع نقش والدین در تحصیل دانش آموزان

اختصاصی از فی بوو دانلودکنش پژوهی با موضوع نقش والدین در تحصیل دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودکنش پژوهی با موضوع نقش والدین در تحصیل دانش آموزان


دانلودکنش پژوهی با موضوع  نقش والدین در تحصیل   دانش آموزان

نقش والدین در تحصیل دانش آموزان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 45

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

مقدمه:

 منظور از اختلالات شخصیت، الگوهایی از رفتار غیر انطباقی است. به طوری که هنگامی ویژگیهای شخصیت چنان انعطاف ناپذیر و غیر انطباقی شوند که کارکرد فرد را به میزان چشمگیری مختل کنند، در این صورت به اختلالهای شخصیت تبدل می شوند.

اختلالات شخصیت در واقع شیوه های نامناسب برای حل مسئله و کنار آمدن با فشار روانی هستند که اغلب در اوایل نوجوانی بروز می کنند و در سراسر بزرگسالی ادامه می یابند.

 افراد مبتلا به اختلالات شخصیت معمولا ناراحتی یا اضطرابی احساس نمی کنند، انگیزشی برای تغییر رفتار خود نشان نمی دهند و برخلاف افراد اسکیزوفرنیایی تماس خود را با واقعیت از دست نمی دهند و نابسامانی چشمگیری در رفتارشان مشاهده نمی شود.

در III DSM از 12 نوع اختلالات شخصیت یاد شده است که یکی ازآنها اختلال شخصیت ضد اجتماعی است که در این پژوهش مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

افرادی که به اختلال شخصیت ضد اجتماعی مبتلا هستند فاقد حس مسئولیت و درک اخلاقی هستند و توجهی به دیگران ندارند. رفتار آنها کم و بیش زیر سلطه نیازهای خود آنان است و به عبارت دیگر آنها فاقد وجدان هستند.

اختلال شخصیت ضد اجتماعی الگوی رفتاری خاصی است مشخص با شرارت، اعمال ضد اجتماعی، جنایی که در کودکی و اوایل نوجوانی شروع می شود و منجر به اختلالات شدید در خیلی از زمینه های زندگی مثل روابط خانوادگی، تحصیل، شغل، خدمت سربازی و ازدواج می گردد.

علام اساسی این اختلال عبارتند از: بی قراری، میدان توجه کوچک، نزاعهای مکرر که اغلب منجر به درگیری با افراد دیگر می شود، سابقه تحصیلی خراب، فرار از منزل، سابقه شغلی ناموفق، درگیری با پلیس، دروغگویی، هرزگی، بی مبالاتی در رفتار جنسی، همجنس خواهی، عدم احساس گناه، فقدان محبت، اضطراب، عدم وجود شرم و حیا و غیره.

شیوع اختلال شخصیت ضد اجتماعی میان نوجوانان بسیار دیده می شود. زیرا دوره نوجوانی مرحله حساسی از رشد یک انسان است و دوره نوجوانی در میان دوران رشد انسان، یکی از حقایق قطعی و غیر قابل سوال می باشد.

همانطور که در هر دوره جبر تاریخ جوی بوجود می آورد که باعث ظهور بعضی افراد می گردد، حوادث فرهنگی و اجتماعی نیز نوجوانی را به عنوان یک مرحله قطعی و مشخص در رشد انسان بوجود آورده است که زمینه ای است برای مطالعات وسیع.


دانلود با لینک مستقیم


دانلودکنش پژوهی با موضوع نقش والدین در تحصیل دانش آموزان

دانلودکنش پژوهی با موضوع مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده

اختصاصی از فی بوو دانلودکنش پژوهی با موضوع مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودکنش پژوهی با موضوع مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده


دانلودکنش پژوهی با موضوع  مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده

مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 88

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

چکیده

 هدف از تحقیق حاضر مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده شهرستان رشت است که جامعه آماری مشخص شده عبارتند از دانش آموزان دختر اول دبیرستان شهررشت است که از بین 2761 نفر که کل جامعه آماری دانش آموزان درای خانواده و 889 نفر جامعه دانش آموزان پرورشگاهی هستند از این بین 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش این آزمودنیها پرسش نامه سلامت عمومی گلدنبرگ که دارای 28 سوال چهار گزینه ای است استفاده گردیده و نمرات خام آن بدست آمده و جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری t متغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین سلامت روانی و اضطراب و افسردگی و نشانه های بدنی در بین دانش آموزان سال اول دبیرستان تفاوت معنی داری وجود دارد .

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلودکنش پژوهی با موضوع مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

اختصاصی از فی بوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

موضوع قادام پژوهی :

چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فرمت فایل word

تعداد صفحات21

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

رضایت خاطری که از انجام یک کار نیک به انسان دست می دهد، به خصوص وقتی که آن کار برای خدا و رضای او صورت می گیرد، بالاترین اجر و پاداش معنوی است. معلم نیز آنگاه به پاداش خود می رسد که نتیجه کار خود را مطلوب و مناسب یابد و این مهم میسر نمی شود مگر آنکه روی یافته های خود با اطمینان کافی در باره شاگردانش قضاوت کند.

در گذشته این تصور وجود داشت که هرگاه فردی در یک موضوع دانش وتخصص لازم را دارا باشد می تواند آموزش آن را موضوع را نیز بر عهده بگیرد.

امروزه داشتن دانش وتخصص در یک موضوع برای اشتغال در شغل خطیر معلمی در آن زمینه اگرچه شرط لازم به شمار می رود اما کافی نیست. کسی که به کار آموزش و پرورش اشتغال می ورزد علاوه بر دانش و تخصص در موضوع مورد تدریس می باید به دانش و مهارت عملی در اصول و روش های تعلیم و تربیت نیز مجهز باشد.

از جمله فنون تعلیم و تربیت که هیچ معلمی از آن بی نیاز نیست، آشنایی با شیوه های نوین ارزشیابی است. ارزشیابی از یک طرف به عنوان عامل کنترل کننده تمامی عناصر تعلیم و تربیت مانند هدف، برنامه، روش و وسایل آموزشی و از طرف دیگر به عنوان روشی برای شناخت و هدایت فعالیت های تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. سنجش و ارزشیابی به عنوان یکی از ارکان اصلی و جدایی ناپذیر آموزش و پرورش است. بنابراین یکی از صلاحیت های فردی برای احراز شغل معلمی داشتن دانش نظری ومهارت عملی در زمینه ارزشیابی است.

تحقیق حاضر به بررسی یکی از عوامل مهم ارزشیابی یعنی امتحان پرداخته و سعی شده است با ارائه تاثیرات طراحی یک نمونه سوال جذاب و استاندارد برافزایش بازدهی تحصیلی دانش آموزان، همکاران محترم را به طراحی سوالات جذاب ودر برگیرنده تمامی سطوح یادگیری ترغیب نماید. امید است همکاران محترم با مطالعه این فعالیت مختصر به ادامه راه و ارائه روش های بهتر بپردازند.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم