فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی بوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه پرخاشگری در بین نوجوانان دوم راهنمایی خانواده های مذهبی و غیر مذهبی

اختصاصی از فی بوو پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه پرخاشگری در بین نوجوانان دوم راهنمایی خانواده های مذهبی و غیر مذهبی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه پرخاشگری در بین نوجوانان دوم راهنمایی خانواده های مذهبی و غیر مذهبی


پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه پرخاشگری در بین نوجوانان دوم راهنمایی خانواده های مذهبی و غیر مذهبی

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 77 صفحه می باشد.

 

چکیده

پرخاشگری یکی از پدیده های روانی – اجتماعی است که می توان تاثیر پذیر از علتها و عواملی باشد که ما می دانیم پرخاشگری  می تواند علل مختلفی داشته باشد مانند جدایی از والدین در زندگی به صورت تجردی – جدایی والدین از یکدیگر – فوت یکی از والدین و …. دیگر که می تواند همگی در پرخاشگری و نوع شدت آن نقش بسزایی داشته باشد که در تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین مذهب و پرخاشگری در بین نوجوانان دوم راهنمایی شهرستان ابهر است که جامعه مورد مطالعه در تحقیق حاضر دانش آموزان مقطع دوم راهنمایی شهرستان ابهر است که طبق آمار بدست آمده ۴۶۷۵ دانش آموز در این مقطع مشغول به تحصیل هستند که طبق برآورد کل آن ۸۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده که از طریق روش نمونه گیری طبقه ای انتخابها صورت گرفته و جهت آزمون فرضیه ها از آمار توصیفی و استنباطی و روش ضریب هم بستگی پیرسون و t متغیر مستقل استفاده گردیده که طبق نتایج بدست آمده نشان داده شده است که بین پرخاشگری نوجوانان دارای خانواده های مذهبی و غیر مذهبی تفاوت وجود دارد و سطح معنی داری آن برابر ۰۵/۰ ≤ p است و همین طور بین مذهب و پرخاشگری رابطه معنی داری وجود دارد.

واژه های کلیدی: مذهب، پرخاشگری

فهرست مطالب

 فصل اول
مقدمه ۲
بیان مساله۴
سوال مساله۵
اهداف تحقیق۵
اهمیت و ضرورت تحقیق ۵
فرضیه تحقیق ۶
تعاریف عملیاتی و نظری واژه ها و مفاهیم۷
فصل دوم
پرخاشگری۹
تعریف پرخاشگری۱۱
انواع پرخاشگری۱۲
علل و انگیزه های پرخاشگری۱۵
بلوغ جنسی و پرخاشگری۱۸
درستی و نادرستی نظریه ناکامی – پرخاشگری۲۰
نقش رسانه گروهی در آموزش پرخاشگری۲۶
کنترل پرخاشگری۲۸
مکانیزم های سازگاری۳۲
تعویض۳۴
همانند سازی۳۶
برون فکنی۳۸
بازگشت۴۱
سرکوبی۴۲
تاثیر رسانه های گروهی بر بهداشت روانی۴۴
تاثیر مثبت و منفی تلویزیون۴۶
رایانه و اینترنت۵۰
اینترنت۵۲
فصل سوم
جامعه مورد مطالعه۵۵
حجم نمونه۵۵
روش نمونه گیری۵۵
ابزار اندازه گیری در تحقیق ۵۶
روش آماری مربوط به فرضیه۵۷
فصل چهارم
جدول ۱-۴۶۰
یافته ها و تجزیه وتحلیل آنها۶۲
جدول ۲-۴۶۳
جدول ۳-۴۶۴
یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها ۶۹
جدول ۴-۴۷۰
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری ۷۲
پیشنهادات۷۴
محدودیت ها۷۴
منابع و ماخذ۷۵

