دانلود تحقیق خط و خوشنویسی ، انواع آن و ارزشهای بصری هر یک
قالب فایل : (word قابل ویرایش )
تعداد صفحات : 14)
خط و خوشنویسی
نقش سازنده و مؤثر هنر خط در پیشبرد علوم و پایه گذاری تمدن و فرهنگ اصیل چنان مؤثر عمیق و بنیادین و آن چنان گسترده و نامحدود بوده است که در وصف نمی گنجد . ارتقاء سطح دانش بشری در همه موضوعات مرهون هنر خط و نگارش و کتابت است اعجاز این هنر ، توانست اندوخته های بشری را طی تاریخ در اختیار سراسر این جهان و همة مردمان قرار دهد . خط توانست فراتر از زمان و مکان و مرزها و فرهنگ ها ، حاضران را با گذشتگان پیوند و اتصال دهد و انتقال علم و اندیشة انسانها را میسر نموده و تداوم بخشد نگارش و کتابت در طول حیات خود توانسته است افکار ، احساسات ، معلومات و تجربیات گذشتگان را در تاریخ ثبت کند و از دستبرد ، تباهی ، تاراج و زوال محفوظ دارد . تا نسل حاضر از اندوخته های نیاکان خود برخوردار و بهره مند شود .
فهرست مطالب :
- خط و خوشنویسی
- خط کوفی
- کوفی بنایی (معقلی)
- خط محقق
- خط ثلث و نسخ
- خط تعلیق و دیوانی
- خط دیوانی
- خط رقعه
- خط نستعلیق
- ارزشهای بصری خط کوفی
- ارزشهای بصری خط ثلث و نسخ
- ارزشهای بصری خط نستعلیق
- ارزشهای بصری خط شکسته نستعلیق
نگاھی به گذشته
من در ھنرستان رازی طی دو سال مسابقات روباتیک را برگزار کردم .سال اول مسابقه جنگ روبات ھا که در آن بچه ھا با روبات ھایی که مجھز به ابزارھایی جھت از بین بردن روبات دشمن داشتن بود .با یکدیگر مبارزه می کردند . جھت کنترل روبات استفاده 8951 سال بعد مسابقه روباتھای دنبال کننده خط برگزار شد .که در آنجا از میکروکنترلر کردیم .البته روبات ھا در دو کلاس مختلف ساخته شدند .کلاس اول روبات ھا فقط از روی یک خط مسیر را دنبال می کردند .کلاس بعدی روبات ھا در مسیری حرکت می کردند که از دو خط موازی تشکیل شده بود و روبات می باﯾستی از بین اﯾن دو خط عبور می کرد .سال بعد از آن دوره آموزش روبوکاپ را در دبیرستان سما واقع در......
نگاھی به گذشته
من در ھنرستان رازی طی دو سال مسابقات روباتیک را برگزار کردم .سال اول مسابقه جنگ روبات ھا که در آن بچه ھا با روبات ھایی که مجھز به ابزارھایی جھت از بین بردن روبات دشمن داشتن بود .با یکدیگر مبارزه می کردند . جھت کنترل روبات استفاده 8951 سال بعد مسابقه روباتھای دنبال کننده خط برگزار شد .که در آنجا از میکروکنترلر کردیم .البته روبات ھا در دو کلاس مختلف ساخته شدند .کلاس اول روبات ھا فقط از روی یک خط مسیر را دنبال می کردند .کلاس بعدی روبات ھا در مسیری حرکت می کردند که از دو خط موازی تشکیل شده بود و روبات می باﯾستی از بین اﯾن دو خط عبور می کرد .سال بعد از آن دوره آموزش روبوکاپ را در دبیرستان سما واقع در......