منابع و ماخذ

آرمانی – بهزاد – مذهب و ریشه های آن – انتشارات نور – سال ۱۳۸۰ – تهران

احمدی راد – مصطفی – مذهب و باورهای مذهبی – انتشارات بهار- سال ۱۳۷۹ – تهران

دلاور – علی – روش تحقیق در علوم تربیتی – انتشارات رشد – سال ۱۳۸۰ – تهران

دلاور – علی – آمار استنباطی – انتشارات رشد – سال ۱۳۸۱- تهران

شاملو – سعید -  آسیب شناسی روانی – انتشارات فرهنگ – سال ۱۳۷۹ – تهران

ستوده – هدایت الله – روان شناسی اجتماعی – انتشارات نور – سال ۱۳۸۰ – تهران

منصور – محمود – روان شناسی شخصیت – انتشارات ارجمند – سال ۱۳۸۱ – تهران

منصور – محمود – روان شناسی شخصیت – انتشارات ارجمند – سال ۱۳۸۱ – تهران

نوری زاد – موسی – پرخاشگری و راه های درمان – انتشارات باران – سال ۱۳۷۹ – تهران

مقدمه

همه افراد بشر مشکلاتی دارند و این مشکلات در نتیجه محرومیت و دوری از عقاید اسلامی گاهی تولید می شود و به عبارت دیگر ریشه در اکثر مسائل انسان و رنجهای حاصل از آن است که اغلب برای افراد انسان دشوار و یا حتی غیر ممکن است که مستقیماً به مشکلی حمله بیاورند و آن را از بین ببرند گاهی مدیریت و دوری از عقاید اسلامی منجر به پرخاشگری می شود که پرخاشگری که در نتیجه محرومیت ایجاد شده ممکن است متوجه فرد یا افرادی که آن را به وجود آورده اند بشود یا اینکه به سوی جانشینان آنها سوق داده شود پرخاشگری ممکن است به جانب خود فرد نیز هدایت شود . جان دالر ، روان شناس امریکایی و همکارانش در کتاب خود به نام پرخاشگری چنین می نویسد که رفتار پرخاشگری همیشه بعد از ناکامی ایجاد می شود یعنی وجود محرومیت و نبود چیزی در زندگی منجر به نوعی رفتار پرخاشگرانه خواهد شد روان پزشکان برای تشخیص و درمان احساس پرخاشگری در کودکان علاوه بر روشهای جالب و مفید آموزش با مسائل مذهبی و مطالب دینی هم انتخاب کرده اند که در این روش به کودک یک خانواده آشنایی با اصول دین و آموزش داده می شود تا شاید بتوانند از میزان خودخواهی و پرخاشگری در جهت رسیدن به اهداف خود بکاهند اگر پدر و مادر را مسئول محرومیت کودک بدانیم خوب رفتار پرخاشگرانه کودک منجر به آنها خواهد شد . رفتار پرخاشگری اغلب در نزد پیشوایان عقاید و افکار جدید ومصلحان اجتماع دیده می شود اگر احتیاج شخص برای رسیدن به مقام اجتماعی سرکوب شود در اوتنفر شدیدی نسبت به تبعیض طبقاتی پیدا می شود و در نتیجه زندگی خود را وقف به دست آوردن حقوق مساوی برای افراد بشر خواهد کرد . هنگامی که می خواهیم رفتار دیگری را بفهمیم باید به دقت و صحت بدانیم که او برای چه منظوری تلاش می کند و با چه عواملی در جنگ است زیرا افراد اغلب بر علیه آن رفتارهایی می جنگند که خود میل دارند انجام دهند اگر پرخاشگری به جای متوجه دیگران شدن جانب خود شخص هدایت گردد از لحاظ سلامت فکر خطر بیشتری ایجاد خواهد کرد . و پرخاشگری یک رفتاری است که در قبال بعضی از ناکامی ها در فرد به وجود می آید که فرد با جایگزین کردن رفتارهای مناسب می تواند پرخاشگری را در خود کاهش دهد . ( شاملو – سعید – ۱۳۸۳ )

 بیان مساله

نیازهای انسان متعددند  آنهایی که ارضا نمی شوند ، به ایجاد تنش در فرد منجر می شوند از آنجا که تنش حالت خوشایندی است فرد در جستجوی هدفی بر می آید که با رسیدن به آن قادر می گردد تنش خود را کاهش داده و به تعادل دست یابد نیازهای نوجوانان و جوانان نیز همانند سایر افراد متنوع و متفاوتند برخی از این نیازها جسمانی و اساسی اند و بعضی دیگر روان شناختی و متعادلی و مذهبی که برآوردن نیازهای اساسی ضامن بقای حیات است که در این رابطه مسائل و آشنایی با مسائل دینی می تواند میزان اضطراب و تندخویی را کاهش دهد . خوب یکی از عوامل موثر در کاهش پرخاشگری بوسیله افراد مخصوصاً جوانان می تواند استفاده بهره گیری از عواطف خود و نگرش خود نسبت به مسائل دینی و مذهبی که از طریق کتاب و یا آشنایی با ائمه باشد میزان اضطراب و پرخاشگری را در خود کاهش داده که به اعتقاد صاحبنظران گرچه استفاده از جابجایی از این طریق پاره ای از خطرات و تهدیدات را کاهش م دهد اما خود فرد باید روحیه دینی خود را با هر روشی تقویت کند تا بتواند جایگاهی از این مسائل در زندگی خود داشته باشد، پرخاشگری باعث بالا رفتن اضطراب و ناراحتیهایی در فرد می شود که جهت جبران این خسارتها می تواند به مواردی خود را نزدیک کرد تا این اضطراب را کاهش دهد .

 سوال مسئله

آیا پرخاشگری در بین جوانان خانواده های دارای عقاید مذهبی با جوانان خانواده های بدون عقاید مذهبی دارای تفاوت است ؟

 اهداف تحقیق

هدف از تحقیق مورد بحث عبارتند از مقایسه پرخاشگری در بین جوانان در گروه از خانواده می باشد اینکه پرخاشگری در خانواده های مذهبی و جوانان آنان که تحت تاثیر عقاید مذهبی هستند کمتر است پرخاشگری در خانواده های غیر مذهبی است و اینکه آیا عقاید و اعتقادات مذهبی و پایبند بودن به اصول دینی می تواند در کاهش پرخاشگری نقش داشته باشد یا نه .

 اهمیت و ضرورت تحقیق

جامعه شناسان و کارشناسان امور فرهنگی بر این باورند که محیط زندگی نوجوان و جوان و اوضاع خانواده و اعتقادات دینی و تمایل به فرائض آسمانی می تواند در کاهش رفتارهای نامناسب و اختلالات نقش بسزایی داشته باشد که امید است با پژوهشهایی که در این زمینه انجام می گردد بتوانیم عقاید مذهبی و جایگاه آن در زندگی افزایش داده و میزان رفتارهای ناپسندانه و پرخاشجویانه را در زندگی کم و کمتر کنیم گکه استفاده از این تحقیقات در مراکز و نهاد خانواده مورد توجه زیاد قرار خواهد گرفت .

  فرضیه تحقیق

بین پرخاشگری نوجوانان دارای عقاید مذهبی و نوجوانان دارای خانواده های عقاید غیر مذهبی تفاوت وجود دارد .

بین پرخاشگری و مذهب رابطه وجود دارد .

 واژه ها و متغییرها

پرخاشگری      متغیر وابسته

دو گروه خانواده های مذهبی و غیر مذهبی دو گروه مستقل    متغیر مستقل

 تعاریف عملیاتی و نظری واژه ها و مفاهیم

پرخاشگری عبارتند از رفتارهای خشن که به شکل ناسزاگویی و یا حتی حمله های بدنی که فرد در برابر اضطرابها و شکستها و ناکامیها در برابر زندگی از خود نشان می دهد که در صورت کنترل نشدن به عنوان یک مشکل روانی به حساب می آید و بالاخره عبارتند از نمره ای است که آزمودنی از آزمون پرخاشگری بدست می آورد .

خانواده های مذهبی عبارتند از خانواده هایی که به اصول دین واعتقادات دینی پایبند هستند و تمام رفتارهای خود را منطبق با اصول دین انجام می دهند و در برابر رفتار نامناسب خود را مسئول می دانند .

و خانواده های غیر مذهبی عبارتند از خانواده هایی که به اعتقادات و اصول دینی اعتقاد ندارند به قولی هر چه دل آنها می گوید عمل می کنند و به اصولی پایبند نیستند .

پرخاشگری

پرخاشگری[۱] یکی از پدیده های مهم روانی – اجتماعی است که قسمت اعظم تاریخ مدون انسان پیرامون آن رقم خورده است . برخی سپیده دم تاریخ را با بیان قتل ها بیل به دست قابیل آلوده به پرخاشگری و خشونت می دانند . کوالکسی[۲] بر اساس پژوهشهای انجام شده خود می نویسد : از ۵۶۰۰ سال قبل تا امروز بشر فقط ۲۹۲ سال در صلح و صفا گذرانیده و بقیه را در جنگ و ستیز بوده است اگر تاریخ انسان را ورق بزنیم پر است از خونخواری و قتل و غارت و کشتار . بزرگترین افتخار قهرمانان تاریخ این بوده است که توده های گسترده تری از انسانها را کشته یا به کشتن داده اند . از آن سردار رومی می توان نام برد که چهل هزار غلام را در روم به صلیب کشید و پادشهای که فرمان داد تا هزاران نفر از هواداران یک عقیده را در زمین بکارند و یا از آتیلا و چنگیز ذکری به میان آورد که مردم شهرهای چند هزار نفری را قتل عام کردند و تیمور که سراسر ایران را از کله انسان مناره ساخت و یا از ترومن که صدهزار ژاپنی را در لحظه ای به هلاکت رساند … این است بیلان تاریخ بشر !


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه پرخاشگری در بین نوجوانان دوم راهنمایی خانواده های مذهبی و غیر مذهبی

پاور پوینت طرح توجیهی راهنمایی و توصیه های کاربردی جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ دامپروری

اختصاصی از فی بوو پاور پوینت طرح توجیهی راهنمایی و توصیه های کاربردی جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ دامپروری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاور پوینت طرح توجیهی راهنمایی و توصیه های کاربردی جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ دامپروری


پاور پوینت طرح توجیهی راهنمایی و توصیه های کاربردی  جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ دامپروری

دانلود پاور پوینت طرح توجیهی راهنمایی و توصیه های کاربردی  جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ دامپروری با فرمت ppt و ورد قابل ویرایش تعداد اسلاید 50 وتعداد صفحات 15

دانلود پاور پوینت آماده

 

منابع تولید

احداث مزرعه شترمرغ برای هر کسی پر ماجراست. برای راه اندازی مزرعه شترمرغ به زمین، نیروی کار، آب، مجوز و نقدینگی نیاز دارید. قبل از آغاز چنین پروژه ای برخی از جنبه های مورد نیاز را مورد بررسی قرار می دهیم.

فهرست

بخش اول- منابع تولید

بخش دوم - روشهای پرورش

بخش سوم - تغذیه

بخش چهارم- بازاریابی

بخش پنجم طرح توجیهی پرورش شتر مرغ

 

این فایل بسیار کامل و جامع طراحی شده و جهت ارائه در سمینار و کنفرانس بسیار مناسب است و با قیمتی بسیار اندک در اختیار شما دانشجویان عزیز قرار می گیرد


دانلود با لینک مستقیم


پاور پوینت طرح توجیهی راهنمایی و توصیه های کاربردی جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ دامپروری

دانلود نمونه سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی و رانندگی

اختصاصی از فی بوو دانلود نمونه سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی و رانندگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود نمونه سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی و رانندگی


دانلود نمونه سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی و رانندگی

مجموعه ای کامل شامل بیش از 660 سوال «آیین نامه راهنمایی و رانندگی» را در اختیار شما قرار می دهیم. شما می توانید با مطالعه این سوالات خود را جهت شرکت در آزمون آیین نامه راهنمایی و رانندگی آماده سازید.
سوالات این مجموعه دارای بخش های زیر می باشد :
بخش 1 : علائم راهنمایی و رانندگی
بخش 2 : هوشیاری
بخش 3 : هدایت و کنترل وسیله نقلیه
بخش 4: برخورد و واکنش
بخش 5 : آگاهی از خطرات
بخش 6 : عابرین پیاده
بخش 7 : مقررات راه و آزاد راه
بخش 8 : تصادفات
بخش 9 : بار و نحوه بارگیری
بخش 10 : حق تقدم


دانلود با لینک مستقیم


دانلود نمونه سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی و رانندگی

پایان نامه رشته مشاوره و راهنمایی بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر

اختصاصی از فی بوو پایان نامه رشته مشاوره و راهنمایی بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته مشاوره و راهنمایی بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر


 پایان نامه رشته  مشاوره و راهنمایی بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر

دانلود پایان نامه آماده

دانلود  پایان نامه رشته  مشاوره و راهنمایی بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 159

پیشگفتار:

اضطراب به منزلۀ فقدان آرامش، تردید، عدم اعتماد در تسلط بر موفقیت¬ها است و به نظر محصول فرعی هرنوع تحریک کشاننده¬¬ای شدید است که دربرابر آن پاسخ¬های مهار شده امکان پذیرنیست.  تصویر شخصیت مضطرب، سیمای فرد نگرانی را به دست می¬دهد که نسبت به تنیدگی¬ها حساس است و در یک ناایمنی اجتماعی و جهانی زندگی می-کند، همچنین فعالیت¬های خود را از پیش با شکست مواجه می¬بیندو برای خود و نزدیکان خود نگران است. از سوی دیگر شخصیت مفهومی بسیار پیچیده در روانشناسی است که آگاهی از آن شالوده اغلب روان درمانی¬ها و نظریه¬های آسیب شناسی را تشکیل می¬دهد. شاید بدون اغراق بتوان گفت که بدون آگاهی از این مفهوم، نمی¬توان روش¬های روان درمانی و تعدادی از اختلال¬های روانشناختی را به روشنی درک کرد. ویژگی¬های هر انسانی منحصر به فرد است، اما به نظر می¬رسد که می¬توان آنها را طبقه بندی کرد به عبارت دیگر، می¬توان در ویژگی¬های انسان¬ها تشابهاتی یافت. روانشناسان سعی کرده¬اند افراد را در طبقات مختلف جای دهند. طبقه بندی شناخته  شده¬ای که کارل گوستاویونگ پیشنهاد کرده، طبقه بندی به صورت « درونگرایی- برون گرایی » است.  انسان دورنگرا فردی است که معمولاً د ر خود فرو می¬رود و در سازگاری با واقعیت دشواری دارد و از فعالیت¬های عینی و ملموس گریزان است.  انسان برونگرا فردی است که دنیای بیرون برایش اهمیت دارد. او بدون دشواریی با اطرافیان سازگار می¬شود، و از کارهای عینی و ملموس خوشش می¬آید.   

چکیده:

در این پژوهش رابطۀ بین اضطراب و تیپ¬های شخصیتی درون گرا و برون گرا مورد بررسی قرار گرفته است. به این منظور 50 نفر از بین دانشجویان دختر رشتۀ مشاوره و راهنمایی، ورودی 84 ، مقطع کارشناسی، دانشکدۀ روانشناسی و علوم اجتماعی، مجتمع ولیعصر، واحد تهران مرکز به عنوان گروه نمونه به روش تصادفی انتخاب گردید. ابزار پژوهش در مورد اضطراب دانشجویان، پرسشنامۀ اضطراب کتل است و در مورد تیپ¬های شخصیتی دانشجویان، مقیاس درونگرایی- برونگرایی میشل گوکلن است. فرضیۀ اصلی پژوهش این بود که بین اضطراب و تیپ¬ درونگرا ، برونگرا و میانگرا رابطۀ معنی داری وجود دارد و با توجه به روش همبستگی پیرسون و آزمون توکی مشخص شد که بین اضطراب و ویژگی های شخصیتی ( درونگرا- برونگرا- میانگرا) رابطه معناداری وجود دارد. 

فهرست مطالب
عنوان                                                                                               صفحه
پشگفتار    1
چکیده    3

فصل اول : طرح تحقیق
مقدمه    5
بیان مسئله    6
ضرورت و اهمیت پژوهش    8
موضوع تحقیق    10
تعریف موضوع تحقیق    10
هدف کلی    10
اهداف فرعی    10
فرضیه کلی    11
فرضیات فرعی    11
متغیرهای تحقیق    11
محدودیت های تحقیق    11
محیط پژوهش    12
تعریف اصطلاحات و واژه ها    12
تعریف اصطلاحات تخصصی    14
تعریف عملیاتی    15

فصل دوم : پیشینه تحقیق
مقدمه    19
اضطراب    19
تعریف اضطراب ، جنبه ها و جلوه های مختلف آن    21
اضطراب به عنوان پاسخ آموخته شده    26
اضطراب در معنای نداشتن کنترل    27
کنار آمدن با اضطراب    28
شخصیت مضطرب    29
اضطراب بنیادی : شالوده روان رنجوری    31
نظریه های اضطراب    35
1- نظریه روانکاوی (فروید)    35
انواع اضطراب    37
مکانیزمهای دفاعی علیه اضطراب    40
سرکوبی    41
انکار    42
واکنش وارونه    43
فرافکنی    43
واپس روی    44
دلیل تراشی    44
جابجایی    45
والایش    46
2- نظریه روانشناسی فردی (آدلر)    48
3- نظریه درمان عقلانی- عاطفی (الیس)    51
4- نظریه درمان مراجع محوری (راجرز)    51
5- نظریه روان درمانی گشتالت (پرز)    52
6- نظریه واقعیت درمانی (گلاسر)    54
7- نظریه رفتار درمانی    55
عوامل کاهش اضطراب     57
شخصیت چیست؟    67
بررسی شخصیت    69
اصول شخصیت شناسی    71
تاثیر عوامل زیستی بر شخصیت    73
تشابه شخصیت در دوقلوها    73
نظریه های شخصیت    76
1- نظریه کارل یونگ    76
نگرش ها : برونگرایی و درونگرایی     77
کارکردهای روان شناختی    78
تیپ های روان شناختی (درونگرا و برونگرا)    80
ویژگی شخصیتی برونگرا    83
ویژگی شخصیتی درونگرا    84
ناهشیار شخصی    85
عقده ها    86
ناهشیار جمعی    87
پژوهش در نظریه یونگ    89
تیپ های روان شناختی (درونگرا و برونگرا)    89
2- نظریه هانس آیزنک    93
ابعاد شخصیت : برونگرایی ، روان رنجور خویی و روان پریش خویی    93
برونگرایی    96
روان رنجور خویی    98
روان پریش خویی    99
نقش اصلی وراثت    100
رابرت مک کری و پل کاستا : مدل پنج عاملی    101
ثبات عوامل    103
همبستگی هیجانی و رفتاری    104
3- نظریه روانکاوی (فروید)    106
الف- دیدگاه ساختی شخصیت    106
نهاد    106
خود    107
فراخود    108
ب- شخصیت به مثابه ی فرایندی پویا    109
ج- شخصیت به مثابه فرایند تکاملی    110
د-  دیدگاه جبری رشد شخصیت    111
4- نظریه روانشناسی فرد (آدلر)    112
5- نظریه روان درمانی گشتالت (پرز)    115
6- نظریه درمان مبتنی بر تحلیل محاوره ای (برن)    116
7- نظریه واقعیت درمانی (گلاسر)    118
8- نظریه رفتار درمانی    119

فصل سوم : روش تحقیق
جامعه آماری ، نمونه و روش اندازه گیری    122
ابزار جمع آوری اطلاعات و ویژگی های آن    122
ویژگی های ابزار پژوهش    123
پرسشنامه مقیاس اضطراب کتل    123
میدان کاربرد آزمون    123
پژوهش های مربوط به توصیف ماهیت و اعتبار یا درستی مقیاس اضطرا    ب        126
الف- تحول هوشیاری نسبت به خود    131
ب- نیروی من    131
ج- گرایش پارانویایی    132
د- گرایش به گنهکاری    132
هـ- تنش ارگی    133
نکاتی درباره اجرای تست    133
دستور اجرای پرسشنامه    134
روش تصحیح و نمره گذاری    136
پرسشنامه مقیاس درونگرایی- برونگرایی میشل گوکلن     140
دستور اجرای پرسشنامه    140
روش تصحیح و نمره گذاری     141    

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها     145

فصل پنجم: جمع بندی و نتیجه گیری تحقیق
خلاصه تحقیق     150
تحلیل نتایج    150
پیشنهادات    151
منابع و ماخذ     152
پیوست ها     153


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه رشته مشاوره و راهنمایی بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر

پروپوزال بررسی کارایی درونی مدارس راهنمایی شهرستان شوش طی دوره ی 90-87 و مقایسه آن با شاخص‌های برنامه ی چهارم توسعه

اختصاصی از فی بوو پروپوزال بررسی کارایی درونی مدارس راهنمایی شهرستان شوش طی دوره ی 90-87 و مقایسه آن با شاخص‌های برنامه ی چهارم توسعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروپوزال بررسی کارایی درونی مدارس راهنمایی شهرستان شوش طی دوره ی 90-87 و مقایسه آن با شاخص‌های برنامه ی چهارم توسعه


پروپوزال بررسی کارایی درونی مدارس راهنمایی شهرستان شوش طی دوره ی 90-87 و مقایسه آن با شاخص‌های برنامه ی چهارم توسعه

بررسی کارایی درونی مدراس راهنمایی شهرستان شوش و مقایسه آن با شاخص‌های برنامه‌ی چهارم توسعه دوره 89-87

   رشتة :   برنا مه ریزی آموزشی

این پروپوزال(طرح اولیه تحقیق جهت آغاز نوشتن یک پایان نامه) آماده می باشد و نیازی به ویرایش مجدد ندارد.

۲- با فرمت درست وعلمی یک پروپوزال نوشته شده است .( شامل عنوان- مقدمه و بیان مسئله – اهداف- فرضیات- روش گردآوری اطلاعات- مواد و روش ها – زمان انجام کار – منابع و…


دانلود با لینک مستقیم


پروپوزال بررسی کارایی درونی مدارس راهنمایی شهرستان شوش طی دوره ی 90-87 و مقایسه آن با شاخص‌های برنامه ی چهارم توسعه